Раздел 2. Управление дошкольным образовательным учреждением.

1. Ознакомление с дошкольным учреждением и Уставом дошкольного образовательного учреждения, правилами внутреннего распорядка, лицензией на право ведения образовательной деятельности, с документацией по аттестации дошкольного образовательного учреждения.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад №44» г. Белгорода функционирует с 2010 года.

Адрес: 308001, г Белгород, ул. Макаренко, 36

МБОУ «Начальная школа - детский сад № 44» г. Белгорода размещена в отдельно стоящем здании с переменной этажностью. Начальная школа, совмещенная с детским садом, расположена в Восточной части г. Белгорода, на постепенно застраиваемой территории. Объект введен в эксплуатацию в 2010 году. Здание функционально зонируется на двухэтажную часть детского сада, трехэтажную часть начальной школы и общую (1-3 этаж). Комплекс рассчитан на 8 классов: с первого по четвертый классы и восемь групп детского сада на 165 воспитанников.

Территория комплекса площадью 10745 кв. м – благоустроена, озеленена. Территория делится на: школьную, хозяйственную зоны, зону детского сада с групповыми площадками индивидуально для каждой группы. Участок огражден декоративной металлической изгородью 463,5 м, высотой 1,65 м.

Вблизи учреждения расположены: МБОУ СОШ № 11, МДОУ №52, библиотека, Центр досуга.

МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» в соответствии с лицензией имеет право на осуществление образовательной деятельности.

Устав МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» состоит из разделов: общие положения, в котором дается общая характеристика образовательного учреждения; 2 раздел – организация образовательного процесса, где показаны особенности реализации образовательных программ, применяемых в ОУ; в 3-м разделе говорится об участниках образовательного процесса- детях, родителях, педагогах., их правах и обязанностях. В 4-м разделе рассказывается об управлении учреждением. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. 5 раздел посвящен финансированию, хозяйственной деятельности и имуществу учреждения. 6 раздел посвящен локальным актам учреждения. Учреждение издаёт следующие локальные акты, регламентирующие его деятельность: приказы директора, положения, инструкции, договоры, правила и другие локальные акты, не противоречащие законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

Локальные акты разрабатываются и принимаются к исполнению администрацией и коллегиальным органом самоуправления в соответствии с законодательством Российской Федерации и иными нормативно-правовыми актами в рамках Учреждения.

Все локальные акты утверждаются директором Учреждения. Локальные акты вводятся в действие приказом по Учреждению. В 7-м разделе раскрываются особенности реорганизации и ликвидации образовательного учреждения. В 8-м описан порядок внесения изменений в Устав.

В настоящее время в детском саду воспитывается 224 ребёнка. Функционируют 8 групп. Все группы общеобразовательной направленности: 1 вторая младшая группа (с 3 до 4 лет), 4 средних группы ( с 4 до 5 лет), 2 старших группы ( с 5 до 6 лет), 1 подготовительная к школе группа ( с 6 до 7 лет).

Средняя наполняемость групп – 28 детей.

Процентное соотношение детей по полу 60% (девочек) на 50%. Все воспитанники посещают детский сад по месту проживания (микрорайон Крейда).

МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» работает полный день (12-часов пребывания) с 07.00 – 19.00.

Соотношение обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательного процесса (с учѐтом приоритетной деятельности образовательного учреждения), определено как 80% и 20%.

МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» функционирует в режиме 5-дневной рабочей недели.

Режим работы МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» 12-ти часовой: с 7.00 до 19.00, в рамках пятидневной рабочей недели, суббота и воскресенье - выходные дни.

При организации режима пребывания детей в образовательном учреждении (см. Приложение № 1) учитывается:

- местные климатические и конкретные погодные условия. Так как программа в качестве первоочередной ставит задачу сохранения здоровья детей, предполагается приоритетное использование времени для пребывания детей на свежем воздухе и для их двигательной активности.

