- •Конспект лекций
- •Раздел 1. Психология как наука.
- •Тема 1. Наука, объект, предмет научного исследования
- •Тема 2. Объект, предмет психологии
- •Тема 3. Методы психологического исследования
- •Тема 3. Возникновение и развитие психологии как науки
- •6. Дальнейшее развитие психологических школ (40-60 гг. Хх в.)
- •7. Современная психология (60-е г. – кон.Хх в.)
- •Представители: ВилгельмВундт, Эдвард Брадфорд Титченер
- •Предмет рассмотрения: изучение посредством, каких психических функций индивид приспосабливается к изменчивой среде, способы более эффективного приспособления. Теоретические положения:
- •Представители: (когнитивный бихевиоризм - э. Толмен, оперантный бихевиоризм - б. Скиннер и др.).
- •Основные идеи психоанализа:
- •Фрейд выделил человеческие комплексы(сам термин комплекс введен Карлом Густавом Юнгом)
- •Теоретические положения:
- •Представители:Дж. Келли, д. Миллер, у. Найссер
- •Развитие отечественной психологии в развитии отечественной психологии можно выделить два этапа: первый этап
- •Второй этап
- •Тема 4. Разделы (отрасли) психологии
- •Психометрические исследования половых различий в познавательных особенностях:
- •Тема 2. Психика и организм Психика как объект изучения в психологии
- •1.2.2. Возникновение психики в филогенезе
- •1.2.3. Сознание – высшая форма развития психики
- •3) Свойства сознания
- •4)Филогенез сознания
- •1. Выключенное сознание
- •2. Расстроенное сознание
- •Тема 3. Психические процессы, состояния, свойства
- •Ощущение
- •Восприятие
- •Представление
- •Воображение
- •Мышление
- •Виды нарушений речи:
- •Внимание
- •Работе с таблицей Шульте за 60 сек. Эмоциональные психические процессы
- •Волевые психические процессы
- •Происходит в нескольких направлениях
- •1. Определение:
- •2.Физиологические основы состояний
- •1. Характеристики направленности личности
- •2. Связь с мотивационной сферой
- •Раздел 1.4. Психология личности
- •Раздел 1.5. Возрастная психология.
- •1.5.1. Возрастная психология как отрасль психологии.
- •1.5.2. Развитие психики в онтогенезе
- •1.5.3. Исследование проблем онтогенеза в западных теориях развития
- •1.5.4. Исследование критических возрастов в отечественной психологии
- •Раздел 1.6. Социальная психология
- •Непараметрическая процедура
- •Достоинства непараметрической процедуры:
- •Недостатки непараметрической процедуры:
- •Параметрическая процедура
- •Навыки эффективного общения:
- •Функции общения
- •Модели педагогического общения:
Восприятие
Определение
Восприятие – процесс целостного отражения в сознании человека предметов и явлений объективного мира, воздействующих в данный момент времени на его органы чувств
Физиологическая основа восприятия – комплексная деятельность системы анализаторовкоры головного мозга, сопоставляющих различные виды поступающих ощущений.
Ощущения – структурный элемент процесса восприятия.
Свойства восприятий:
Предметность
Целостность
Структурность
Константность
Осмысленность
Активность (избирательность)
предметность (способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов). Зрительные ощущения не обеспечивают предметности, она появляется в результате некоторой практики восприятия
целостность (в процессе восприятия посредством ощущений формируется целостный образ предмета).
структурность (восприятие не является мгновенной проекцией наших ощущений.Человек воспринимает абстрагированную обобщенную структуру)
константность (свойство воспринимающей системы компенсировать изменения в восприятии величины и формы предметов). Источником константности являются активные действия воспринимающей системы
осмысленность (восприятие – это постоянный поиск наилучшего толкования имеющихся данных)
активность (избирательность) - в любой момент времени воспринимается только один предмет или группа предметов, остальные являются фоном восприятия, не отражаются в нашем сознании
Восприятия не является простой суммой ощущений!
Особенности восприятия
апперцепция - зависимость восприятия от прошлого опыта и психологических особенностей человека.
восприятие выделяет фигуру из фона.
группировка — однообразные стимулы группируются в структуры.
иллюзии восприятия – ошибочное (ложное) или искаженное восприятие (например, комната Эймса)
Социальное восприятие (СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ) — восприятие, направленное на создание представления о себе, других людях, социальных группах и социальных явлениях (термин был предложен Джеромом Брунеромв 1947 г)
Ошибки социального восприятия
галоэффект (эффект ореола, эффект нимба или рога) — общее благоприятное или неблагоприятное мнение о человеке переносится на его неизвестные черты
эффект первичности (эффект первого впечатления, эффект знакомства) — первая информация переоценивается по отношению к последующему
эффект новизны — новой информации о неожиданном поведении хорошо знакомого, близкого человека придаётся большее значение, чем всей информации, полученной о нём ранее.
эффект роли — поведение, определяемое ролевыми функциями, принимается за личностную особенность.
эффект присутствия — чем лучше человек чем-то владеет, тем лучше он делает это на глазах у окружающих, чем в одиночестве.
эффект авансирования — к разочарованию приводит отсутствие приписываемых ранее несуществующих достоинств.
эффект физиогномической редукции — вывод о присутствии психологической характеристики делается на основе черт внешности.
