- •Кафедра философии, истории, политологии и права
- •Кафедра философии, истории, политологии и права
- •Тема 3. Удельный период.
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства
- •Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
- •Тема 6. Модернизация России в эпоху Петра I.
- •Тема 7. Политика просвещенного абсолютизма в России, ее место и роль в истории страны.
- •Тема 8. Россия в XIX в. Кризис крепостничества.
- •Тема 9. Россия в начале хх в.
- •Тема 10. Россия в условиях общенационального кризиса. Революция
- •1917 Г. Гражданская война и интервенция.
- •Тема 11. Советское общество в 20-30 гг. Хх века.
- •Тема 12. Советский Союз в период Второй мировой войны и послевоенного восстановления народного хозяйства
- •Тема 13. Ссср в 50-80 гг. Хх века.
- •Тема 14. Россия на пути радикальной социально-экономической и политической модернизации.
- •Кафедра философии, истории, политологии и права Комплект заданий для проверочных работ
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •Раздел 5.
- •Раздел 6.
- •Раздел 7.
- •Раздел 8.
- •Кафедра философии, истории, политологии и права
- •4. Какие народности сформировались на базе Древнерусского государства с центром в Киеве?
- •1. Что позволило Москве стать политическим центром объединения русских земель?
- •5. Какие идеи содержались в теории «официальной народности»?
- •6. Какие идеи пытались развить западники в России?
- •8. Почему дореформенный либерализм (западничество и славянофильство) не сумел развиться в общественно-политическое течение, оставшись на уровне идейных воззрений?
- •15. Какие черты характеризуют российского пореформенного рабочего?
- •Кафедра философии, истории, политологии и права Перечень тем рефератов
- •Темы рефератов
- •Темы рефератов по разделам
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 7
- •Раздел 8
- •Кафедра философии, истории, политологии и права Перечень вопросов к экзамену
- •Вопросы к экзамену
- •Балльно – рейтинговая система оценки успеваемости студентов
- •Накопление баллов за работу в семестре
Министерство образования Московской области
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный областной
социально-гуманитарный институт»
Кафедра философии, истории, политологии и права
-
УтверждЕН
на заседании кафедры
« 29…» августа 2014 г., протокол №_1__
Заведующий кафедрой
______________________И.О.Фамилия
(подпись)
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«История»
(наименование дисциплины)
050100 Педагогическое образование
(код и наименование направления подготовки)
Технология, Экономика
(наименование профиля)
б
Квалификация (степень) выпускника
Коломна 2014 г.
Приложение 1
Паспорт
фонда оценочных средств
по дисциплине История_____________________
(наименование дисциплины)
№ п/п |
Контролируемые разделы (темы) дисциплины* |
Код контролируемой компетенции (или ее части) |
Наименование оценочного средства |
|
История в системе гуманитарных наук. Теория и методология изучение истории. Россия в мировой цивилизации. |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
|
Основные этапы формирования и особенности Древнерусского государства (УI-ХIIвв.) |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
|
Создание Российского государства (XIV-XVI вв.) |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
|
Россия периода петровских преобразований и просвещенного абсолютизма (конец ХVII- ХVIIIвв.). |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
|
Российская империя в условиях нарастания кризиса общественного строя, реформ и революций (XIX в. – начало ХХ в.). |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
|
СССР в 1920-1940-е гг. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
|
Советское государство во второй половине ХХ в. |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
|
Россия в условиях радикальных преобразований рубежа ХХ – Х ХI вв. |
ОК-15; ПК-2;
|
доклад(сообщение), проверочная работа, реферат, тест, БРС |
* Наименование темы (раздела) или тем (разделов) берется из рабочей программы дисциплины.
Министерство образования Московской области
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный областной
социально-гуманитарный институт»
Кафедра философии, истории, политологии и права
Перечень тем семинарских занятий
(докладов, сообщений)
по дисциплине «История»
Составитель
Шевельков А.И. И.О.
Фамилия
(подпись)
«29» августа 2014 г.
Тема 1. Место истории в системе наук.
План семинарских занятий:
1. Методология и теория исторической науки.
2. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
Тема 2. Древняя Русь в I тыс. н.э. – XII в.
План семинарских занятий:
1. Этногенез и расселение восточных славян. Восточные славяне в VI-VIII вв. Этапы развития.
2. Образование раннефеодального государства Киевская Русь.
3. Социально-экономическое и политическое развитие Киевской Руси в IX-XI вв.
4. Культура Киевской Руси. Принятие христианства.
5. Особенности развития Киевской Руси.
Темы рефератов:
Проблемы этногенеза восточных славян.
Восточные славяне в древности. Их занятия, общественный строй, быт и верования.
Культура и религия древних славян.
Основные этапы становления древнерусского государства.
Русь и норманы. Критика «норманской теории».
Особенности социального строя Древней Руси.
Экономическое развитие Древней Руси.
Древняя Русь и кочевники.
Древняя Русь и Византия.
Принятие христианства на Руси.
Эволюция восточно-славянской государей.
Внешяя политика князей Киевской Руси.
«Русская Правда».
Культура Киевской Руси (IX-XII вв.).