3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

умением выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения - ПК-3.

умением готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти - ПК-18.

знание требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладание нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения - ОК-2

владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения - ОК-8.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать:

• конструкции и институты, изучаемые в курсе, уметь их пояснить и привести примеры аналогичных институтов и конструкций из практики;

• основные особенности российской модели государственного (муниципального) управления;

• права и обязанности госслужащих, а также муниципальных служащих

• Уметь:

• проводить анализ ситуаций и фактов с учетом полученных навыков и знаний.

• анализировать нормативные акты и применять его в ходе решения управленческих задач.

• анализировать структуру органов власти и управления как на уровне Российской Федерации, и на уровне субъекта Российской Федерации;

• выявлять взаимосвязи и взаимозависимости системы государственного управления и муниципального управления;

• применять правовые механизмы при анализе взаимодействия органов законодательной, исполнительной и судебной власти.

• Владеть:

• знаниями об профессиональной этики и навыками их применения в практической деятельности;

• основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации;

• умением формулировать управленческие цели и выбирать наилучший способ их достижения

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр - 3; 4. Форма промежуточной аттестации: зачет, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.

Таблица 1.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		3	4
Аудиторные занятия (всего)	90
В том числе:	-	-	-
Лекции	54	36	18
Практические занятия (ПЗ)	36	18	18
Семинары (С)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	90	46	44
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	экзамен
Общая трудоемкость 180 час. 5 зач. ед.	180	100	80