эффект красоты — внешне более привлекательному человеку приписывается больше положительных черт.
эффект ожидания — ожидая от человека определённой реакции, мы провоцируем его на неё.
внутригрупповой фаворитизм — «свои» кажутся лучше.
эффект отрицательной асимметрии начальной самооценки — во времени есть тенденция к противоположному внутригрупповому фаворитизму
презумпция взаимности — человек считает, что «другой» относится к нему так, как он относится к «другому».
феномен предположения о сходстве — человек считает, что «свои» относятся к остальным людям также, как он.
эффект проекции — человек исходит из того, что другие обладают такими же качествами, как он.
феномен игнорирования информационной ценности неслучившегося — информация о том, что могло бы произойти, но не произошло игнорируется.
Классификации восприятий
По основной модальности:
зрительное
слуховое
осязательное
обонятельное
вкусовое
По форме существования материи:
восприятие пространства
восприятие времени
восприятие движения
Различные виды восприятия редко встречаются в чистом виде. Обычно они комбинируются, возникают сложные виды восприятия.
Типы людей в зависимости от
преобладания модальности восприятия:
визуалы - люди, воспринимающие большую часть информации с помощью зрения
аудиалы - те, кто в основном получает информацию через слуховой канал.
кинестетики - люди, воспринимающие большую часть информации через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений
дискреты – у таких людей восприятие информации происходит в основном через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков, логических доводов.
Развитие восприятия
новорожденный ребенок не способен воспринимать окружающий мир в виде целостной картины мира.
признаки предметного восприятия проявляются в раннем младенческом возрасте (2-4 мес.)
при переходе от преддошкольного к дошкольному возрасту складываются сложные виды зрительного анализа и синтеза
Восприятие зависит от особенностей личности.
Типы восприятия:
синтетический(в сознании у людей ярче представлено общее впечатление от воспринимаемого)
аналитический (люди склонны к четкому выделению деталей и подробностей)
описательный (люди ограничиваются фактической стороной того, что видят и слышат)
объяснительный(не удовлетворяются тем, что непосредственно дано в восприятии)
объективный (люди привносят в восприятие многое от себя – пристрастная оценка воспринимаемого)
субъективный (строгое соответствие тому, что происходит в действительности)
Патологии (нарушения) восприятия
Психосенсорные расстройства - нарушение восприятия размеров, формы, взаимного расположения окружающих предметов в пространстве (метаморфопсии), и (или) размеров, вес, формы собственного тела (расстройства схемы тела).
- нарушения восприятия времени, кроме ощущения его ускорения или замедления, проявляются также в утрате различия между прошлым, настоящим и будущим, в изменении темпа течения реальных процессов, в ощущении разорванности, дискретности временного процесса, т.е. в нарушении плавности течения времени.
- метаморфопсии - нарушение восприятия размеров и формы предметов и пространства в целом. Предметы кажутся увеличенными или уменьшенными (макро- и микропсия), удлиненными, перекрученными вокруг оси, скошенными (дисмегалопсия), изменяется восприятие структуры пространства, оно удлиняется, укорачивается, предметы отдаляются и т.п. (порропсия).
- деперсонализации - это ощущение измененности собственного “Я”, с утратой эмоционального компонента психических процессов.
Иллюзии – ошибочное восприятие реально существующих в данный момент предметов и явлений. Можно отнести к обманам восприятия, стоящих на границе с галлюцинациями, хотя некоторые иллюзии встречаются и у здоровых людей.
-физические, физиологические иллюзии (у здоровых людей) – феномены, связанные с обманчивым проявлением физических свойств предмета или действия (восприятие палки, опущенной в воду) или обусловленные физиологическими особенностями нормально функционирующих анализаторов (проба Деллофа: ощущение большей тяжести 3-килограммового металлического шара сравнительно с пластмассовым шаром того же веса)
Рис. 2 Иллюзия восприятия
размера
- психические (патологические)иллюзии (при психопатологических расстройствах).
Иллюзии, в основном, встречаются при остро возникающих экзогенных психических расстройствах, например, в состоянии опьянения некоторыми наркотическими веществами (препараты опия, гашиш) и при лихорадочных состояниях.
Галлюцинации – мнимые восприятия, восприятия без объекта. Вследствие нарушений психической деятельности “галлюцинант” (человек, переживающий галлюцинацию) “видит”, “слышит”, “ощущает” то, что в реальной действительности не существует.
- истинныегаллюцинации - характеризуются внешней проекцией галлюцинаторного образа (проекция в окружающее пространство, «во вне»), они связаны с реальной, конкретной обстановкой, чувственно - крайне живые, яркие и обладают высокой степенью объективной достоверности для субъекта, испытытвающего галлюцинацию
- псевдогаллюцинациигаллюцинации - впервые описанные В.Х. Кандинским (1890), проецируются, в отличие от истинных, в субъективное пространство (внутри головы, в теле, «во внутрь»).
Как правило, галлюцинации - симптом психического расстройства, хотя в отдельных случаях они могут возникнуть и у здоровых людей (внушенные в гипнозе, индуцированные) или при патологии органов зрения (катаракта, отслойка сетчатки и т.д.) и слуха. Критическое отношение во время галлюцинирования, как правило, отсутствует.