- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1 Цели учебной практики
- •2 Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре программы
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Первый блок
- •Второй блок
- •Третий блок
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение практики _______________________________________________________________________________
- •Отзыв о работе студента вгуэс по итогам преддипломной практики
- •Профессионально – деловые и организационные качества
- •Личностные качества
- •Дневник
- •Анкета для специалиста отдела по персоналу или руководителя
- •Методика «Изучение мотивационного профиля личности» (ш. Ричи и п. Мартин)
4. Формы проведения учебной практики
По форме проведения учебная практика является камерной, не требует командирования студентов и проводится в различных организациях г. Владивостока и Приморского края. Для прохождения практики могут формироваться ка группы студентов, так и возможно индивидуальное прохождение практики студентом на предприятии.
5. Место и время проведения учебной практики
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовкиучебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на подготовку обучающихся в рамках реализации модульного курса «Бизнес-мастерская» на базе практико-ориентированного подхода. Практика вырабатывает умения и практические навыки, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических дисциплин и дисциплин модульного курса «Бизнес-мастерская», способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
Учебная практика осуществляется на основе договоров или писем-подтверждений от организаций, которые предоставляют места для прохождения практик студентам ВГУЭС, о готовности принять группу практикантов, либо одного практиканта.
Реализация учебной практики по данной ООП происходит на базе кадровые и рекрутинговые агентства и различные предприятия и организации, с которыми заключен договор о проведении практики студентов.
Также студенты могут пройти учебную практику в подразделениях ВГУЭС – отделе кадрового делопроизводства, региональном центре «Старт-карьера», Молодежном центре. В данных подразделениях у студента есть возможность применить свои знания при решении практических задач деятельности университета под контролем руководителей и специалистов этих подразделений.
Первая учебная практикадля студентов первого курса специальности 080400.62 «Управление персоналом» проводится в соответствии с учебным планомво втором семестре. Продолжительность практики – 1 неделя, в рамках учебного процесса в свободное от аудиторных занятий время.
Вторая учебная практикадля студентов второго курса специальности 080400.62 «Управление персоналом» проводится в соответствии с учебным планомв четвертом семестре. Продолжительность практики – 1 неделя, в рамках учебного процесса в свободное от аудиторных занятий время.
6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:
Базовые компетенции:
а) инструментальные:
компьютерных сетях, использования ресурсов Интернет; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ИК-3);
способность использовать полученные знания в контексте социальной и профессиональной деятельности (ИК-6);
б) системные:
способность к творчеству, порождению инновационных идей, выдвижению самостоятельных гипотез (СК-1);
способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования т выбору оптимальных путей и методов их достижения (СК-2).
Профессиональные компетенции:
знание основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умение применять их на практике (ПК-1);
знание основ политики организации по безопасности труда и умение применять их на практике (ПК-19);
знание Трудового кодекса РФ и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права (ПК-22);
знание нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда (ПК-24);
умение обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в организации (ПК-117).