- •Задание № 108
- •Урок 1.1 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.2 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.3 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.4 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
- •Урок 1.5 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.6 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.7 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.8 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
- •Урок 1.9 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.10 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.11 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Урок 1.12 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту.
- •Лексическое упражнение
Ответьте на вопросы к тексту.
Why is it important that the materials are cheap?
Which metals have found wide application in building?
What kind of steel is the best for construction?
What are the advantages of these steels?
Which steels does this class include?
How does the strength of steel depend on its carbon contents?
What are the disadvantages of steels with higher carbon contents?
Why is steel widely used for roof beams?
What can the use of high strength steel result in?
How does the strength and stiffness of steel depend on temperature?
Лексические упражнения
Упражнение 1. а) Переведите на русский язык приведенные ниже
существительные:
contents, industry, stiffness, aluminium, rolled section, instability, extent, grade, plate,
прилагательные и наречия:
brittle, straight, cheap, flat,
глаголы:
curve, account (for), weld, suffer, find.
б) Какие из перечисленных глаголов являются неправильными? Укажите их формы.
в) Какие из перечисленных слов могут быть другими частями речи? Какими именно? Как они в этом случае переводятся на русский язык?
Упражнение 2. Переведите следующие слова на английский язык:
балка покрытия; особенность; стоимость; применение; прогиб; железо; цель; соотношение; количество; строительные материалы; поперечный профиль; жёсткость; углеродистая сталь; прочность; использование; вес; проектная прочность;
производить; терять; сохранять; сочетать(ся); сравнивать; использовать;
чрезмерный; первоначальный; быстрый; имеющийся; удобный; приемлемый; лёгкий; различный; общий; несколько; дешёвый; важный;
следующий, как следует ниже; как, в качестве; те; в целом, обычно; выше; поэтому; эти; хотя; приблизительно, около; тот же, такой же; другой; всё же.
Упражнение 3. Найдите в тексте термины, характеризующие металлы: их типы, свойства и особенности. Перечислите их и дайте перевод на русский язык.
Упражнение 4. Какие из указанных переводов слов являются ошибочными. Укажите правильный перевод.
anchor jack kind bending heating every section tension knowledge whole |
гвоздь домкрат сорт изгибание нагрев несколько участок растягивать знание весь |
reinforcing bar gravel constant abutment pressure then middle prestress enough wire |
арматурный стержень гравий постоянный концевая опора давление чем середина преднапряжение достаточно проволока |
Упражнение 5. Дайте производные от перечисленных ниже слов, которые встречается в уроках 1-9. Укажите часть речи, которой является данное слово и его производные. Переведите их на русский язык. Знаете ли Вы другие производные этих слов, которые ещё не встречались в этом учебнике?
stable, long, heat, economy, bend, transport, standard, place.