1. Экономические

2. Свободные

3. Комплиментарные

10. К средствам труда относят все то:

1 С помощью чего изготовляют ма­териальные блага или вещи; сырье, вспомогательные материалы, полуфабрикаты.

2.Что воздействует на предметы труда, и то, с помощью чего это воздействие осуществляет­ся

Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»

1.Какому древнегреческому ученому принадлежат слова: «При прочих равных условиях одно натуральное хозяйственное образование было богаче другого в зависимости от того, какое количество земли и рабов оно в себя включало...»

1. Платон

2. Аристотель

3. Ксенофонт

2. К какой научной школе относятся англичане У.Стаффорд и Т.Мен, француз Антуан де Монкретьен, шотландец Д.Лоу, итальянцы Г.Скаруффи и А.Джевонези:

1. Физиократизм

2. Мер­кантилизм

3. Классическая поли­тическая экономия

3. Научная школа, обозначающая в качестве источника богатства торговлю:

1. Физиократизм

2. Мер­кантилизм

3. Классическая поли­тическая экономия

4. Методы экономической политики государства, ограничивающие свободу экономического выбора, сводя ее к нулю:

1. Экономические

2. Административные

3. Административно-экономические

5. Автор научного направления "экономикс":

1. Ж.Тюрго

2. А.Маршалл

3. А.Смит

6. Духовные потребности – это;

1. Энергетическое обеспечение организ­ма, поддержание в нем необходимого обмена веществ, безо­пасность и т.п.

2. Внутреннее духовное побуждение, именуемое творческим порывом, озарением и стремлением понять высший смысл своего существования

3. Определение места в обществе, необходимость общения с соответствующим кру­гом людей

7 . Благо-субсти­тут – это:

1. Экономическое благо, потребление которого возможно в комплекте с другим благом.

2. Экономическое благо, удовлетворяющее одну и ту же потребность

8. К третичному сектору относятся:

1. Отрасли перерабатываю­щей и обрабатывающей промышленности

2. Сфера услуг как личных, так и производственных

3. Природно-хозяйственные отрасли

9. Общественные факторы производства – это:

1. Земля и труд

2. Труд и капитал

3. Капитал и земля

10. Отношения, возникающие меж­ду людьми как функциональными субъектами процессов производ­ства, распределения, обмена и потребления – это отношения:

1. Социально-экономические отношения

2. Организационно-экономические отношения.

3. Производственные отношения

Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»

1. Научная школа, которой зародилась теория «денежного баланса»:

1. Физиократизм

2. Мер­кантилизм

3. Классическая поли­тическая экономия

2. Вторая половина XVIII века – период становления научной школы:

1. Мер­кантилизм

2. Классическая поли­тическая экономия

3. Физиократизм

3. Блага, полезность которых использует­ся в течение относительно короткого времени:

1. Экономические

2. Текущие

3. Комплиментарные

4. К первичному сектору производства относятся:

1. Отрасли перерабатываю­щей и обрабатывающей промышленности

2. Природно-хозяйственные отрасли

3. Сфера услуг как личных, так и производственных

5. Квалифицированные работники – это те:

1. Подготов­ка которых не потребовала продолжительного времени и кото­рые, владея ограниченным объемом информации, способны про­изводить трудовые операции средней сложности.

2. Обучение и подго­товка которых потребовали значительного времени, которые ов­ладели большой информацией и способны осуществлять сложные не столько в физическом, сколько в интеллектуальном плане тру­довые операции.

3. Выполняю­щих работу, не требующую специальной подготовки

6. К предметам труда относят все то:

1. Что воздействует на предметы труда, и то, с помощью чего это воздействие осуществляет­ся.

2. С помощью чего изготовляют ма­териальные блага или вещи; сырье, вспомогательные материалы, полуфабрикаты.

7. К капитальным ресурсам относится то, что становится:

1. Пред­метом труда и что до момента вовлечения в сферу производства было частью природных ресурсов.

2. Сред­ством труда в процессе производства и характеризуется длитель­ным сроком службы.

8. Отношения, возникающие между людьми как представителям определенных классов и социальных групп – это: