- •Российская федерация
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •2. Структура и трудоёмкость дисциплины
- •Тематический план Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студента
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие о современной стилистике как совокупности наук. Словари русского языка как источник культурно-речевой информации.
- •Тема 2. Русский литературный язык и его нормы.
- •Тема 3. Классификация ошибок.
- •Тема 4. Система функциональных стилей русского литературного языка и её внутренняя организация. Научный и официально-деловой стили.
- •Тема 5. Публицистический, разговорный и художественный стили.
- •Тема 6. Стилистические использование лексических средств.
- •Тема 7. Стилистические ресурсы морфологии.
- •Тема 8. Стилистический синтаксис.
- •Тема 9. Система коммуникативных качеств речи как объект учения о культуре речи.
- •6. Планы лабораторных занятий
- •7. Образовательные технологии
- •Требования к выполнению и оформлению рефератов
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Виды практических заданий на зачете
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на 2012 / 2013 учебный год
- •«Карта компетенций» дисциплины «Стилистика и культура речи русского языка»
Планирование самостоятельной работы студента
№ |
Модули и темы |
Виды СРС |
Неде-ли семе-стра |
Объем часов |
Коли-чест-во бал-лов | |
обязательные |
дополни- тельные | |||||
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
1 |
Понятие о современной стилистике как совокупности наук. Словари русского языка как источник культурной информации |
Характеристика основных разделов стилистики (функциональная, стилистика ресурсов, стилистика худож. речи, стилистика текста. Анализ определения стилистики, предложенного В.В. Кожиновым. |
|
1 |
1 |
0-1 |
2 |
Русский литературный язык и его нормы |
Диктант, работа над ошибками, транскрибирование текстов, аудиторная к/р «Орфоэпические нормы». Выбор слов с учетом их лексической сочетаемости. Иллюстрация динамизма лексических норм (на материале «Краткого руководства к красноречию» М.В. Ломоносова). |
|
2 |
6 |
0-7 |
3 |
Классификация ошибок |
Редакторская правка предложенного текста |
|
3 |
1 |
0-1 |
4 |
Система функциональных стилей русского литературного языка и ее внутренняя организация. Научный и официально-деловой стили |
Выявление в предложенном тексте стилистически окрашенных языковых средств. Роль коммуникативных норм в регулировании процесса общения (см. Ипполитова Н.А. и др. Русский язык и культура речи. С.125-142. Выявление доминантных характеристик научного стиля. Обзор жанрового своеобразия вторичных научных текстов: конспект, аннотация, реферат. Конспект параграфа «Научный стиль» из учебника И.Б. Голуб. Русский язык и культура речи. С.35-43. Знакомство с основными видами документов. |
|
4 |
4 |
0-5 |
|
Всего по модулю 1 |
12 |
0-14 | |||
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
5 |
Публицистический, разговорный и художественный стили |
Подготовка реферата о публицистическом стиле. Сообщение о системе метафорических концептов (по книге Д.Лакоффа, М.Джонсона «Метафоры, которыми мы живем») |
|
5 |
2 |
0-2 |
6 |
Стилистическое использование лексических средств |
Выполнение заданий по сборнику И.Б. Голуб «Упражнения по стилистике русского языка» (упр.74-87- паронимия; упр.33, 36, 43, 52, 55 – синонимия; упр.142, 143, 149 – устар. лексика и неологизмы; упр. 153, 156 – заимствования) |
|
6 |
8 |
0-10 |
7 |
Стилистические ресурсы морфологии |
Выполнение письменных заданий на варьирование средств выражения грамматических значений. Стилистика частей речи. Упр. Из сборника И.Б. Голуб 242, 247, 249. |
|
7 |
3 |
0-3 |
|
Всего по модулю 2 |
13 |
0-15 | |||
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
8 |
Стилистический синтаксис
|
Нахождение вариантов грамматической координации подлежащего и сказуемого (И.Б. Голуб. Упр.324-325). Варианты согласования определений и приложений – упр. 328-329. Варианты форм, связанных с управлением – упр.332-333. |
|
8 |
5 |
0-10 |
9 |
Система коммуникативных качеств как объект учения о культуре речи. Структурные коммуникативные качества |
Реферат по коммуникативным качествам речи (см. Б.Н. Головин. Основы культуры речи). Конспект по общим особенностям подготовки публичного выступления (см. И.А. Стернин. Практическая риторика. С.65-96, 232-251). |
|
9 |
8 |
0-10 |
|
Итоговая контрольная работа |
|
|
|
|
0-10 |
|
Всего по модулю 3 |
13 |
0-20 | |||
|
Итого: |
|
|
|
38 |
0-59 |