- •Вгармонии с природой, обществом и хозяйственной деятельностью человека
- •Министерство образования республики беларусь
- •Национальный институт образования
- •Азбука Берегоши
- •Программа
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •2 Класс (30 часов)
- •Тема 1. Верные друзья Берегоша, Энергоша, Электроша, Теплоша, Водяша, Экоша. (4 часа)
- •Тема 2. Уроки Энергоши (3 часа)
- •Тема 3. Уроки Электроши (7 часов)
- •Тема 4. Уроки Теплоши (7 часов)
- •Тема 5. Уроки Водяши (6 часов)
- •Тема 6. Уроки Экоши (3 часа)
- •Ожидаемые результаты
- •3 Класс (32 часа)
- •Тема 5. Уроки Водяши (5 часов)
- •Тема 6. Уроки Экоши (2 часа)
- •Ожидаемые результаты
- •4 Класс (32 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •Министерство образования республики беларусь
- •Национальный институт образования
- •Школа Берегоши
- •Программа
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •Тема 4. Уроки Теплоши (5 часов)
- •Тема 5. Уроки Водяши (6 часов)
- •Тема 6. Уроки Экоши (6 часов)
- •Ожидаемые результаты
- •Рекомендуемая литература
- •Министерство образования республики беларусь
- •Национальный институт образования
- •Основы энергоэффективности
- •Программа
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •6 Класс (34 часа)
- •Тема 1. Введение (3 часа)
- •Тема 2. Энергия (8 часов)
- •Тема 3. Проблемы энергопотребления и защиты окружающей среды (14 часов)
- •Тема 4. Рациональные методы использования энергии в быту (9 часов)
- •7 Класс (34 часа)
- •Тема 5. Источники энергии (20 часов)
- •Тема 6. Производственная деятельность и последствия ее воздействия на окружающую среду. (14 часов)
- •Рекомендуемая литература
- •Министерство образования республики беларусь
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •Тема 1. Роль энергии в жизни человека (6 часов)
- •Ожидаемые результаты по теме 1:
- •Тема 2. Топливно-энергетические ресурсы (11 часов)
- •Ожидаемые результаты по теме 2:
- •Тема 3. Способы получения, преобразования, передачи и использования энергии (17 часов)
- •Ожидаемые результаты по теме 3:
- •Рекомендуемая литература
- •Министерство образования республики беларусь
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •9 Класс (34 часа) Производственное и бытовое энергосбережение
- •Тема 1. Правовая база энергосбережения (5 часов)
- •Тема 2. Основные направления энергосбережения (7 часов)
- •Тема 3. Энергосберегающие технологии в народном хозяйстве (6 часов)
- •Тема 4. Бытовое энергосбережение (8 часов)
- •Тема 5. Энергосбережение в зданиях и сооружениях (8 часов)
- •10 Класс (34 часа) Энергопользование и экология
- •Тема 6. Экологические аспекты энергетики (16 часов)
- •Тема 7. Перспективы энергообеспечения и энергосбережения (18 часов)
- •Рекомендуемая литература
- •Авторский коллектив
Содержание
2 Класс (30 часов)
Тема 1. Верные друзья Берегоша, Энергоша, Электроша, Теплоша, Водяша, Экоша. (4 часа)
Знакомство с условными персонажами курса (Берегоша, Энергоша, Электроша, Теплоша, Водяша, Экоша). Планета Земля — наш общий дом. Условия сохранения жизни на планете. Значимость и возможность действий каждого человека для сохранения планеты. Пословицы и поговорки об экономии и бережливости.
Практические работы: изображение символов экономии, бережливости и энергоэффективности — Берегоши, Энергоши, Электроши, Теплоши, Водяши, Экоши; конкурс рисунков «Команда Берегоши»; игра «Собери пословицу»; «Разведка бережливых дел» и др.
Тема 2. Уроки Энергоши (3 часа)
Общее представление об энергии, ее источниках и энергоресурсах. Значение энергии в жизни человека. Необходимость бережного отношения к энергии.
Практические работы: наблюдения за действиями, которые требуют затрат энергии (движение, взаимодействие, притяжение, мыслительная деятельность и т.д.); наблюдение за источниками энергии (пламя свечи, Солнце, тепло человеческого тела, нагретые предметы и т.д.); отгадывание загадок об источниках энергии; изображение предметов, обладающих энергией и действий, требующих энергии.
Тема 3. Уроки Электроши (7 часов)
Общее представление об электрическом токе. Электричество вокруг нас. Основы безопасного обращения с электричеством. Значение электричества в жизни человека. Бережное отношение к электроэнергии.
Практические работы: экскурсии «Электричество в школе», «Электричество в моем населенном пункте»; наблюдения за применением электричества в домашнем хозяйстве; викторина «Электроприборы в школе и дома»; правила пользования электроприборами; наблюдение за естественным и искусственным освещением; игра «Разведка бережливых дел»; рейд «Экономим электроэнергию в школе и дома».
Тема 4. Уроки Теплоши (7 часов)
Понятие о теплоте и ее значении в жизни человека. Общее представление о способах получения тепловой энергии. Понятие о топливе и его видах. Знакомство с простейшими способами сохранения тепловой энергии. Термометр.
Практические работы: простейшие способы сохранения тепловой энергии; рейд «Теплая школа»; игра «Разведка бережливых дел», акция «Сохраним тепло в школе и дома»; устройство термометра и измерение температуры.
Тема 5. Уроки Водяши (6 часов)
Необыкновенное чудо — самая обыкновенная вода. Знакомство со свойствами воды. Значение воды в жизни человека. Способы сохранения природных запасов пресной воды.
Практические работы: наблюдение за свойствами воды; упражнения в экономном использовании воды; экскурсия «Вода в школе»; акция «Не дай капельке упасть»; разведка бережливых дел «Экономим воду в школе и дома».
Тема 6. Уроки Экоши (3 часа)
Понятие об окружающей среде. Значение охраны окружающей среды в жизни человека. Общее представление о способах сохранения окружающей среды при использовании различных видов энергии.
Практические работы: простейшие способы сохранения окружающей среды; игра «Можно и нельзя»; разведка бережливых дел «Команда Берегоши».