Заочная форма обучения

Таблица 2б.

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.
		Лекции	Семинарские занятия	Самостоя-тельная работа
1.1	Понятие о современной стилистике как совокупности наук. Словари русского языка как источник культурной информации	1	1	3	5
2.2	Русский литературный язык и его нормы:	2	2	6	10
	- Орфографические и пунктуационные
	- Орфоэпические
	- Лексические
	- Грамматические
	- Стилистические
	- Этические и коммуникативные
3.3	Классификация ошибок			6	6
4.4	Система функциональных стилей русского литературного языка и ее внутренняя организация. Научный и официально-деловой стили	2	2	7	11	2
1.5	Публицистический, разговорный и художественный стили			6	6
2.6	Стилистическое использование лексических средств			7	7
	Использование многоязычных слов и омонимов.
	Разграничение паронимов. Стилистическое использование синонимов и антонимов.
	Стилистические функции архаизмов, историзмов, неологизмов
	Стилистическое использование слов иноязычного происхождения.
	Употребление экспрессивной лексики в разных речевых стилях.
3.7	Стилистические ресурсы морфологии	1	1	5	7
1.8	Стилистический синтаксис.	2	2	6	10
	Варианты согласования сказуемого с подлежащим
	Варианты согласования определений и приложений
	Варианты форм, связанных с управлением
	Научное, деловое и бытовое общение
2.9	Система коммуникативных качеств как объект учения о культуре речи. Структурные коммуникативные качества: правильность, богатство, чистота.	2	2	6	10	2
	Функциональные коммуникативные качества. Точность, логичность, выразительность, доступность, действенность, уместность речи.
	Взаимосвязь стилистики, культуры речи и риторики
	Речевая культура в научном и учебном общении
	Культура речи как основа мастерства публичного выступления
	Итоговая контрольная работа
	Итого	10	10	52	72	4
	Из них в интерактивной форме		4			4

Таблица 3.