- •Российская федерация
- •Министерство образования и науки
- •Ответственный редактор: Носова н.П., д.И.Н., профессор, зав. Каф.
- •1. Пояснительная записка.
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •3.Тематический план. Тематический план.
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Содержание дисциплины. Модуль 1.
- •Тема 1. Социология управления как научная дисциплина.
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии управления: зарубежный и отечественный опыт.
- •Тема 3.Система управления обществом
- •Тема 4. Социальная информация и коммуникация в управлении
- •Тема 5. Современный руководитель.
- •Тема 6. Власть, авторитет и лидерство
- •Модуль 2.
- •Тема 7. Культура и этика управления.
- •Тема 8. Государственное управление.
- •Тема 9. Социальный конфликт: управление конфликтом.
- •Тема 10. Стимулирование и мотивация в системе управления.
- •Тема 11. Методы и технологии социального управления.
- •Тема 12. Манипулирование в системе управления.
- •Тема 13. Основные концепции риска. Методы определения и оценки риска.
- •Тема 14. Формирование «команды» и ее роль в организации.
- •Тема 15. Социология бюрократии.
- •Тема 16. Кадровая политика в системе управления.
- •Тема 17. Социальный контроль и эффективность управления.
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 7. Культура и этика управления.
- •Тема 8. Государственное управление.
- •Тема 9. Социальный конфликт: управление конфликтом.
- •Тема 10. Стимулирование и мотивация персонала в системе управления .
- •Тема 11. Методы и технологии социального управления.
- •Тема 12. Манипулирование в системе управления.
- •Тема 13. Основные концепции риска. Методы определения и оценки риска.
- •Тема 14. Формирование «команды» и ее роль в организации.
- •Тема 15. Социология бюрократии. План семинарского занятия.
- •Тема 16. Кадровая политика в системе управления.
- •Тема 17. Социальный контроль и эффективность управления
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •7.1. Примерные темы контрольных работ.
- •7.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •7.3. Примерные темы эссе.
- •7.4.Тест.
- •16. Коммуникация в управлении – это:
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3.Интернет-ресурсы
3.Тематический план. Тематический план.
Очная форма обучения
Таблица 1. 1
|
№ |
Тема |
Недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме |
Итого количество баллов | ||
|
Лекции |
Сем. занятия |
Самостоятельная работа | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Модуль 1. | ||||||||
|
1. |
Социология управления как наука. |
1 |
2 |
2 |
4,5 |
8,5 |
1 |
0-5 |
|
2 |
Возникновение и развитие социологии управления: зарубежный и отечественный опыт |
2 |
4 |
4 |
4,5 |
12,5 |
1 |
0 -5 |
|
3 |
Система управления обществом |
3 |
2 |
2 |
4,5 |
8,5 |
1 |
0 -5 |
|
4 |
Социальная информация и коммуникация в управлении |
4 |
4 |
4 |
4,5 |
12,5 |
1 |
0 -5 |
|
5 |
Современный портрет руководителя |
5 |
2 |
2 |
4,5 |
8,5 |
|
0 -5 |
|
6 |
Власти, авторитет и лидерство |
6 |
2 |
2 |
4,5 |
8,5 |
|
0 -5 |
|
|
Всего |
|
16 |
16 |
27 |
59 |
4 |
0-30 |
|
Модуль 2. | ||||||||
|
7 |
Культура и этика управления |
7 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-5 |
|
8 |
Государственное управление |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-5 |
|
9 |
Социальный конфликт: управление конфликтом |
9 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-5 |
|
10 |
Стимулирование и мотивация персонала |
10 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-5 |
|
11 |
Методы и технологии социального управления. |
11 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-5 |
|
12 |
Манипулирование в системе управления |
12 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-5 |
|
13 |
Основные концепции риска. Методы определения и оценки риска |
13 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-8 |
|
14 |
Формирование «команды» и ее роль в организации |
14 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-8 |
|
15 |
Социология бюрократии |
15 |
2 |
2 |
4 |
8 |
1 |
0-8 |
|
16 |
Кадровая политика |
16 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
0-8 |
|
17 |
Социальный контроль и эффективность управления |
17-18 |
1 |
1 |
5 |
7 |
|
0-8 |
|
|
Всего |
|
20 |
20 |
45 |
85 |
10 |
0-30 |
|
|
Итого (часов, баллов): |
|
36 |
36 |
72 |
144 |
|
0 – 100 |
|
|
Из них в интерактивной форме |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
Форма отчета |
Экзамен | ||||||
|
|
|
Курсовая работа | ||||||
Заочная форма обучения
Таблица 1. 2
|
№ |
Тема |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме |
| ||
|
Лекции |
Сем. занятия |
Самостоятельная работа |
| ||||
|
1 |
2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
1. |
Социология управления как наука. |
2 |
2 |
40 |
22 |
1 |
|
|
2 |
Возникновение и развитие социологии управления: зарубежный и отечественный опыт |
2 |
2 |
40 |
32 |
1 |
|
|
3 |
Система управления обществом |
2 |
2 |
30 |
22 |
1 |
|
|
4 |
Социальная информация и коммуникация в управлении |
2 |
2 |
30 |
32 |
1 |
|
|
5 |
Формирование «команды» и ее роль в организации |
2 |
2 |
20 |
24 |
|
|
|
|
Итого часов |
10 |
10 |
120 |
144 |
|
|
|
|
Из них в интерактивной форме |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Форма отчета |
Экзамен | |||||
|
|
|
Курсовая работа | |||||
Таблица 2.