- •Министерство образования республики беларусь
- •Учебное издание 119
- •Практическая работа №1 Основы работы с программой
- •Вид программы:
- •Выбор команд главного меню
- •Режимы просмотра документов
- •Р ис. 2 - Состав команды главного меню Вид
- •Практическое задание №1.1. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №1.1. Второй уровень сложности
- •Работа с панелями инструментов
- •1. Добавление, удаление панелей
- •2. Перетаскивание панелей
- •Р ис. 6 - Окно команды Файл-Сохранить
- •Закрытие документа
- •Создание нового документа
- •Открытие документов
- •Практическое задание №2. Первый уровень сложности
- •Копирование и перемещение текста
- •Отмена и возврат действий
- •Поиск и замена
- •Практическое задание №3. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №3. Второй уровень сложности
- •Практическая работа №4 Форматирование Форматирование символов
- •Копирование формата
- •Форматирование абзаца
- •Копирование формата абзаца
- •Форматирование абзацев с помощью линейки
- •Форматирование с использованием панели «Форматирование»
- •Р ис. 15 - Использование команды "Сервис-Настройка" для вывода дополнительных кнопок на панели инструментов
- •Графическое оформление абзацев и страниц
- •Практическое задание №4. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №4. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №1 Набор и форматирование текста
- •Практическая работа №5 Работа с графическими объектами Добавление рисунков
- •Выделение рисунков.
- •Изменение размеров.
- •Перемещение
- •Изменение параметров рисунка
- •Изменение относительного расположения рисунка
- •Практическое задание №5. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №5. Второй уровень сложности
- •Практическая работа №6 Рисование средствами Word
- •Работа с «Надписями»
- •Объекты Word Art
- •Редактирование графических объектов Word
- •Меню для работы с рисунками
- •Практическое задание №6. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №6. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №2 Работа с графическими объектами
- •Практическая работа №7 Работа со списками
- •Продолжение уже имеющегося списка
- •Практическое задание №7. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №7. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №3 Оформление списков
- •Практическая работа №8 Работа со стилями
- •Применение стиля
- •Создание нового стиля абзаца
- •Практическое задание №8. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №8. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №4 Использование стилей
- •Практическая работа №9 Работа с оглавлением документа
- •Создание оглавления
- •Создание оглавления с использованием пользовательских стилей
- •Обновление оглавления
- •Практическое задание №9. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №9. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №5 Создание оглавления
- •Практическая работа №10 Форматирование страницы
- •Задание полей печати и выбор бумаги
- •Создание колонтитулов
- •Изменение имеющихся колонтитулов
- •Выравнивание колонтитулов
- •Панель инструментов для работы с колонтитулами
- •Дополнительные возможности работы с колонтитулами
- •Разбивка на страницы
- •Практическая работа №12 Работа с колонками Создание колонок
- •Удаление колонок
- •Изменение ширины колонок
- •Б Рис. 53 - Отображение ширины колонок на горизонтальной линейкеалансировка колонок
- •И Рис. 55- Результат балансировки колонокспользование разрыва колонок
- •Практическое задание №12. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №12. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №7 Использование колонок
- •Практическая работа №13 Работа с таблицами Создание:
- •Перемещение по таблице:
- •Заголовок таблицы
- •Выделение
- •Форматирование ячеек
- •Изменение ширины и высоты ячеек
- •Вставка и удаление ячеек
- •Нумерация
- •Автоформат
- •Оформление таблицы и шапки
- •Сортировка
- •Использование формул
- •Практическое задание №13. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №13. Второй уровень сложности
- •Результаты зимней и летней сессий
- •Лабораторная работа №8 Использование таблиц
- •Практическое задание №15
- •Лабораторная работа №9 Использование шаблонов
- •Литература
- •Учебное издание
Копирование и перемещение текста
1 способ. С помощью мыши.