- самостоятельная деятельность детей 3-7 лет (игры, проектная и творческая деятельность, подготовка к образовательной деятельности, самообслуживание и личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3-4 часов.

- учет требований к сочетанию разных видов детской деятельности, к чередованию спокойных видов НОД, требующих статических поз, с двигательными;

- учет динамики работоспособности детей в течение дня, недели, года. Разгрузочными являются: утреннее время до завтрака; первая половина дня в понедельник и вторая половина дня в среду и пятницу; первая половина сентября, вторая половина декабря и начало января, вторая половина мая.

Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 – 4,5 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.

Занятия физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимают не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.

При организации воспитательно-образовательного процесса в МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» г. Белгорода учитывались возрастные психофизиологические особенности дошкольников и реализация стандарта дошкольного уровня образования, заложенная в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой. Реализация деятельностного подхода в Примерной программе определяется изменением направленности воспитателей и ребѐнка в организации разных видов деятельности. Главным становится не только результат, а увлечѐнность самим процессом деятельности: активная эмоциональная включѐнность ребѐнка, поиск средств, и способов исполнения, позволяющих ребѐнку использовать их самостоятельно и творчески, что приводит к развитию самой деятельности, а значит – к развитию ребѐнка. В связи с наличием в штатном расписании узких специалистов по музыкальному, физическому воспитанию, коррекционной работе, педагога дополнительного образования (по обучению английскому языку) в целях выполнения требований СанПин к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях непосредственно образовательная деятельность с детьми организуется в основном фронтально, несмотря на высокую наполняемость групп. Это существенный недостаток в организации воспитательно-образовательной работы, которая должна обеспечивать учет индивидуальных способностей каждого ребенка. В связи с этим в режимных моментах воспитателями организуется дополнительная индивидуальная работа с детьми по различным направлениям.

2.-3.Изучение и анализ планирования работы заведующего. Составление хронометража деятельности заведующего дошкольного образовательного учреждения.

Таблица 2.2

Хронометраж рабочего времени директора МБОУ «Начальная школа – детский сад №44»

Дата .04.02.2013 г.

№ №п/п	Наименование конкретного вида работы	Часы работы							Примечания
		9	10	11	12	13	14	15
1	1. Контроль за выходом сотрудников на работу, расстановка кадров								8^00–8^30
	2. Работа с родителями								8^30–9^00
	3. Административные совещания								9^00–10^00
	4. Контроль за выходом детей на прогулку								10^00–10^30
	5. Работа с главным бухгалтером								10^30–11^30
	6. Контроль за питанием (пищеблок)								11^30–12^00
	7. Обеденный перерыв								12^00–12^30
	8. Работа с социумом								12^30–15^00
	9. Контроль за закаливанием и гимнастикой пробуждения								15^00–15^30
	10. Контроль за работой старшей медсестры								15^30–16^00
	11. Прием граждан по личным вопросам								16^00–17^00

Дата .05.02.2013 г.

№ №п/п	Наименование конкретного вида работы	Часы работы							Примечания
		9	10	11	12	13	14	15
1	1. Работа с родителями								8^00–9^00
	2. Контроль и анализ педагогического процесса								9^00–10^30
	3. Резерв времени								10^30–12^00
	4. Обеденный перерыв								12^00–12^30
	5. Прием сотрудников по личным вопросам								12^30–13^30
	6. Пленарное совещание в Управлении образования								14^00–15^00
	7. Решение текущих вопросов в Управлении образования								15^00–15^30
	8. Возвращение в ДОУ								15^30–16^00
	9. Контроль за ОБЖ, анализ двигательной активности детей на прогулке								16^00–16^30
	10. Взаимодействие со старшим воспитателем. Контроль работы								16^30–17^00

Дата 06.02.2013 г.

