38. Основные опыты создания репертуара русской книги в дореволюционной России

Репертуар – универсальный ретроспективный библиографический указатель, содержащий библиографические записи обо всех произведениях печати, изданных на территории данной страны за определенное время.

1. «Опыт российской библиографии» Сопикова, 1813 г.

Единственный в дореволюционной России до конца составленный и полностью опубликованный репертуар русской книги от начала заведения типографий до 1813 года.

Составлен в виде словарного указателя (по алфавиту). Разделен на 2 части (книги церковной и гражданской печати) + предисловие. Вспомогательных указателей нет.

Новаторство: введение критической функции репертуара – широко использованы аннотации и выписки.

Работа поставила ряд теоретико-методических проблем, в первую очередь унификации библиографического описания, чтобы избежать разнобоя при коллективной работе.

Последнюю часть «Опыта» (пятую) доделал Анастасевич (Сопиков умер).

2. «Новый опыт исторического словаря о российских писателях, природных и чужестранных, умерших и живых» Болховитинова.

3. «Наука и литература в России при Петре Великом» Пекарского, 1862;

«История императорской Академии наук», 1870-1873;

Пекарский занимался первыми в полном смысле научными исследованиями, разрабатываемыми по заранее намеченному плану.

4. «Справочный словарь о русских писателях и ученых, умерших в 13-14 столетиях и список русских книг с 1752 по 1825 год», Геннади.

Геннади занимался также биобиблиографией Гоголя, Пушкина.

5. «Критико-биографический словарь» Венгерова.

Начал выходить отдельными выпусками в 1889 году. До 8-го выпуска Венгеров сам работал над словарем. С 4-го тома словарь разделился на 2 отдела: критико-биографические и чисто фактические биографические материалы, отзывы о данном писателе и перечень написанных им работ.

Всего вышло 6 томов. В 1916 году было создано специальное общество для составления этого словаря.

39. Возникновение и особенности развития библиографоведения в дореволюционной России

В развитии русского дореволюционного библиографоведения можно выделить два важных этапа:

1. возникновение библиографоведения (библиографии как науки) в начале XIX в. - обоснование которому дано в трудах В.Г.Анастасевича и В.С.Сопикова;

2. осознание относительной самостоятельности библиографоведения как частной дисциплины книговедения в конце XIX - начале XX в. - в трудах Н.М.Лисовского, А.М.Ловягина, Н.А.Рубакина и др.

Наиболее активно формировании библиографии как науки происходит с середины 19 до начала 19 века (реформы Петра, организация АН). На этом этапе:

- библиография неотделима от книжного дела в целом, библиография = книговедение

- формирование библиографии зависит от развития русской культуры в целом

- книжное дело является государственным, лишь к началу 19 века появляются частные и общественные предприятия и организации

- пока нет целостной концепции науки, лишь отдельные сформулированные проблемы

Разрабатывается научная основа русской библиографии (Ломоносов, Татищев, Богданов, Новиков, Бантыш-Каменский, Болотов):

* Богданов – его называют первым русским книговедом, в 1755 представил в АН «Краткое ведение о начале и произведении …всех азбучных слов» - история письменности и книгопечатания. Труд был отвергнут.

*Анастасевич, Сопиков – основоположники библиографоведения. Ими впервые (в 1811 году) определены социальные функции, объект и предмет, методы, литературные формы, структура библиографии.

Второй этап – осознания библиографоведения как самосоятельной науки – от первой четверти до конца 19 века. На этом этапе:

- библиография становится инструментом революционно-освободительной борьбы, т.е. формирует общественное сознание

- рост книгоиздания, что требует совершенствования библиографии

- библиография дифференцируется на государственную, научно-вспомогательную и рекомендательную; и по отраслям знаний – формируется отраслевая (специальная) библиография.

- развиваются два основных подхода к социальной и научной сущности библиографии:

- ограничиельный – суть библиографии – книгоописание, т.е. фактографирование книжных знаний;

- расширительный – суть в широком понимании ее как сферы общественной деятельности, результат не только описательные, но и социально значимые обобщения, выводы;

40. Первые опыты библиографической классификации в дореволюционной России

Первые опыты библиографической классификации основываются на классификации наук. Впервые у Богданова (филологические и историко-книговедческие).

Рубакин разработал оригинальную Б.классификацию на основе анализа и обобщения теории и практики научной классификации того времени. При самообразовании надо изучать не отдельные науки, а области жизни! Надо знакомиться с идеалами и стремлениями человечества.

1 том – худ.лит-ра, искусства, нравственность, публицистика.

2 том – окружающая действительность, человек и общество, человек и природа.

3 том – как искать истину? Изучение математики, логики, философии и т.д.