Контрольные вопросы
Какие сферы составляют общественное производство?
Какие ценности создаются в индивидуальной жизни людей?
Что является причиной дифференциации людей в социуме?
Какие ценности создаются в политической жизни общества?
Какие ценности фигурируют в экономической жизни общества?
Что определяет формы собственности на имущество?
В чем состоит сущность духовной жизни общества?
Какие в истории были типы общественного сознания?
Какие существуют виды общественного сознания?
Чем отличаются один от другого уровни общественного сознания?
Чем специфичны сферы общественного сознания?
Каковы различия между формами общественного сознания?
Задания для самостоятельной работы
Приведите примеры личных действий в общественных публичных формах.
Определите место студентов в социальной структуре общества.
Приведите примеры социальных ролей, которые вы исполняете.
Перечислите формы собственности, с которыми вы связаны.
Разграничьте нормы морали и требования права на конкретных примерах.
Назовите ценности науки, искусства и религии, имеющие конкретное значение для вас.
Дополнительная литература
Афанасьев С.Л. Будущее общество. Ведущие социально-экономичес-кие тенденции современности / С.Л. Афанасьев. – М.: Изд-во МГТУ, 2000. – 568 с.
Васильева Т.С. Социальная философия : учеб. пособие для классического университета / Т.С. Васильева, В.В. Орлов; Перм. гос. ун-т. – 4-е изд., перераб. и доп. – Пермь: Перм. гос. ун-т, 2007. – 339 с.
Донских О.А. К истокам языка : В шутку и всерьез / О.А. Донских. – Изд. 2-е. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. – 192 с.
Крюков В.В. Основные концепции теории ценностей : учеб. пособие / В.В. Крюков, М.П. Данилкова. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2003. – 104 с.
Основы современной философии : учебник для вузов / М.Н. Росенко и др. – СПб.: Лань, 2002. – 383 с. – (Серия «Мир философии»).
Софиенко М.Б. Теория свободы. Понятийный аппарат и методы исследования : монография / под ред. С.И. Черных; предисл. В.В. Крюкова; Новосиб. гос. аграр. ун-т. – Новосибирск, 2010. – 221 с.
Глава 6
Философия познания
Раздел философии, который посвящен объяснению источников, особенностей и условий осуществления интеллектуальной деятельности людей, или же деятельности идеологической, осуществляющейся в виде словесных образов («идея через логос»), в составе некоторой знаковой системы, языка, – имеет название гносеология (от греч. gnosis – знание и logos – слово, учение). Характерно, что слова «знание» и «знак» происходят от одного славянского корня: «знати», что значит «быть наслышанным». Отсюда современное слово существительное «знать»: знатные люди – известные, о которых есть вести, которые на слуху и на виду. Отсюда же и сознание: совместное, совокупное знание; владение знаками сообща.