- •Программа дисциплины.
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Формы контроля по дисциплине
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Конституционное право в системе права Российской Федерации
- •2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов.
- •3. Полные тексты лекций. Тема 1.Конституционное право как наука
- •1.1. Конституционное право в системе права Российской Федерации
- •1.2.Субъекты конституционного права
- •1.3. Конституционно-правовые нормы
- •1.4. Конституционно-правовые отношения
- •1.5. Конституционно-правовая ответственность
- •1.6. Система конституционного права
- •1.7. Источники конституционного права
- •1.8. Место конституционного права в системе российского права
- •Темы для докладов на семинарских занятиях
- •Тема 2. Конституция российской федерации
- •2.1. Понятие конституции
- •2.2. Классификация конституций
- •2.3. Юридические свойства Конституции Российской Федерации
- •2.4. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации и принятия конституционных поправок
- •Правовые акты
- •Темы для докладов на семинарских занятиях
- •Тема 3. Основы конституционного строя российской федерации.
- •3.1. Понятие конституционного строя и его основ
- •3.2. Система основ конституционного строя Российской Федерации
- •Правовые акты
- •Темы для докладов на семинарских занятиях
- •Тема 4. Основы правового статуса человека и гражданина
- •4.1. Понятие основ правового статуса человека и гражданина
- •4.2. Гражданство Российской Федерации
- •4.3. Принципы правового статуса человека и гражданина
- •4.4. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •4.5. Ограничения прав и свобод в условиях режима чрезвычайного положения
- •4.6. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина
- •Правовые акты
- •Темы для докладов на семинарских занятиях.
- •Тема 5. Федеративное устройство российской федерации
- •5.1. Понятие федерации как формы государственного устройства
- •5.2. Понятие и виды автономии
- •5.3. Принципы российского федерализма
- •5.4. Конституционно-правовой статус Российской Федерации как федеративного государства
- •5.5. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации, их виды
- •5.6. Разграничение предметов ведения между Российской Федерацией и ее субъектами
- •Контрольные вопросы для самоподготовки, собеседования, создания проблемных ситуаций к теме № 5.
- •Тема 6. Референдум и выборы в российской федерации
- •6.1. Референдум
- •6.2. Избирательное право и процесс
- •Контрольные вопросы для самоподготовки, собеседования, создания проблемных ситуаций к теме №6.
- •Темы для докладов на семинарских занятиях
- •Тема 7. Система органов государственной власти в российской федерации
- •7.1. Понятие и признаки государственного органа. Понятие системы органов государственной власти
- •7.2. Президент Российской Федерации
- •7.3. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •7.4. Правительство Российской Федерации
- •7.5. Конституционно-правовые основы организации судебной власти в Российской Федерации
- •7.6. Конституционно-правовые основы организации системы органов государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Контрольные вопросы для самоподготовки, собеседования, создания проблемных ситуаций. К теме 7.
- •60 .В каком порядке принимаются постановления палат Федерального Собрания?
- •Тема 8. Местное самоуправление в российской федерации.
- •8.1. Понятие местного самоуправления
- •8.2. Организация местного самоуправления
- •8.3. Финансово-экономические основы местного самоуправления
- •8.4. Предметы ведения местного самоуправления
- •8.5. Гарантии и ответственность местного самоуправления
- •4. Словарь терминов.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •6. Контрольные вопросы по каждой теме учебной программы.
- •Материалы для тестовой системы.
Контрольные вопросы для самоподготовки, собеседования, создания проблемных ситуаций к теме № 5.
1. Назовите особенности Российской Федерации.
2. Что такое "асимметричность" Российской Федерации?
3. Жизнеспособна ли федерация, созданная по национальному признаку?
4. На заседании одной из рабочих групп в Государственной Думе состоялась дискуссия по вопросу о правомерности требований Чеченской республики о выходе из состава Российской Федерации. Часть экспертов заявила, что эти требования правомерны, так как Чеченская республика не подписала Федеративный договор Российской Федерации, а потому не может считаться субъектом Федеративного Российского государства.
Другая группа экспертов считала заявление Чеченского руководства неправомерным, и полагала, что приводимая его сторонниками ссылка на неподписание Федеративного договора могла бы иметь значение только в союзной Федерации. Россия же - федерация альтернативного типа, договор 1992 г. не является для нее системообразующим фактором, и потому независимо от подписания или неподписания Федеративного договора, Чечня все равно остается в составе России.
Однако, в отличии от субъектов, подписавших данный документ, отношения Чечни и Федеральной власти должны строиться на прежней, существовавшей до договора, централизованной правовой основе.
Кто прав? Аргументируйте свою позицию.
5. Что такое ассоциативная федерация?
6. Назовите суверенные государственно-правовые признаки Российской Федерации.
7. Какие отрасли законодательства находятся в сфере исключительного ведения Российской Федерации?
8. Какие отрасли законодательства находятся в сфере совместного ведения органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации?
