- •Змістовний модуль 1. Юридична деонтологія як наука та навчальна дисципліна
- •1. Тематика та короткий зміст лекцій, практичних занять, самостійної роботи студента.
- •Тема 1. Юридична деонтологія як наука та навчальна дисципліна (2 год.).
- •Тема 2. Виникнення юридичної професії. Професіограми юристів (2 год.).
- •Практичне заняття 2. Тема: Виникнення юридичної професії. Професіограми юристів (2 год.).
- •Тема 3. Юридична діяльність. Юридична навчальна діяльність. (4 год.).
- •Сорокин п.А. Человек. Цивилизация. Общество / Пол. Ред. Согомонова а.Ю. - м., 1992.
- •Тема 5. Правова культура юриста (2 год.).
- •Тема 6. Психологічна культура юриста (2 год.).
- •Тема 7. Професійна етика юриста (3 год.).
- •V.Список літератури
- •VI. Перелік питань до іспиту
Тема 7. Професійна етика юриста (3 год.).
Лекція 1. Професійна етика юриста (3 год.).
Етика і мораль: співвідношення понять.
Професійна мораль юриста як основа юридичної етики.
Специфіка професійної етики діяльності юристів.
Етичні основи діяльності адвокатів.
Практичне заняття 7. Тема: Професійна етика юриста (2год.).
Сутність етики як науки про мораль.
Поняття юридичної етики.
Етичні основи діяльності юристів.
Правила адвокатської етики: загальна характеристика.
Ситуаційні задачі.
Працівники оперативно-розшукової групи МВС, яка виїхала вночі на огляд місця події (викрадення майна з дачної ділянки), звернулися до потерпілих з проханням пригостити їх чаєм, щоб зігрітися в морозну погоду. На що потерпілий С. в образливій формі їм зауважив, що на чай ще треба заробити. А то ніяких результатів від діяльності міліціонерів немає. У відповідь один з працівників оперативно-розшукової групи, вголос висловив побажання потерпілим, що вони заслуговують, щоб викрали все їхнє майно. Власник дачної ділянки, обурений поведінкою правоохоронців, зателефонував на гарячу лінію МВС і повідомив про неналежну, грубу поведінку працівників міліції. На підставі службової перевірки, декілька працівників МВС були звільнені. Дайте морально-етичну оцінку ситуації.
Адвокат Л., спеціаліст у спадкових справах, у розмові з клієнтом, виявив, що клієнт причетний до вчинення злочинного діяння, яке трапилося 20 років тому і про яке невідомо правоохоронним органам (зґвалтування неповнолітньої). В адвоката виникла внутрішня суперечність: чи варто продовжувати співпрацю з цим клієнтом. Поміркувавши, зваживши всі за і проти, адвокат прийшов до висновку, що його не стосуються давні проблеми клієнта, головне професійно вирішити питання щодо спадщини і отримати оплату своїх послуг, яка виходячи з договору, мала бути досить значною. При цьому, він пообіцяв клієнту, що про його давній злочин ніхто не дізнається, бо це є сфера адвокатської таємниці, яка розголошенню не підлягає. Дайте морально-етичну оцінку ситуації.
Завдання для самостійної роботи (5 год.).
Проаналізувати професійні стандарти та етичні норми адвокатської діяльності на прикладі інших країн світу (на вибір студента) (обсяг – до 3-ьох стор., формат А4, 14кегль, міжрядковий інтервал -1,5).
Рекомендована література:
Лозовой В.О., Петришин О.В. Професійна етика юриста. – Х.: Право,2004.-176с.
Таваркіладзе Н.М. Етичні основи діяльності адвоката-захисника.- Автореф. дис... канд-та юрид. наук: 12.00.10 / Н.М. Таваркіладзе; Одеська національна юридична академія. - О., 2003. - 20 с.
Селиванов Ф. Оценка и норма в моральном правосознании.-М.,1977.-64с.
Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение.- Минск,1996.-124с.
Словарь по этике /Под ред.. А.А.Гусейнова, И.С. Кона.-М.,1989.-348с.
Протасов В.Н. Юридическая процедура.-М.: Юрид.лит.,1991.-80с.
Профессиональная этика сотрудников правоохранителных органов: Учебн.пособ. /Под ред.. А.Опалева, Г.Дубова.-М.: Щит,1997.-327с.