- •Методические рекомендации по дисциплинам «социология» и «политология»
- •Предисловие
- •Раздел 1 Методические рекомендации по курсу «Социология» Список основной литературы
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Примерные темы рефератов
- •Контрольный блок
- •Тесты на понимание и усвоение социологических понятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Примерные темы рефератов
- •Контрольный блок
- •Тесты на понимание и усвоение социологических понятий
- •Примерные темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Примерные темы рефератов
- •Контрольный блок
- •Тесты на понимание и усвоение социологических понятий
- •Тема 5. Политология как наука
- •Примерные темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Примерные темы рефератов
- •Контрольный блок
- •Тесты на понимание и усвоение политологических понятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Примерные темы рефератов
- •Контрольный блок
- •Тесты на понимание и усвоение политологических понятий
- •Методика подготовки рефератов
- •Образец титульного листа реферата
- •Р е ф е р а т
- •2013 Проблемные вопросы по социологии и политологии
- •Содержание
- •Раздел 1. Методические рекомендации
- •Раздел 2. Методические рекомендации
- •Методические рекомендации по курсам «Социология» и «Политология»
Методика подготовки рефератов
Студенты, изучающие социологию и политологию на III-V курсах, имеют право подготовки рефератов. В качестве темы для реферата, помимо рекомендованных к каждому семинару, могут служить любые вопросы семинарских занятий, а также экзаменационные вопросы, приводимые в конце данного пособия.
Реферат должен иметь теоретическое обоснование темы и базироваться на первоисточниках, документальных фактах. Важно, чтобы теоретический материал органически увязывался с практическим. Абстрактное теоретизирование без достаточных фактических данных, так же, как и перенасыщение фактами, снижает ценность работы.
Автору реферата необходимо самостоятельно изложить материал, избегая механического переложения текста исследуемой литературы. Изложение следует вести последовательно, логично и четко, с соответствующими краткими выводами в конце каждого вопроса, а также с разработкой общего вывода по теме.
Реферат нужно аккуратно оформить. Цитаты и статистические данные тщательно проверить. В сноске следует указать: фамилию, инициалы автора, название книги или статьи, место и год издания, номера страниц.
План должен включать в себя от двух до четырех вопросов, полностью раскрывающих тему. Объем реферата 16-18 страниц машинописного текста (25-30 страниц рукописного текста).
На титульном листе указываются: полное наименование университета, тема реферата, факультет, курс, группа, фамилия, инициалы студента, фамилия, инициалы научного руководителя (см. образец на с. 52 ).
Реферат обсуждается на том занятии, к теме которого он имеет отношение. Студенты группы могут задать автору вопросы, связанные с проблемой реферата, а также выступить с дополнениями, возражениями, критическими замечаниями. Затем реферат оценивается руководителем семинара, лучшие работы представляются для участия на студенческих конференциях и могут служить основанием для экзаменационной аттестации.
Образец титульного листа реферата
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет»
Имени Козьмы Минина»
Кафедра философии и социальных наук
Р е ф е р а т
название темы
Автор работы: студент (фамилия, инициалы, факультет, курс, группа).
Руководитель: (фамилия и инициалы преподавателя).
Нижний Новгород
2013 Проблемные вопросы по социологии и политологии
Предмет, структура и функции социологии.
Теоретический и эмпирический уровни социологии. Виды и методы социологического исследования.
Основные направления и концепции современной западной социологии.
Развитие социологического знания в России.
Общество как социальная система.
Социальные институты, социальные общности, социальные взаимодействия.
Типологии и основные функции культуры.
Социальная структура общества, ее компоненты и типы.
Теории социальной стратификации и социальной мобильности.
Социология личности. Социальные роли и социальный статус.
Процесс социализации личности.
Социальные нормы и девиантное поведение.
Социальные проблемы молодежи.
Семья как социальный институт: типы, роль, функции.
Российская семья: состояние и проблемы.
Образование как социальный институт.
Проблемы модернизации современного российского социума. Место и роль России в современном мире.
Предмет, функции и методы политологии.
Основные этапы развития политической мысли.
Развитие общественно-политической мысли в России
Политика как общественное явление: происхождение, сущность, структура.
Власть как средство осуществления политики, ее сущность, типы, формы.
Легитимность и ресурсы власти.
Функции власти. Проблема разделения властей.
Политическая система общества и ее функции.
Государство как политический институт; происхождение, сущность, признаки.
Типы, формы и функции государства.
Гражданское общество и государство.
Политические режимы: авторитаризм, тоталитаризм, демократия.
Типология политических партий и партийных систем.
Проблемы политического лидерства.
Особенности политической модернизации России.