9. В январе 1995 года депутат Законодательного Собрания Н - ской области Сергеев предложил принять Уголовный кодекс области, мотивируя это тем, что федеральный законодатель слишком долго решает этот вопрос, а успешная демократизации общества требует скорейшего реформирования уголовного законодательства.
Председатель Комитета по борьбе с преступностью Законодательного Собрания Н - ской области Бумагин в ответ на возражение Прокурора Области Медведева пояснил, что областной Уголовный кодекс будет действовать не вечно, а только до тех пор, пока не будет принят федеральный Уголовный кодекс.
Кто прав? Аргументируйте вашу позицию.
10.Как, согласно Конституции Российской Федерации, должен утверждаться государственный герб Российской Федерации?
11. Кем учреждена графическая символика, используемая в качестве государственного герба в настоящее время?
12.Является ли графическая символика, используемая ныне в качестве государственного герба России, конституционной?
13.Каковы правила использования государственного герба России, изображение которого утверждено указом Президента Российской Федерации?
14.Каковы внешний вид и порядок использования государственного флага Российской Федерации, утвержденного указом Президента Российской Федерации?
15.Соответствует ли флаг, используемый ныне в России в качестве государственного, Конституции Российской Федерации?
16.Опишите Государственный гимн Российской Федерации. Как и в каком порядке он используется?
17.Назовите государственно-правовые признаки Российской Федерации.
18.Каковы особенности статуса республик Российской Федерации?
19. Депутат Государственного Собрания Н - ской республики Лаппаев основываясь на провозглашении в Конституции республики государственного суверенитета, предложил утвердить собственную денежную единицу, которая "ходила" бы на территории республики наравне с российским рублем.
Комитет Законодательного Собрания по законотворчеству признал инициативу неправомерной.
Кто прав?
20.Назовите особенности конституционно - правового статуса края, области, города Федерального значения?
21. Каковы особенности конституционно-правового статуса автономной области и автономного округа в Российской Федерации?
22.Депутаты Законодательного Собрания Новосибирской области приняли закон о статусе депутата Законодательного Собрания Новосибирской области, в котором закрепили право депутатской неприкосновенности на территории Новосибирской области.
Глава областной Администрации подписал акт и опубликовал его. Однако Прокурор области выступил с протестом, заявив, что она затрагивает исключительные вопросы Федерального значения.
Кто прав и почему?
23.Перечислите гарантии правового положения субъектов Российской Федерации.
24. Как формируется компетенция субъекта Российской Федерации?
25.Назовите сферы ведения и полномочий Новосибирской области.
26.Депутаты законодательного собрания Н - ского автономного округа при доработке проекта договора с органами государственной власти Российской Федерации отнесли к сфере ведения округа права собственности на землю, охотничьи угодья, нефть и иные полезные ископаемые на территории округа.
Глава Администрации округа возразила против подобных предложений.
Кто прав и почему?
27.Какие вопросы призваны регулировать договоры и соглашения о разграничении полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
28. При разработке проекта договора о взаимоотношениях Эвенкийского автономного округа и Красноярского края, край предложил округу:
а) Установить на территории округа прямое действие и верховенство законов края;
б) передать окружной бюджет в состав бюджета края;
в) установление подконтрольности и государственной подчиненности органов власти автономного округа органам государственной власти края.
Данные предложения мотивировались тем, что Эвенкийский автономный округ входит в состав Красноярского края.
Округ отверг предложения края.
Кто прав и почему?
Правовые акты
Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.). Статья 71
Федеративный договор (Москва, 31 марта 1992 г.)
Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31 июля 1998 г. N 145-ФЗ (с изм. и доп. от 31 декабря 1999 г., 5 августа, 27 декабря 2000 г., 8 августа, 30 декабря 2001 г., от 29 мая, 10, 24 июля 2002 г.)
Федеральный закон от 4 января 1999 г. N 4-ФЗ "О координации международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации"
Федеральный закон от 30 апреля 1999 г. N 82-ФЗ "О гарантиях прав коренных малочисленных народов Российской Федерации"
Закон РФ от 1 апреля 1993 г. N 4730-I "О Государственной границе Российской Федерации" (с изм. и доп. от 10 августа 1994 г., 29 ноября 1996 г., 19 июля 1997 г., 24, 31 июля 1998 г., 31 мая 1999 г., 5 августа, 7 ноября 2000 г., 24 марта, 30 декабря 2001 г.). Раздел VI
Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 101-ФЗ "О международных договорах Российской Федерации"
Федеральный закон от 18 декабря 1997 г. N 152-ФЗ "О наименованиях географических объектов"
Федеральный закон от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" (с изм. и доп. от 29 июля 2000 г., 8 февраля 2001 г., 7 мая, 24 июля 2002 г.)
Темы для докладов на семинарских занятиях.
режим исключительного ведения РФ.
Режим совместного ведения РФ.
Порядок заключения и форма договора о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субьъектов РФ.
Российский федерализм (перспективы развития).
Чрезвычайное положение.
Военное полдожение.