- •Раздел I
- •Предмет и задачи инженерной психологии
- •1.1. Предмет инженерной псннологни
- •1 .2. История развития инженерной и психологии
- •1.3. Задачи инженерной психологии
- •1.4. Методологические принципы и системный подход в инженерной психологии
- •1.5. Связь инженерной психологии с другими науками
- •Глава II инфо0рмационное взаимодействие между человеком и мишиной
- •1 2.1. Общие понятия об информации
- •2.2. Основные свойства и характеристики информации
- •2.3. Система переработки информации человеком
- •2.4. Обеспечение информационный процессов
- •2.5. Воспроизведение информации в системе «чешек-машина»
- •Система «человек - машина»
- •1 3.1. Особенности n классификация счм
- •Содержание инженерно-психологического обеспечения счм
- •3.2. Показатели качества систем «человек-машина»
- •3.3. Основные концепции анализа и проектирования систем «человек-машина»
- •3.4. Конфликты в системе «человек-машина» и способы их решения
- •Деятельность оператора в системе «человек - машина»
- •4.1. Понятие о профессии оператора
- •4.2.Оператор в системе «человек-машина»
- •Этапы деятельности человека-оператора
- •4.3. Психические явления в деятельности оператора
- •4.4. Психологическая характеристика деятельности оператора
- •4.5. Физиологическая характеристикадеятельности оператора
- •4.6. Деятельность оператора в особых условиях
- •4.7. Деятельность оператора в условиях потока сигналов
- •Общая характеристики методов
- •5.1. Классификация методов
- •5.2. Методы описания и анализа деятельности оператора
- •Многоуровневое описание операторской деятельности
- •1 5.3. Моделирование в инженерной психологии
- •Психологические методы
- •6.1. Опрос, наблюдение, эксперимент
- •6.2. Физическое моделирование деятельности оператора
- •6.3. Психологическое тестирование
- •6.4. Личностные методы
- •Объективные методы оценки свойств темперамента
- •6.5. Самонаблюдение, самооценка, самоотчет
- •Физиологические методы
- •7.1. Основные физиологические показатели оператора
- •7.2. Методы получения и обработки физиологической информации
- •Математические методы
- •8.1. Математическая обработка экспериментальных данных
- •8.2. Возможности формализации деятельности оператора
- •8.3. Математическое моделирование деятельности оператора: модели задачи
- •8.4. Математическое моделирование деятельности оператора: модели оператора
- •Имитационные методы
- •9.1. Физическая (психологическая) имитация деятельности оператора
- •9.2. Цифровая (статистическая) имитация деятельности оператора
- •Техническое обеспечение инженерно-психологических исследований
- •10.1. Приборы и аппаратура для инженерно психологических исследований
- •10.2. Применение эвм и автоматизация инженерно психологическим исследований
- •10.3. Теоретические основы психологических измерений
- •10.4. Методы регистрации и измерения показателей деятельности оператора
- •Прием информации оператором
- •11.1. Психофиологическая характеристика процесса приема информации
- •11.2. Энергетические и информационные карактеристики зрительного анализатора
- •Значения коэффициента отражения
- •Значения слепящей яркости для различных уровней адаптации
- •11.3. Пространственные и временные характеристики зрительного анализатора
- •11.4. Характеристики слухового анализатора
- •Нормы разборчивости речи
- •11.5. Характеристики кожного и других анализаторов
- •11.6. Взаимодействие анализаторов при приеме информации
- •Объем кратковременной памяти (количество запоминаемых символов) при мономодальном и полимодальном предъявлениях информации
- •Хранение и переработка информации оператором
- •12.1. Процессы памяти
- •Характеристика блоков хранения информации в трехкомпонентной модели памяти
- •12.2. Характеристики оперативной памяти
- •Зависимость продуктивности памяти от вероятности появления символов
- •12.3. Оперативное мышление
- •12.4. Моделирование мыслительных процессов
- •Принятие решения в деятельности оператора
- •13.1. Психологические аспекты проблемы принятия решения
- •13.2. Информационная подготовка решения
- •Характеристика процессов принятия решения
- •13.3. Принятие решения на перцептивно-опознавательном уровне
- •Вероятность опознавания фотоизображения объектов
- •13.4. Особенности принятия решения на речемыслительном уровне
- •13.5. Групповое принятие решений
- •Управляющие действия оператора
- •14.1. Рабочие движения человека-оператора
- •Скоростные характеристики движений рук
- •Размеры зон досягаемости человека, мм
- •Усилиякоторые могут развить руки человека, н
- •Рекомендуемые усилия на органы управления
- •14.2. Психомоторика оператора
- •Зависимость ошибочных реакций от вида движения
- •14.3 Антропометрические характеристики
- •Амплитуда движений различных частей тела
- •Антропометрические характеристики взрослого населения России, см
- •Исходные данные для выбора диапазона изменения антропометрических характеристик
- •Поправки на одежду и обувь для некоторых размеров тела
- •14.4. Физические качества, энерготраты и тяжесть труда оператора
- •14.5. Речевой ответ оператора
- •Функциональные состояния оператора
- •15.1. Общая характеристика функциональных состояний
- •Признаки функциональных состояний оператора
- •15.2. Эмоциональные состояния оператора
- •15.3. Утомление оператора
- •15.4. Контроль функционального состояния оператора
- •Возможности различных методов контроля
- •Требования к различным видам контроля
14.2. Психомоторика оператора
Любому управляющему действию оператора предшествуют те или иные психические процессы. Реализация психической деятельности посредством движений, как отмечалось в главе II, носит название психомоторики. Объективно психомоторика проявляется в психомоторных процессах. Основу их составляют идеомоторные, эмоционально-моторные и сенсомоторные процессы.