№ №п/п	Наименование конкретного вида работы	Часы работы							Примечания
		9	10	11	12	13	14	15
1	Работа с социумом (заключение договоров, выполнение условий поставок)								8^00–9^00
2	Контроль работы специалистов ДОУ								9^00–10^30
3	Работа с документацией								10^30–12^00
4	Обеденный перерыв								12^00–12^30
5	Резерв времени на решение текущих вопросов								12^30–13^15
6	Педагогический час								13^15–14^15
7	Контроль за деятельностью ДОУ по плану. Контроль работы заместителя по АХЧ								14^15–15^00
8	Работа с документацией								15^00–16^00
9	Работа с родителями, сотрудниками								16^00–17^00

Дата 07.02.2013 г.

№ №п/п	Наименование конкретного вида работы	Часы работы							Примечания
		9	10	11	12	13	14	15
1	Контроль за деятельностью ДОУ по плану								8^00–9^00
2	Работа с социумом по плану								9^00–10^00
3	Взаимодействие со старшей медсестрой по вопросам состояния здоровья воспитанников								10^00–11^00
4	Работа с заместителем заведующего по АХЧ								11^00–12^00
5	Обеденный перерыв								12^00–12^30
6	Организация работы по выполнению рекомендаций контролирующих лиц								12^30–15^00
7	Прием сотрудников по личным вопросам								15^00–15^30
8	Решение текущих вопросов								15^30–16^30
9	Резерв времени								16^30–17^00

Дата 08.02.2013 г.

№ №п/п	Наименование конкретного вида работы	Часы работы							Примечания
		9	10	11	12	13	14	15
1	Контроль за деятельностью ДОУ по плану								8^00–9^00
2	Работа с документацией								9^00–11^00
3	Взаимодействие с социумом								11^00–12^00
4	Обеденный перерыв	11^00–12^00							12^00–12^30
5	Работа с молодыми воспитателями	12^00–12^30							12^30–13^00
6	Работа с бухгалтером, делопроизводителем. Контроль работы								13^00–14^00
7	Анализ документации сотрудников								14^00–15^00
8	Решение вопросов по организации питания								15^00–16^00
9	Работа с родителями и сотрудниками. Контроль за организацией детей на прогулке								16^00–17^00

4. Изучение и анализ документации дошкольного образовательного учреждения, включая локальные акты.

Основная общеобразовательная программа МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» г. Белгорода - нормативно-управленческий документ, обосновывающий выбор цели, содержания, применяемых методик и технологий, форм организации воспитательно-образовательного процесса, характеризующий особенности организации образовательного процесса. Программа разработана в соответствии с:

«Законом об образовании РФ» (Принят 10 июля 1992 года № 3266-1 в ред. от 27.12.2009 № 374-ФЗ); «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» (Приказ Минобрнауки России от 27 октября 2011 г. № 2562); «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных. организациях (Постановление от 22 июля 2010 г. № 91 «Об утверждении САНПИН 2.4.1.2660-10»); «Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 № 655, Регистрационный № 16299 от 08 февраля 2010 г Министерства юстиции РФ); «Федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (утв. приказом Минобрнауки России от 20 июля 2011 г. № 2151, Регистрационный № 22303 от 14 ноября 2011 г Министерства юстиции РФ); «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» (Письмо от 14.03.2000г. №65/23-16) ;

с документами регионального уровня: Уставом МБОУ «Начальная школа – детский сад №44», утверждѐнного распоряжением администрации города Белгорода от 22.12.2011 года №4304 ; договором между Учредителем и МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» ; лицензированная образовательная деятельность (лицензия №032020, регистрационный номер 5152), бессрочно, от 08.02.2012 г.) ; Договором между МБОУ «Начальная школа – детский сад №44» и родителями (или их законными представителями) и локальными актами образовательного учреждения.

Основная общеобразовательная программа МБОУ «Начальная школа Анализ документации дошкольного образовательного учреждения показал соответствие нормативных документов требованиям законодательства: Учреждение имеет Устав, лицензию, разработаны локальные акты в соответствии с Уставом. Нормативно-правовые и локальные акты соответствуют законодательству РФ.