- •IV курса _________учебной группы
- •Основные обязанности студента в период профессионально-ориентированной практики:
- •Знакомство с учреждением дополнительного образования Вид учебного заведения______________________________________
- •Задачи практики
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Расписание занятий
- •Посещение учебно-тренировочных занятий студентов и тренеров-преподавателей
- •Тренер-преподаватель _________________ Учебный план-график
- •Рабочий план Для учащихся ____________группы _________ удо
- •Общие задачи: 1.________________________________________________
- •План-конспект контрольного учебно-тренировочного занятия №___
- •Тема______________________________________________________________
- •Инвентарь и оборудование___________________________________________
- •Пульсометрия учебно-тренировочного занятия
- •I. Протокол пульсометрии
- •II график Показателей пульса занимающегося____________________________________
- •III. Анализ и оценка пульсометрии
- •Замечания: ________________________________________________________
- •Хронометраж учебно-тренировочного занятия
- •Анализ учебно-тренировочного занятия
- •Удо_______________________________ Группа________________________
- •Проведение учебно-тренировочного занятия
- •Проверка подготовленности студентов по одной из групп начальной подготовки
- •Общая оценка ______________
- •План физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
- •Утверждаю
- •Положение
- •Оценка за выполнение задания _____________
- •План воспитательной работы с занимающимися
- •Результаты исследования мотивов занятий _______________________________
- •Общие данные
- •Самоанализ студента по итогам практики фио студента___________________________________________________ Группа __________________________________________________________
- •Характеристика студента-практиканта
- •II. Отзыв группового руководителя
Задачи практики
Ознакомиться с основными направлениями работы в учреждениях дополнительного образования, функциональными обязанностями должностных лиц.
Ознакомиться с содержанием, планированием, организацией и состоянием учебно-тренировочной, воспитательной, спортивной и оздоровительной работы в учреждениях дополнительного образования.
Изучить различные формы работы с занимающимися, воспитание профессионально значимых черт личности характера, приобретение тренерского опыта работы с группой учащихся начальной подготовки и 2-3 года обучения.
Приобрести навыки систематического использования методической литературы и творческого применения литературных данных в учебно-тренировочном процессе.
Овладеть умениями и навыками общественно-педагогической работы, воспитание качеств социально активной личности педагога дополнительного образования.
Научить следующим видам деятельности тренера-преподавателя:
а) умению организации, планирования и учета учебно-тренировочной и воспитательной работы;
б) овладеть методикой проведения учебно-тренировочных занятий с группами начальной подготовки с преимущественным использованием легкоатлетических и спортивно-игровых видов упражнений, фронтального и группового способов организации деятельности учащихся, игрового метода в соревновании техники двигательных действий и соревновательного в развитии физических качеств;
в) овладеть методикой проведения занятий с группами учащихся 2-3 года обучения с преимущественным использованием легкоатлетических упражнений и спортивных игр элементов групповой тренировки и соревновательного метода, индивидуализации учебных заданий;
г) умению организации и проведению массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований;
д) умению организации и проведения контрольных испытаний и соревнований по общей и специальной физической подготовке, элементам техники и судейства.
7. Овладение методикой определения психологической оценки коллектива
учебно-тренировочной группы.
8.Овладеть методами исследования:
- анкетирование, опрос, контрольные испытания.
Индивидуальный план
______________________ неделя с __________ по __________ 20__ г.
Дни недели, дата |
Содержание |
Отметки о выполнении |
Понедельник
|
|
|
Вторник
|
|
|
Среда
|
|
|
Четверг
|
|
|
Пятница
|
|
|
Суббота
|
|
|
Тренер-преподаватель________________________
Групповой руководитель
практики___________________________________
Индивидуальный план
______________________ неделя с __________ по __________ 20__ г.
Дни недели, дата |
Содержание |
Отметки о выполнении |
Понедельник
|
|
|
Вторник
|
|
|
Среда
|
|
|
Четверг
|
|
|
Пятница
|
|
|
Суббота
|
|
|
Тренер-преподаватель________________________
Групповой руководитель
практики___________________________________