Тема 4. Социально-экологические проблемы существования человека в условиях малых групп.

Знаниевый компонент. Социальный контроль, групповые нормы и групповое давление, конформизм и нонконформизм, особенности отношений в реальных и виртуальных группах (аномия, растабуированное поведение, симулякры), референтные группы, примитивные группы.

Практический компонент. Умеет использовать системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики; самостоятельно разбираться в постановке и решении проблем, связанных с поведением человека в различных социальных ситуациях; использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; работать с компьютером как средством управления информацией; реализовывать стандартные программы, направленные на предупреждение отклонений в социальном и личностном статусе и развития, а также профессиональных рисков в различных видах деятельности; работать с учебной и научной психологической литературой; проводить библиографическую и информационно-поисковую работы с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчётов, заключений и пр.

Ценностный компонент. Понимает ценность целостности картины мира; значения смысловых и мотивационно-ценностных компонентов картины мира.

Основные понятия. Социальный контроль, групповое давление, конформизм, нонконформизм, аномия, растабуированное поведение, симулякры, виртуальные группы, реальные группы, референтные группы, примитивные группы.

Перечень вопросов, выносимых на обсуждение.

1. Обсудите ситуации социального контроля в малой группе.

2. Приведите примеры и обсудите влияние групповых норм и групповое давление на человека

3. Посмотрите фильм «Эксперимент», « Я и другие» и обсудите проявления конформизма и нонконформизма,

4. Обсудите личный опыт отношений в реальных и виртуальных группах

5. Почему анонимное поведение провоцирует растабуированное поведение?

6. Обсудите проявления аномии в виртуальных и реальных отношениях

7. Роль референтных групп в социализации современного подростка.

8. Осудите основные роли и их особенности в примитивных группах.

9. Обсудите различие социальных норм межличностных отношений в просоциальной и примитивной группе.

5. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

6. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ООП). Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Средства текущего контроля
		обязательные	дополните-льные
1.	Предмет, методы и актуальные проблемы курса «Социальная экология (взаимодействие природы и общества)»	Проработка лекций. Подготовка к практическим занятиям	Анализ источников Рецензия	1-4	18	Результаты работы на лабораторн. занятиях Тексты рецензий
2.	Проблемы существования человека в современных социокультурных условиях	Проработка лекций. Подготовка к практическим занятиям	Реферат Составление словаря	5-8	18	Результаты работы на лабораторн. занятиях
3.	Проблемы экологии человека в информационном обществе	Проработка лекций. Подготовка к практическим занятиям	Подготовка к тестирова-нию Составление словаря по теме	9-12	18	Результаты работы на лабораторн. занятиях Результаты тестирова-ния Словарь
4.	Социально-экологические проблемы существования человека в условиях малых групп	Проработка лекций. Подготовка к практическим занятиям	Доклад Составление словаря по теме	13-16	18	Результаты работы на лабораторн. Занятиях Доклад Словарь

Тематика докладов и тем статей для рецензирования и составления словарей

1. Человек и социальная ситуация

2. Социальная ситуация и социальная экология

3. Детерминанты социального поведения

4. Субъективная природа ситуационного влияния

5. Поведение человека в напряженных ситуациях

6. Проблема существования в примитивной группе

7. Психологическая манипуляция в межличностных отношениях

8. Конфликты в межличностных отношениях

9. Психологическое давление в межличностных отношениях

10. Когнитивный диссонанс

11. Люди и вещи в культуре постмодерна

12. Механизмы влияния на сознание СМИ.

13. Роль установки и стереотипа в процессе влияния на аудиторию СМИ

14. Социально-психологические качества лидеров мнений

15. Роль внушения и заражения в СМИ

16. Психологические приемы влияния на поведение человека

17. Психология азартного поведения

18. Формирование информационной культуры человека