- •Глава 1. Эволюция взглядов на социальную работу
- •1.1. Генезис отечественной социальной работы: исторические
- •1.2.Благотворительность в Беларуси как социальный феномен
- •1.3. Зарубежный опыт социальной работы.
- •Глава 2.
- •Чтобы понять сущность и содержание, структуру и функции социальной работы необходимо дать определение понятия «деятельность».
- •2.2.1 Объекты и субъекты социальной работы
- •2.2.2. Уровни социальной работы.
- •2.2.3 Социальная работа как система
- •1. Способствовать интеграции общественного целого.
- •2.Содействовать адаптации людей в меняющемся мире.
- •1.Максимально развивать индивидуальные способности и нравственно-волевые качества клиентов, побуждая их к самостоятельным действиям и принятию личной ответственности за все, происходящее в их жизни.
- •2. Содействовать достижению взаимопонимания между клиентом и социальной средой, в которой он существует.
- •3. Вырабатывать основные положения и принципы социальной политики, добиваться на всех уровнях их законодательного принятия и исполнительного осуществления.
- •4. Проводить работу по профилактике и предупреждению социально нежелательных явлений.
- •5. Организовывать научные исследования, конференции и семинары по проблемам социальной работы, издавать научную и методическую литературу для практикующих работников и студентов.
- •2.3. Социальная работа как практическая реализация философии
- •Глава 3 специфика социальной работы как
- •3.1 Социальная работа как профессиональная деятельность.
- •3.2 Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной
- •Глава 4. Личность социального работника:
- •4.1. Общепрофессиональные требования к социальному работнику.
- •4.1.1 Требования к профессиональным знаниям и умениям
- •4.2. Духовно-нравственные качества социального работника
- •4.2.1. Этические стандарты и философские ценности
- •Глава 5. Проблема формирования профессионализма
- •5.2. Профессиональное воспитание специалиста по социальной
- •Глава 6.
- •6.1. Профессиональная подготовка социальных работников за
- •6.2. Становление и развитие системы подготовки специалистов по
- •6.3. Проблема содержание социального образования.
- •Краткий словарь терминов по социальной
- •Тематика семинарских занятий Семинарское занятие 1
- •Вопросы для обсуждения
- •Блок социально-педагогического моделирования
- •Литература:
- •Семинарское занятие 2
- •Деятельность
- •Литература:
- •Семинарское занятие 3 Тема: портрет профессионального социального работника
- •Дискуссионный блок.
- •Семинарское занятие 4
- •Блок социально-педагогического моделирования
- •Литература:
- •1.Тестовые задания
- •4. Правильного ответа нет;
- •1. Деловая игра «Профессионально-нравственный кодекс социального работника»
- •Общие положения Игра проходит в 4 этапа (в зависимости от конкретной ситуации число этапов может быть увеличено).
- •2.Упражнение –игра «Конференция на тему «Благотворительность на Беларуси: история и перспективы».
- •6.Упражнение « Международная конференция по проблемам подготовки специалистов по социальной работе»
- •7.Задания длятворческого и профессионального саморазвития.
- •8.Упражнение. Предварительная оценка ценностей.
- •10. Составьте профессиограмму социального работника.
- •Совершившего преступление? Задание 4
- •О г л а в л е н и е
Блок социально-педагогического моделирования
Проведите презентацию этического кодекса социальной работы.
Составьте клятву социального работника. Защитите ее в группе.
* Задания выполняются в микрогруппах по 4-5 человек.
Литература:
1.Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работнику. Серия «Учебные пособия».- Ростов-на-Дону «Феникс»,2001.
2.Основы социальной работы: Учебник /Отв. ред. П.Д. Павленок.-М.: ИНВРА-М, 1998.-Гл.27
3. Основы социальной работы: Учеб. пособие / Н.Ф. Басов, В.М. Басов и др. – М., 2004
4. Социальная работа :теория и практика: Учеб. пособие /Отв. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостова –М.: ИНФРА-М, 2001.- Глава Х
5.Социальная работа /Под общ. ред. В.И. Курбатова.. Серия «Учебники, учебные пособия» - Ростов н/ Д: «Феникс», 2000.- Глава 2.
6.Социальная работа: Теория и организация: Учеб. пособие / П.П. Украинец, С.В. Лапина, С.Н. Бурова и др.; Под ред. П.П. Украинец.- Мн.: ТетраСистемс, 2005
7.Теория социальной работы: Учебник /Под ред. проф.. Е.И.Холостовой.-М.: Юристъ,1998.- Глава 19
9. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие .-М.: Академический Проект, 2000.- Занятие 2.
10.Этика социальной работы: принципы и стандарты // Сацыяльна-педагаг1чная работа .-1998.-№ 1
11.Никончук А.С. К вопросу этики социальной работы // Сацыяльна-педагаг1чная работа. – 1997. - № 3.
Семинарское занятие 5
Тема:ПРОФЕСИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В РБ И ЗА РУБЕЖОМ
Вопросы для обсуждения |
Практические задания |
|
|
|
|
|
|
Блок социально-педагогического моделирования.
В микрогруппах (по 6-7 человек) разработайте проект модели подготовки социальных работников в вузе. Подготовьтесь к защите. Проекты представьте на отдельных листах. Сформулируйте рекомендации по улучшению подготовки специалистов – социальных работников.
Литература:
Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону, 1999.
Теория социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 1998. – Гл. 27, 28.
Основы социальной работы / Под ред. П.Д. Павленок. – М., 1998. – Гл. 22.
Козлов А.А. Социальная работа за рубежом. – М., 1998.
Обучение практике социальной работы. Международный опыт и перспективы / Под ред. М. Доэла и С. Шардюу. – М., 1997.
Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. – М., 2000. – Лекция 3.
Государственный образовательный стандарт по социальной работе.- Мн, 2000
Тетерский С.В. Введение в социальную работу. – М., 2001. – занятие 1, 18, 29.
Социальная работа: теория и практика / Отв. ред. Е.И. Холостова. – М., 2001. – С. 361-370.
Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000. – гл. 9.
Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М., 2001. – Гл. 1.
Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога. – М., 2001. – С. 15-22., С. 86-94, С. 198-200
Зубра А.С. Педагогические основы формирования культуры личности студента высшей школы. – Мн., 1995.
Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием. – Мн., 1991.
ТЕСТЫ, УПРАЖНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