3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:

• способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК 15);

• умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результат и последствия принятого управленческого решения (ПК 3);

• способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК 4);

• способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК 5);

• способностью анализировать, проектировать и осуществлять организационные коммуникации (ПК 29);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:

• основные понятия, категории и определения теории управления;

• основные теории и эволюцию концепций управления;

• основные теоретические работы в области теории управления;

• сущность и содержание управления;

• особенности управления в современных условиях;

• формы, методы и технологии решения управленческих проблем;

• сущность, специфику и функции государственного управления.

• Уметь:

• самостоятельно анализировать управленческие ситуации из жизни организаций, позволяющие наглядно показать ключевые концепции и продемонстрировать управленческие аспекты;

• применять полученные теоретические знания для разработки и принятия управленческих решений в конкретных организациях;

• разрабатывать систему управления организационной культурой для повышения эффективности деятельности организации;

• влиять на процесс коммуникации в организации;

• применять современные методики кадрового администрирования.

• Студенты должны владеть понятийным аппаратом, методологией данной научной дисциплины.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часов.

3.Тематический план

.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.				Итого часов по теме	В т.ч. в интерактивных формах	Количество баллов
			Лекции*	Семинарские занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6		1	2	9
	Модуль 1
1.	Тема 1. Теоретические и методологические аспекты теории управления.	1	2	2	5	9		1	0-5
2.	Тема 2. Эволюция управленческой мысли.	2-3	4	4	6	14		2	0-5
3.	Тема 3. Теоретические основы управления и его современное состояние.	4-6	8	8	12	28		5	0-15
4.	Тема 4. Организация процесса разработки управленческого решения.	7-8	4	4	8	16		5	0-15
5.	Тема 5. Основы стратегического управления.	9-10	2	2	5	9		1	0-5
	Всего по модулю 1		20	20	36	76		14	0-45
Модуль 2
6.	Тема 6. Менеджер.	11-12	4	4	8	16		2	0-10
7.	Тема 7. Основы кадровой политики и управления персоналом.	13-14	4	4	8	16		2	0-10
8.	Тема 8. Инновационное управление.	15	2	2	5	9		1	0-5
9.	Тема 9. Коммуникации в системе управления.	16	2	2	5	9		1	0-5
10.	Тема 10. Эффективность управления.	17	2	2	5	9		1	0-5
11.	Тема 11. Этика и управление.	18	2	2	5	9		1	0-5
	Всего по модулю 2		16	16	36	68		8	0-55
	Итого (часов, баллов):		36	36	72	144		22	0 – 100
	Из них в интерактивной форме							22

Таблица 2.