- •Философские проблемы науки и техники
- •Философские проблемы науки и техники Введение
- •Методические указания к семинарским занятиям
- •Структура и содержание дисциплины Планы семинарских занятий Тема 1. Предмет философии техники (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 2. Генезис философии техники (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 3. Основные этапы развития техники (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 4. Сущность и природа техники (2 ч.)
- •Основная литература
- •3. Полемика и дискуссии: № 6413: Техносфера
- •Тема 5. Специфика техногенной цивилизации (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 9. Эволюция инженерной деятельности в 19-20веках (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 11 Общая характеристика научно-технического прогресса (2 ч.)
- •Темы самостоятельной работы
- •Рекомендации к зачету Зачет может проводиться в форме тестирования.
- •Учебное издание Философские проблемы науки и техники
Структура и содержание дисциплины Планы семинарских занятий Тема 1. Предмет философии техники (2 ч.)
Определения понятия «философия техники.
Специфика дисциплины «философия техники».
Задачи философии техники.
Предмет философии техники.
1. В настоящее время философия техники одно из значимых проблемных полей современной философии, основанное на комплексном, системном анализе техники как социального феномена в историко-цивилизационном контексте. Хотя техника является столь же древней, как и само человечество; она так или иначе попадала в поле зрения философов, но как самостоятельная философская дисциплина философия техники возникла лишь в XX столетии.
Современная проблематика философии техники оформляется в начале 70-х годов ХХ века в процессе становления синтетической программы исследования техники как многоаспектного феномена, на основе междисциплинарного подхода.
2. Специфика дисциплины заключается в том, что она относится к постнеклассическому периоду развития науки и является неклассической философской дисциплиной. Для нее характерно: размытость, изменчивость предмета исследования, отсутствие строгой иерархии проблем внутри содержания, включение исторической компоненты внутрь исследования.
3. Важнейшей задачей философии техники является уяснения сущности и природы техники для разрешения внутренних кризисов техногенной цивилизации.
4. Предмет философии техники не имеет строгих, очерченных границ. К предметному полю относятся следующие проблемы: сущность и природа техники; история техники в культурном контексте; определение основ научно-технической политики, разработка методологии научно-технических и гуманитарно-технических экспертиз, методология научно-технического прогнозирования; история и методология технических наук; специфика технического знания; основания инженерной деятельности, проектирования.
Основная литература
1. Горохов, В.Г.. Основы философии техники и технических наук. Учебник для студентов и аспирантов. – М., 2007
2. Иванов, Б.И., Чешев, В.В. Становление и развитие технических наук. М. ,2010. 264 с.
3. Степин, В.С., Горохов В.Г., Розов, М.А. Философия науки и техники.– М., 2009. (Раздел 4, глава 11)
Дополнительная литература
1. Уайтхед, А. Философия техники. История и современность. Избранные работы по философии: Пер. с англ./Сост. И. Т. Касавин: Общ. ред. и вступ. ст. М.А. Киселя – М., 1990. (Философская мысль Запада).
2. Андреев, А.Л., Бутырин П.А., Горохов, В.Г. Социология техники: Учебное пособие. – М., 2009.
3. Митчем, A. Философия техники.– М., 2005.
Тема 2. Генезис философии техники (2 ч.)
Философы у истоков философии техники.
Инженеры и генезис философии техники.
Пересечение двух линий исследования при рождении философии техники.
1. Философскую линию в становлении философии техники составили немецкие философы Эрнст Капп, Фридрих Дессауэр, Фред Бон и француз Альфред Эспинас. Эрнст Капп сформулировал концепцию оргнанопроекции. Он считал, что орудия – суть неосознанная проекция человеческих органов (нем. Organprojektion) в природном материале. Например, железные дороги – это проекция кровообращения, а телеграф –нервной системы.
Фридрих Дессауэр к трем кантовым критикам: научного знания, морального поступка и эстетического восприятия добавляет четвертую — критику технической деятельности.
В противоположность Канту, Дессауэр утверждает, что делание, особенно в виде технических изобретений, устанавливает позитивный контакт с “вещами самими по себе“.
Сущность техники не проявляется ни в промышленном производстве (которое лишь в массовом порядке производит результаты тех или иных открытий), ни в самих продуктах техники (которые только лишь используются потребителями), но в самом акте технического творчества. Техническое изобретение олицетворяет “реальное бытие идей“, т.е. порождает и формирует условия для “существования сущности“, для материального воплощения трансцендентальной реальности.
Фред Бон различает технику в узком и широком смысле слова. Техника в узком смысле — это покоящаяся на высказываниях физики и химии промышленная или инженерная техника. Расширение этого понятия происходит, если двигаться от техники неорганической, основанной на точных науках, к органической технике (земледелие, скотоводство, врачевание и т.д.) и от техники естественных наук к технике наук о духе (политике, педагогике и т.д.). При этом он выделяет общий признак всякой техники – указатель средства для достижения данной цели.
Альфред Эспинас рассматривает философию техники как общую технологию и именует праксеологией, которая представляет собой науку о самых общих формах и самых высших принципах действия всех живых существ. Он полагает, что общая технология – это наука о совокупности практических правил искусства и техники, развивающихся в зрелых человеческих обществах на определенных ступенях развития цивилизации.
2. Вторая мощная линия, формирующая философию техники, связана с деятельностью инженеров. Это и Иоганн Бекманн, и Мориц Попе, и Гаспар Монж, которые осуществляли свою деятельность в 18 веке. Как известно, Иоганн Бекманн ввел в научный оборот термин «технология». Гаспар Монж в 1794 г. создает Парижскую политехническую школу для подготовки инженеров. Эрнст Гартиг выдвигает идею о создании технологики. Франц Рёло показывает специфику технической культуры и говорит о модернизации инженерного образования. Алоиз Ридлер подчеркивает глубокий исторический характер современной техники, хотя на нее часто и смотрят как на дитя нового времени. Он полагал, что история техники начинается с первыми культурными стремлениями человека и проходит через все культурное развитие, начиная от каменных орудий прародителей до новейших инженерных сооружений; она является крупной частью истории человеческой культуры и по своему значению и содержанию может померяться с историей любой науки.
3. На пересечении двух названных линий исследования на рубеже 19 и 20 веков формируется философия техники, новое направление в философии. Наш соотечественник, русский инженер и философ Петр Климентьевич Энгельмейер смог в своем творчестве органически соединить оба направления. Концептуальное выстроенное его учение эврилогию можно рассматривать как развернутую, фундаментальную философскую теорию техники.