Используется, когда перемещать недалеко. Подводим указатель к выделенному месту, нажимаем левую кнопку и тащим. Место вставки текста, будет отмечаться серым курсором.
Е
+
При копировании сначала отпускаем кнопку Мыши, а потом отпускаем Ctrl.
2 способ. С помощью буфера обмена.
Для этого выделим текст, затем команда Правка – Копировать или Правка – Вырезать.
Затем переходим к месту вставки, т.е. устанавливаем курсор ввода в нужном месте, и команда Правка – вставить.
Отмена и возврат действий
Для отмены имеется кнопка . Нажатиемразворачивается список выполненных действий, выделение отменяет все выделенные действия.
Нажатие отменяет последнее действие
Можно вернуть отмененное действие: . Нажатиемвозвращаем группу отмененных действий. Нажатиевозвращает последнее отмененное действие.
Поиск и замена
Для поиска и замены используется команда Правка – Найти или Правка – Заменить
Для того чтобы найти заданный фрагмент и заменить его другими выбираем вкладку Заменить. В ней имеется 2 поля «Найти:» и «Заменить на:»
Рис.10 Окно команды для поиска и замены
Если в поле «Заменить на:» ничего не указано, то искомый текст будет удаляться.
В команде можно использовать 2 режима работы:
1. Автоматический поиск или замена.
Для этого нажимаем кнопку
2. Вручную, используется 2 кнопки и
Первую нажимаем . Она выделят искомый текст в документе.
Если его надо заменять, то нажимаем . Если не надо заменять, то нажимаем, и найденный текст будет пропущен без замены.
Если имеется выделенный фрагмент, то замена сначала выполнится в этом фрагменте, а затем программа спросит, надо ли заменять в оставшейся части документа.
Заменять можно не только текст, но и специальные символы, и формат текста. Для этого надо нажать кнопку . В результате в этом окне появятся дополнительные кнопки:- содержит список служебных символов.
- содержит список команд форматирования.
Практическое задание №3. Первый уровень сложности
Набрать текст, состоящий из заголовка и четырех абзацев.
Выделить текст четвертого абзаца, перетащить его и вставить перед первым абзацем.
Выделить три абзаца текста, скопировать в буфер и вставить в конце имеющегося текста.
Выделить весь документ, скопировать в буфер, в конце имеющегося текста вставить из буфера скопированный фрагмент.
Отменить два последних выполненных действия.
Вернуть последнее отмененное действие.
Практическое задание №3. Второй уровень сложности
Удалить все четные слова в тексте заголовка.
Переместить последние слова каждого предложения в конец текста.
Переместить первые слова каждого предложения на место вторых.
Заменить все гласные буквы ‘а’ буквой ‘я’.
Практическая работа №4 Форматирование Форматирование символов
Для этого используется команда Формат – Шрифт. Она имеет 3 вкладки:
Шрифт
Интервал
Анимация
На первой вкладке задается название выбранного шрифта, его начертание и размер. Кроме этого, здесь задается цвет текста, подчеркивание и эффекты.
Вторая вкладка задает межбуквенный интервал и смещение текста относительно базовой строки. Межбуквенный интервал может быть разреженный или уплотненный. Расстояние между буквами задается в пунктах (пт). Поскольку размер шрифта также рассчитывается в пунктах, то степень разреженности или уплотненности текста зависит от выбранного размера шрифта.
Смещение относительно базовой строки может быть вверх или в низ. Пример ↑ Пример ↓ Пример
Если текст смещен относительно базовой строки, то соответственно увеличивается междустрочный интервал.
Рис. 11 - Вкладки в окне команды "Формат-Шрифт"
На третьей вкладке задаются .
Если при выполнении команды имелся выделенный текст, то указанное форматирование будет применяться только к нему.
Если не было выделенного текста, то указанное форматирование будет применяться ко всем вновь вводимым символам. Но для этого после закрытия команды нельзя смещать курсор ввода.