Идеомоторные процессы, или идеомоторика (от греч. idea — идея, образ и лат. motor — приводящий в движение) связывают представление о движении с его реальным осуществлением. Эти процессы имеют большое значение при построении мысленных (идеальных) моделей деятельности оператора, при проведении тренировок, решении различного рода «вводных».
Эмоционально-моторные процессы отражают влияние различного рода эмоций на устойчивость двигательных актов. Эмоции могут при определенных условиях вызвать нарушения нормального протекания, психомоторных процессов или эмоционально-моторную напряженность. Последняя проявляется в позе, мимике, чрезмерно замедленных движениях, неадекватной нагрузке, усилении ряда вегетативных функций. Для многих видов операторской деятельности профессионально значимым качеством является эмоционально-моторная устойчивость, то есть сохранение профессиональных двигательных навыков в условиях действия экстремальных факторов [128].
Сенсомоторные процессы, или сенсомоторика (от лат. sensus — чувство, ощущение) определяют взаимосвязь сенсорных и моторных (двигательных) компонентов психической деятельности. С помощью этих процессов осуществляется связь восприятия и движения, которая проявляется в виде сенсомоторных реакций или сенсомоторной координации.
Сенсомоторной реакцией называется одиночное (дискретное) движение оператора на появление (прекращение действия) того или иного раздражителя. Изучение сенсомоторных реакций имеет большое значение для инженерной психологии. Это обусловлено следующими причинами. Во-первых, многие виды операторской деятельности в той или иной степени представляют собой совокупность различных видов сенсомоторных реакций. Во-вторых, время реакции может использоваться как один из показателей психофизиологического состояния оператора или готовности его к выполнению определенного вида деятельности. В-третьих, время реакции очень часто используется как индикатор при инженерно-психологических измерениях и исследованиях.
Различают следующие типы сенсомоторных реакций: простая, сложная и реакция на движущийся объект.
Простая сенсомоторная реакция заключается в ответе заранее известным простым одиночным движением на внезапно появляющийся, но заранее известный сигнал. Основной показатель такой реакции — время, которое складывается из двух составляющих: латентного (скрытого) периода и времени моторного акта.
В реальных процессах работы оператора простые сенсомоторные реакции встречаются сравнительно редко. Наиболее характерными являются сложные реакции, в которых требуемое действие оператора зависит от вида и характера поступившего сигнала. Например, каждому из сигналов соответствует включение своего тумблера. При анализе сложных реакций необходимо иметь в виду, что движения в той или иной степени осуществляются под контролем зрительной системы. Многие элементы программы двигательного акта формируются еще до начала движения, по отношению к которому зрительная система выступает в роли задающего устройства. Таким образом, сенсорная и моторная компоненты времени реакции (ВР) имеют на оси времени общий участок (на рис. 14.3 он обозначен штриховкой). Это означает, что в это время начинают работать несколько параллельных уровней регуляции [116].
Рис. 14.3. Соотношение между различными компонентами
сенсомоторной реакции: ЛП — латентный период;
ВД — время движения.
При изучении управляющих движений большое значение имеет анализ ошибочных реакций оператора. Наиболее полно и систематично этот вопрос рассмотрен в работе [192]. Установлено, например, что число ошибок существенно зависит от вида и направления движения (табл. 14.5).
На основании данных табл. 14.5 можно сделать ряд важных выводов по сокращению числа ошибочных реакций оператора. Из трех основных направлений поступательных движений (вверх-вниз, вперед-назад и вправо-влево) лучшими по числу ошибок являются первые. Им несколько уступают продольные движения (вперед-назад). Поперечные движения (вправо-влево) дают гораздо большую частоту ошибок, поэтому при конструировании рабочих мест оператора их следует всячески исключать. Для рассмотренных движений имеются также направления, для которых вероятность ошибки меньше, чем для противоположных. Такими направлениями являются вверх, вперед и вправо. Преимущество этих направлений обнаружено для обеих рук.
Особенно большую частоту ошибок и пропусков дают поворотные движения рук вокруг продольных осей. Поэтому при создании рабочих мест целесообразно отказаться от применения поворотных рукояток в тех случаях, когда необходимо обеспечить минимальную частоту ошибочных действий оператора. Если все же параллельно с дискретными действиями оператор должен выполнять операции точного регулирования или слежения, лучшим распределением функций является следующее: правая рука осуществляет точные непрерывные движения, а левая выполняет дискретные действия.
Таблица 14.5