Тема 3.3. Лидер и команда

Руководство и лидерство в группе. Понятие группы. Виды групп. Основные характеристики группы: направленность, количественные и качественные характеристики, этапы развития группы, ролевая структура, Функции руководителя в группе: обоснование целей развития, постановка задачи, распределения ролей в группе, определение зон ответственности, организация коммуникации, взаимодействия и контроля.

Основные задачи управления на разных этапах развития жизнедеятельности группы. Критерии эффективности управления группой.

Раздел 4. Развитие лидерского потенциала

Тема 4.1. Лидерские способности руководителя

Общие способности руководителя. Стиль мышления и управленческая деятельность.

Эмоциональный интеллект как способность управлять собой: самосознание, самоменеджмент, социальная осведомленность, социальный опыт.

Специфические способности руководителя: технические, концептуальные, интерперсональные.

Тема 4.2. Коммуникации и лидерство

Лидерство как процесс взаимодействия и общения. Специфика управленческой коммуникации. Коммуникативные потоки в организации. Модели и формы деловой коммуникации. Технологии управленческой коммуникации. Коммуникативные барьеры и их преодоление.

Имидж и образ. Миф как составляющая имиджа руководителя. Структура имиджа Имидж руководителя и его продвижение в целевых аудиториях. Самопрезентация и самоподача. Приемы формирования позитивного имиджа руководителя.

Тема 4.3.Самоменджмент

Самоуправление и самоконтроль в работе менеджера. Виды и формы самоконтроля. Самоконтроль и коррекция управленческой деятельности. Управление временем.

Целеполагание и самомотивация. Методы развития управленческого характера. Персональная эффективность лидера. Технология коучинга.

Стресс в управленческой деятельности. Причины стресса. Факторы, усугубляющие развитие стресса. Механизмы психологической защиты. Методы нейтрализации стресса. Антистрессовая стратегия.

3.3. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ/ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Общее представление о лидерстве

Вопросы и задания:

1. Как трактуется лидерство в зарубежной научной литературе? Какая из этих трактовок является наиболее популярной среди зарубежных исследователей?

2. Как определяется лидерство отечественными исследователями?

3. Перечислите основные различия между лидерством и руководством, приводимые отечественными и зарубежными авторами. В чем сходство между этими феноменами?

4. Функция лидера в современном обществе.

Интерактивное занятие: дискуссия, анализ и обсуждение кейсов в малых группах.

Литература:

Обязательная

1. Бендас Т.В. Психология лидерства. Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2009

2. Кричевский Р.Л. Психология лидерства. учебное пособие. М.: Статут, 2007. С. 9 - 43.

3. Платонов Ю.П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организации. В 2-х т.: Т.1. СПб.: Речь, 2007. С. 207 - 224.

Дополнительная:

1. Дафт Р.Л. Уроки лидерства Пер. с англ.А.В. Козлова/ под ред. проф. И.В. Андреевой. М.: Эксмо, 2006.

2. Кудряшова Е.В. Лидер. Исследования лидерства в современной западной общественно-политической мысли. Архангельск, 1996.

3. Психология управления: хрестоматия/сост. Кох И.А., Сергеева Т.А./, Екатеринбург, УрАГС, 2011.

4. Райгородский Д.Я. Психология руководства. Самара: издательский дом Бахрах - М, 2005.

5. Сулл Дональд. Почему хорошие компании терпят неудачи. М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.

6. Томас Маак, Никола Плесс Ответственное лидерство. М.: Альпина Бизнес Букс, 2008

Занятие 2. Власть и влияние как инструмент лидерства

Вопросы и задания:

1. Характеристика основных подходов к определению сущности власти. Сформулируйте традиционные основы власти.

2. Охарактеризуйте экономические, социальные, правовые и моральные основы власти.

3. Что подразумевается под формальной властью? В чем заключается специфика законной власти? Охарактеризуйте ее позитивное и негативное влияние на конкретных примерах.

4. Сравните формы власти, основанные на принуждении и вознаграждении. какая из них является наиболее распространенной в организациях и почему?

5. Как соотносится между собой власть и влияние? Дать характеристику основных видов влияния.

Интерактивное занятие: работа в малых группах, анализ и обсуждение кейсов, анализ видеосюжетов, дискуссия.

Литература:

Обязательная

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: учебник. М.: Экономист, 2006 С. 450 - 457.

2. Платонов Ю.П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организации. В 2-х т.: Т.1. СПб.: Речь, 2007. С. 225 - 249.

