- •IV курса _________учебной группы
- •Основные обязанности студента в период профессионально-ориентированной практики:
- •Знакомство с учреждением дополнительного образования Вид учебного заведения______________________________________
- •Задачи практики
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Расписание занятий
- •Посещение учебно-тренировочных занятий студентов и тренеров-преподавателей
- •Тренер-преподаватель _________________ Учебный план-график
- •Рабочий план Для учащихся ____________группы _________ удо
- •Общие задачи: 1.________________________________________________
- •План-конспект контрольного учебно-тренировочного занятия №___
- •Тема______________________________________________________________
- •Инвентарь и оборудование___________________________________________
- •Пульсометрия учебно-тренировочного занятия
- •I. Протокол пульсометрии
- •II график Показателей пульса занимающегося____________________________________
- •III. Анализ и оценка пульсометрии
- •Замечания: ________________________________________________________
- •Хронометраж учебно-тренировочного занятия
- •Анализ учебно-тренировочного занятия
- •Удо_______________________________ Группа________________________
- •Проведение учебно-тренировочного занятия
- •Проверка подготовленности студентов по одной из групп начальной подготовки
- •Общая оценка ______________
- •План физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
- •Утверждаю
- •Положение
- •Оценка за выполнение задания _____________
- •План воспитательной работы с занимающимися
- •Результаты исследования мотивов занятий _______________________________
- •Общие данные
- •Самоанализ студента по итогам практики фио студента___________________________________________________ Группа __________________________________________________________
- •Характеристика студента-практиканта
- •II. Отзыв группового руководителя
Характеристика студента-практиканта
Отзыв тренера-преподавателя учреждения дополнительного образования
Профессионально-педагогическая подготовленность (теоретическая, методическая, владение техникой физических упражнений)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Деловые и личностные качества (организованность, активность, дисциплинированность, педагогический такт, взаимоотношения с педагогическим коллективом и учащимися и т.д.)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основные достоинства и недостатки________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Вывод о пригодности к профессиональной деятельности________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Отзыв группового руководителя
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
Директор УДО _____________________
Печать УДО
Тренер-преподаватель ________________
Групповой руководитель практики ____________________