- •Отчетная документация
- •Перечень документов педагогической практики
- •Индивидуальный план работы
- •Отчетная документация по специальности
- •«Физическая культура»
- •Расписание уроков физической культуры
- •Расписание уроков физической культуры
- •Расписание тренировочных занятий
- •Годовой план-график учебного процесса для 9 класса
- •I четверть
- •Поурочный рабочий план на I четверть для 9 класса
- •План-конспект урока № 7 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 11 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 15 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 18 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 20 для уч-ся 9 класса
- •Анализ педагогической деятельности Протокол хронометрирования урока
- •График измерения интенсивности нагрузки по изменениям частоты пульса
- •Карта экспресс - анализа и оценки урока
- •План-конспект беседы Тема: "Здоровый образ жизни"
- •Сообщение ученика «Чипсы польза или вред?»
- •Сообщение ученика о гмо
- •Сообщение ученика о жевательной резинке
- •Сообщение ученика «Многоликая плесень»
- •Список использованных источников
- •Годовой план-график распределения учебного материала для 9 класса
- •Тематический поурочный план по курсу обж на 1 четверть для 9 класса
- •Расписание уроков физической культуры и безопасности жизнедеятельности
- •I смена
- •План-конспект урока № 3 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 4 для уч-ся 9 класса
- •План-конспект урока № 6 для уч-ся 9 класса
- •Анализ урока по обж
- •Анализ состояния учебной базы школы по курсу обж
- •Анализ системы безопасности образовательного учреждения
- •Внеурочное мероприятие по обж Тема: "Здоровый образ жизни"
- •Ход мероприятия:
- •Список использованных источников
- •Документация по психолого-педагогическим основам воспитания и обучения конспект воспитательного мероприятия
- •Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия
- •1. Общие сведения о мероприятии:
- •2. Анализ подготовки к проведению мероприятия:
- •3. Анализ хода мероприятия:
- •4. Психолого-педагогические выводы:
- •Конспект профориентационного мероприятия
- •Дневник практиканта
- •Отчет о практике
Расписание уроков физической культуры и безопасности жизнедеятельности
I смена
Уроки |
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
1 |
8:30-9:10 |
|
|
|
|
|
|
2 |
9:20-10:00 |
8 кл |
|
|
|
|
6 кл |
3 |
10:10-10:50 |
|
11 кл |
|
|
7 кл |
9 кл |
4 |
11:10-11:50 |
5 кл |
|
|
10 кл |
|
|
5 |
12:10-12:50 |
|
10 кл |
|
|
|
|
6 |
13:00-13:40 |
|
|
|
|
11 кл |
|
План-конспект урока № 3 для уч-ся 9 класса
Раздел учебной программы: Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера
Тема: ЧС техногенного характера
Цель занятия: выявить основные виды ЧС техногенного характера
Задачи урока:
1. познакомить учащихся с ЧС техногенного характера, видами, ключевыми понятиями
2. развивать речь, внимание, память
3. воспитывать безопасное поведение.
Место проведения класс ОБЖ Дата 21.09
Материально-техническое и информационное обеспечение: Проверка домашнего задания
- Расскажите о ЧС природного характера, приведите примеры.
- С чем связано возникновение ЧС природного характера?
Сообщение темы урока, записи в тетрадях
Изучение нового материала
Развитие техносферы.
Техногенные катастрофы.
Виды ЧС техногенного характера:
- пожары
- радиационно опасные объекты
- химически опасные объекты
- взрыво и пожароопасные объекты
- транспорт
- гидротехнические сооружения
-объекты коммунального хозяйства.
Это необходимо знать!
Заключение
Запомните!
Повторить основные моменты и проверить, как понята тема.
Вопросы для проверки полученных знаний
Проверь себя с. 48
Домашнее задание. Раздел 1, глава 1, параграф 1.3, выполнить практикум.
План-конспект урока № 4 для уч-ся 9 класса
Раздел учебной программы: Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
Тема: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
Цель занятия: рассмотреть Единую государственную систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
Задачи урока:
1. познакомить с историей создания РСЧС, задачами, органами управления, силами и средствами РСЧС
2. развивать речь, внимание, память
3. воспитывать патриотизм, гордость за Россию.
Место проведения класс ОБЖ Дата 28.09
Материально-техническое и информационное обеспечение:
Организационный момент.
Знакомство с новым материалом.
1). История создания РСЧС.
2). Задачи
Нормы защиты населения и территорий
Осуществление программ по повышению устойчивости функционирования организаций
Готовность к действиям органов управления
Информирование в области защиты населения
Подготовка населения
Оповещение
Прогнозирование
Создание резервов ресурсов
Экспертиза, надзор и контроль в области защиты населения
Ликвидация ЧС
Социальная защита населения
Проведение гуманитарных акций
Международное сотрудничество.
3).Координационные органы единой системы.
4) Постоянно действующие ораны управления
5) Органы повседневного управления
6) Силы и средства РСЧС
Закрепление, обобщение «Проверь себя» по вопросам с. 61.
Домашнее задание: п. 2.1.