3. Платонов Ю.П. Путь к лидерству. СПб.: Речь, 2006. С.41 - 57.

Дополнительная:

1. Гоулман Д., Бояцис Р.. Маки А. Эмоциональное лидерство: искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М.: Альпина Бизнес Букс,2007.

2. Дафт Р.Л. Уроки лидерства. Пер. с англ.А.В. Козлова; под ред. проф. И.В. Андреевой. М.: Эксмо, 2006.

3. Литвак М. Е., Солдатова Т.А. Вести из будущего: письма управленцу. Ростов н/Д.: Феникс, 2011.

4. Манфред Кетс де Врис Мистика лидерства. М.: Альпина Бизнес букс, 2004.

5. Психология управления: хрестоматия./сост. Кох И.А., Сергеева Т.А./, Екатеринбург, УрАГС, 2011.

6. Сергеева Т.А., Васильева Е.И. Психология управления: упражнения, тренинговые и деловые игры. ч.1., Екатеринбург: УрАГС,2009.

Занятие 3. Лидерство как управленческая деятельность

Вопросы и задания:

1. Руководство и лидерство: сравнительная характеристика.

2. Структура лидерства: основные компоненты и их характеристика. Перечислить функции лидера.

3. Что делает ваше управление эффективным. Самоанализ сильных и слабых сторон собственного управления.

4. Функциональное управление: руководство людьми с применением управленческих полномочий

5. Лидерское управление: как управлять людьми, не используя функциональных полномочий руководителя.

6. Учет интересов группы и неформальное лидерство.

7. Устранение деструктивного лидерства.

Интерактивное занятие: диагностика, анализ и обсуждение кейсов, дискуссия, презентации.

Литература:

Обязательная

1. Дафт Р.Л. Уроки лидерства. Пер. с англ.А.В. Козлова/под ред. проф. И.В. Андреевой). М.: Эксмо, 2006.

2. Кричевский Р.Л. Психология лидерства. учебное пособие. М.: Статут, 2007. С. 172 - 183; 257 - 294.

3. Платонов Ю.П. Путь к лидерству. СПб.: Речь, 2006. С.69 - 80.

Дополнительная:

1. Гоулман Д., Бояцис Р.. Маки А. Эмоциональное лидерство: искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М., 2007.

2. МакКи А. Бояцис Р., Джонстон Ф. Эффективный руководитель: 55 упражнений для личностного роста и осознанного изменения. М.: Смарт Бук 2010.

3. Райгородский Д.Я. Психология руководства. Самара: издательский дом Бахрах - М, 2005.

4. Сергеева Т.А., Васильева Е.И. Психология управления: упражнения, тренинговые и деловые игры. Ч.1., Екатеринбург: УрАГС,2009.

5. Творогова Н.Д. Психология управления. М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.

Занятие 4. Развитие лидерского потенциала

Вопросы и задания:

1. Влияние индивидуально-типологических характеристик личности лидера на эффективность его деятельности.

2. Взаимосвязь ценностных ориентаций и управленческой модели.

3. Методы и способы развития коммуникативных навыков лидера.

4. Навыки самоменджмента: самоорганизация, саморегуляция, самоконтроль, самоуправление как условие эффективного лидерства.

5. Стресс в деятельности руководителя: причины и методы преодоления.

Интерактивное занятие: диагностика, деловая игра, тренинговые упражнения.

Литература:

Обязательная

1. Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения. М.: Юнити-Дана, 2005.

2. Платонов Ю.П. Путь к лидерству. СПб.: Речь, 2006. С.109 - 124.

3. Творогова Н.Д. Психология управления. М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. С. 276 - 333.

Дополнительная:

1. Бакштанский В.Л., Жданов О.И. Менеджмент жизни. Стратегия личной эффективности. М., 2008.

2. Гоулман Д., Бояцис Р. Маки А. Эмоциональное лидерство: искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М., 2007.

3. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. М.: Знание, 2005.

4. Сандомирский М.Е. Защита от стресса. Работа с подсознанием. СПб.: Питер,2009.

5. Сергеева Т.А., Васильева Е.И. Психология управления: упражнения, тренинговые и деловые игры. ч.1., Екатеринбург: УрАГС, 2009.

6. Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб.: Речь. 2004.

7. Хансейкр Ф., Аллесандра Э. Искусство управления людьми. М.: ФАИР – ПРЕСС. 2004.