- •Ответы по курсу "философия"
- •1. Закономерность возникновения философии
- •2. Мировоззрение, его общественно-историческая природа. Структура мировоззрения
- •3. Материализм и идеализм – основные направления в философии
- •4. Проблематика и структура философии
- •5. Специфика философского знания и его функции
- •6. Античная философия
- •7. Философия средневековья
- •8. Философия эпохи возрождения
- •9. Философия нового времени
- •10. Классическая немецкая философия
- •11. Русская философия
- •12. Философская мысль беларуси
- •13. Позитивизм, его сущность и исторические формы
- •14. Философия экзистенциализма
- •15. Категория бытия в истории философии
- •16. Основные формы и диалектика бытия
- •17. Эволюция представлений о материи в философии и науке
- •18. Движение как способ бытия материи
- •19. Пространство и время – формы существования материи
- •20. Взаимодействие общества и природы
- •21. Экологические ценности современной цивилизации
- •22.Основные свойства и структура сознания
- •23. Сознание, язык, коммуникация
- •24 Практика как человеческий способ отношения к миру
- •25. Сруктура диалектики. Диалектика и синергетика
- •26 Структура и динамика познавательного процесса
- •27. Основные концепции истины
- •28. Возникновение и развитие науки, ее функции
- •29. Научное познание и его специфические признаки
- •30. Современные концепции антропогенеза
- •31. Культура как предмет философского анализа
- •32. Цивилизация как социокультурное образование
- •Ценности и их роль в жизни человека и общества
- •Общество как развивающаяся система
- •35. Основные концепции развития общества
- •Контрольные вопросы по философии
Ценности и их роль в жизни человека и общества
Впервые понятие ценности разработал И.Кант. У ценности, по его мнению, нет бытия, но есть значимость.
Ценности оказываются тем связующим началом, которое объединяет природу и общество, экономические и иные факторы общественной жизни, материальное и духовное, реальное и виртуальное, людей и вещи. Необходимо различать объективное значение какого-либо явления и его значение для субъекта – «личностный смысл».
Ценность – положительная или отрицательная значимость объектов и процессов для человека. Ценность (жизненный смысл) – основание выбора субъектом целей (что надо сделать?), планов (как это делать?), средств и условий деятельности, отвечающих на вопросы, во имя чего совершается данная деятельность и какова ее результативность, что предпочесть, от чего отказаться, как установить очередность предпочтений и уступок. Благодаря ценностям человек вырабатывает определенную жизненную позицию. Ценностное отношение личности к миру и к себе реализуется в эмоциях, воле, решимости, целеполагании, идеалотворчестве.
Выделяются по ориентации на ценности гедонизм (жить без наслаждения невозможно), аскетизм (воздержанность в удовлетворении потребностей), созерцание (пассивное отношение к внешнему миру) и деяние (активно-преобразовательное отношение к действительности).
В современной философии сложились определенные подходы к характеристике содержания ценностей: а) ценность отожествляется с новой идеей, выступающей в качестве индивидуального или коллективного ориентира; б) ценность воспринимается как значимый субъективный образ (представление), имеющий человеческое измерение; в) ценность синонимизируется с культурно-историческими стандартами; г) она ассоциируется с типом «достаточного» поведения, с неким жизненным стилем.
В различные эпохи и у различных людей выделяются три основные направления ценностных ориентаций: 1) на потусторонний мир; 2) на самого себя; 3) на общество.
В современном мире ведущей является общечеловеческая ценностная ориентация, направленная на выживание и дальнейший прогресс цивилизации.
Общество как развивающаяся система
Системные подходы к обществу имеют определённые традиции (Сен-Симон, Гегель, О.Конт, Спенсер, Маркс, Плеханов, Вебер, Парсонс, Хабермас и др.).
По отношению к универсуму, природе общество есть подсистема, в которой преобразующая человеческая деятельность выступает способом существования и развития исторической действительности.
Общество:
единая человеко-эколого-экономическая система;
есть взаимодействие материального производства, духовного производства, производства общественных отношений и формирования конкретного типа личности;
есть единство способа производства материальной, социальной, политической и духовной жизни.
Общество одновременно выступает как объект (подсистема универсума) и как субъект (воплощение деятельности людей). Результат истории складывается от столкновения множества отдельных воль, а бесконечное количество перекрещивающихся сил даёт равнодействующую – историческое событие. В социуме заключено единство материи и духа. История человека и общества начиналась не только с изготовления орудий труда, но и с выработки интеллекта. Общественные отношения принимают форму общественных потребностей, интересов, страстей, чувств и настроений. Таким образом, история общества выступает как множество действующих по различным направлениям стремлений людей и их разнообразных воздействий на внешний мир. С одной стороны, общество естественно развивается по объективным законам (взаимосвязи общественного бытия и общественного сознания, базиса и надстройки, производительных сил и производственных отношений, возрастания роли народа и личности в истории, возвышения и усложнения потребностей и др.), с другой – все участники социальной сферы являются движущими силами истории.