![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
- •2. Меркантилизм
- •1. Платон
- •2. Аристотель
- •3. Ксенофонт
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
- •1. Экономические
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
- •1.. Организационно-экономические отношения
- •2. Социально-экономические отношения
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
- •1. Социально-экономические отношения.
- •2. Организационно-экономические отношения
- •3. Производственные отношения.
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
- •1. Меркантилизм
- •2. Классическая политическая экономия
- •3. Физиократизм
- •Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
- •1. Меркантилизм
- •2. Классическая политическая экономия
- •3. Физиократизм
- •1. Организационно-экономические отношения.
- •2. Социально-экономические отношения.
- •1. Меркантилизм
- •2. Физиократизм
- •3. Классическая политическая экономия
2. Организационно-экономические отношения
3. Производственные отношения.
10. Приобретение объектов государственной собственности частными лицами – это процесс:
1. Разгосударствления.
2. Приватизации.
3. Децентрализации.
4. Реструктуризации
Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
1.Автор научного сочинения «Размышления о создании и распределении богатств»:
1. А.Смит
2. Ж.Тюрго
3. Ф.Кенэ
2.Научная школа, которая поставила в центр экономики и экономических исследований труд как созидательную силы и стоимость как воплощение ценности:
1. Меркантилизм
2. Классическая политическая экономия
3. Физиократизм
3. Благодаря этим связям люди приводят в движение вещи, используя их в качестве средств производства или предметов потребления
1. Вещественно-энергетические связи..
2. Материально-технические связи
3. Общественные связи.
4. Сокращение удельного веса государственной собственности и увеличение негосударственной собственности – это процесс:
1. Приватизации.
2. Разгосударствления.
3. Децентрализации.
4. Реструктуризации
5. Право владения предполагает:
-
Признание другими людьми (обществом) того или иного субъекта владельцем какого-то объекта.
-
Признание другими людьми (обществом) того или иного субъекта владельцем какого-то объекта.
3. Определять судьбу собственности вплоть до отчуждения, то есть передачи собственности другому субъекту.
6. Собственность, характеризующаяся наличием двух и более собственников как владельцев. Размеры этой собственности могут требовать привлечения дополнительной рабочей силы для ее использования – это:
1. Частная собственность.
2. Групповая собственность.
3. Коллективная собственность.
-
Корпоративная собственность
-
Собственность характеризуется тем, что к вещи как к своей относится лишь часть членов обществ – это:
1. Групповая собственность.
2. Частная собственность.
3. Коллективная собственность.
4. Корпоративная собственность.
8. Собственность, характеризующаяся наличием у нее многих собственников без привлечения дополнительной рабочей силы – это:
1. Групповая собственность.
2. Коллективная собственность.
3. Частная собственность.
4. Корпоративная собственность.
9. Предметы труда – это:
1. То, с помощью чего осуществляется воздействие человека на станки, машины и т.п.
2. Вовлеченный в процесс производства материал природы, на который направлен труд человека.
10. К материальным ресурсам относят то, что становится.
1. Средством труда в процессе производства и характеризуется длительным сроком службы.
2. Предметом труда и что до момента вовлечения в сферу производства было частью природных ресурсов.
Экзаменационный тест по дисциплине «Экономическая теория: часть 1»
1. Научная школа, которая выступала против привилегий и расточительства феодалов:
1. Меркантилизм
2. Классическая политическая экономия
3. Физиократизм
2. Неквалифицированными считают работников:
1. Обучение и подготовка которых потребовали значительного времени, которые овладели большой информацией и способны осуществлять сложные не столько в физическом, сколько в интеллектуальном плане трудовые операции.
2. Выполняющих работу, не требующую специальной подготовки.
3. Подготовка которых не потребовала продолжительного времени и которые, владея ограниченным объемом информации, способны производить трудовые операции средней сложности.
3. Благодаря этим связям происходят технологические процессы, осуществляется производство и потребление, предполагающие взаимодействие экономики с окружающей средой:
1. Материально-технические связи.
2. Вещественно-энергетические связи.
3.Общественные связи.
4. Отношения, определяющие место людей в социально-классовой структуре общества – это: