Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ЭКОНОМИКА.doc
Скачиваний:
128
Добавлен:
13.03.2015
Размер:
1.16 Mб
Скачать

Задания по темам учебной дисциплины «экономика. Часть I «микроэкономика»

Тема 1. Введение в экономическую теорию. Основные принципы функционирования рыночной экономики. Деньги

1.1. Введение в экономическую теорию

1. Логика курса

А. Ответьте на следующие вопросы:

  1. Особенности науки «экономическая теория»? Чем различаются разделы «микроэкономика» и «макроэкономика»?

  2. Как изменялся объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?

  3. Каков предмет современной экономической теории? Можно ли свести предмет экономической теории к изучению трех фундаментальных проблем экономики? Какое из определений предмета экономической теории кажется вам более точным?

  4. Опишите эволюцию и постепенное обогащение содержания методов, используемых экономической теорией.

В. Какие возможности дают экономисту следующие методы?

Эмпирический метод

Статистический метод

Метод научных абстракций

|

|

|

Наблюдение за количественной стороной экономических процессов

Причинно-следственный метод

Функциональный метод

Эконометрические методы

|

|

|

2. Тесты и задачи

Тест

Обоснование

1. Экономическая теория: это наука:

  1. о том, как улучшить личное экономическое положение;

  2. о регулировании государством национальной экономики;

  3. о средствах удовлетворения человеческих потребностей;

  4. о том, как общество решает вопросы "что, как и для кого" производить;

  5. о законах функционирования рыночной экономики.

2. Фундаментальную проблему экономической теории отражает следующая пара понятий:

  1. спрос и предложение;

  1. эффективность и справедливость;

  2. предпринимательство и прибыль;

  3. ограниченность и выбор;

  4. производство и потребление.

3. Редкость (ограниченность) ресурсов — это проблема, которая:

  1. существует только в бедных странах;

  2. связана с определенными типами цивилизаций;

  3. типична для социализма (экономика дефицита);

  4. никогда не возникает в богатых странах;

  5. существует при всех экономических системах независимо от степени богатства.

4 . Если экономика изучается как целостная система, то это анализ:

  1. макроэкономический;

  2. нормативный;

  3. описательный;

  4. микроэкономический;

  5. позитивный.

5. Микроэкономику можно определить как раздел экономической теории, который изучает:

  1. как обществу достигнуть полной занятости;

  2. экономическое поведение потребителей, фирм и собственников ресурсов;

  3. проблемы ускорения экономического роста;

  4. вопросы экономической безопасности;

  5. организацию деятельности отдельных фирм.

6. Полное использование всех ресурсов общества показывает:

  1. сдвиг кривой производственных возможностей вправо;

  2. точка вне кривой производственных возможностей;

  3. точка внутри кривой производственных возможностей;

  4. точка на кривой производственных возможностей;

  5. сдвиг кривой производственных возможностей влево.

7. Кривая производственных возможностей показывает:

  1. все возможные комбинации выпуска продуктов;

  2. все возможные комбинации выпуска продуктов при условии полной загрузки имеющихся факторов производства;

  3. оптимальную комбинацию выпуска продуктов;

  4. фиксированный объем выпуска продукции с помощью разных комбинаций факторов производства;

  5. степень социального неравенства в обществе

Задача № 1.

Производственные возможности выпуска военной продукции и гражданских товаров в одной из стран

Производственные альтернативы

Вид продукта

A

B

C

D

E

Автомобили (млн.)

0

2

4

6

8

Управляемые ракеты (тыс.)

30

27

21

12

0

  1. Изобразите данные о производственных возможностях графически. Какую кривую Вы получили? Что показывают точки на этой кривой?

  2. Как отражается на кривой закон возрастающих вмененных издержек? Объясните: если экономика в данный момент находится в точке С, каковы будут издержки на производство дополнительного миллиона автомобилей или дополнительной тысячи управляемых ракет?

  3. Обозначьте точку G внутри кривой. Что она показывает? Обозначьте точку H вне кривой. Что показывает эта точка? Что должно произойти, прежде чем экономика сможет достичь уровня производства, который показывает точка H?

  4. Что произойдет с кривой, если усовершенствуется технология производства управляемых ракет?

  5. Или усовершенствуется технология производства автомобилей?

  6. А если усовершенствуются технологии производства обоих продуктов?

Задача № 2.

Из чего складывается вмененная стоимость учебы в вузе?

Задача № 3.

Объясните, почему: «Выбор положения на кривой производственных возможностей для настоящего времени служит важнейшим фактором экономического роста».

Задача № 4.

В 1984-1985 гг. британская угольная промышленность практически бездействовала из-за забастовки. Можете ли вы высказать свои соображения о том, как это могло повлиять: а) на положение кривой производственных возможностей английской экономики и б) на место точки по отношению к кривой, отражающей реальное функционирование английской экономики.

Задача № 5.

Господин Лебединский арендует дом и платит за аренду 20 тысяч долларов в год. Остальные деньги он хранит в банке, что приносит ему 12 % годовых. Стоимость дома – 180 тысяч долл.

Определите, стоит ли господину Лебединскому приобретать этот дом, если ему представится такая возможность?