Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1268 вузов, 4651 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Московский государственный университет инженерной экологии
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
Философия Тест (с выделенными ответами).doc
Скачиваний:
445
Добавлен:
19.04.2015
Размер:
373.25 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

Возрождение

  1. По определению французских просветителей, "истинная религия разумна и ...

космополитична универсальна нравственна гуманистична идеалистична

  1. Концепция природы, развитая в трудах П. Гольбаха:

материалистическая идеалистическая диалектическая гуманистическая эстетическая

  1. "Фатальность - это вечный, незыблемый, необходимый, установленный в природе порядок", - считал :

П. Гольбах Ш. Монтескье Т. Гоббс Л. Фейербах К. Поппер

  1. Наука, оказавшая исключительное влияние на философию французского Просвещения:

механика математика эстетика психология астрономия

  1. Проблема, занимавшая центральное место в философии французского Просвещения:

человека познания бытия сознания природы

  1. Мыслители XVIII в., положившие в основу своих трудов рассмотрение природы психических процессов и умственных способностей человека:

К. Гельвеций Ж. Ламетри И. Кант Г. Гегель Д. Дидро И. Фихте

  1. "Человек рожден быть свободным, - а между тем везде он в оковах", - утверждал ...

Руссо Гельвеций Ламетри Вольтер Дидро

  1. Причина неравенства в человеческом обществе, по Руссо:

собственность власть наследственность воспитание образование

  1. Форма государства, в котором возможна реализация свободы и равенства, по Руссо - ___.

республика

  1. Мыслитель, в работах которого завершается формирование антропо-социальной философии французских просветителей - ________.

Гольбах

  1. Формирование антропо-социальной философии французских просветителей завершает:

Гольбах Кондорсе Лессинг Гердер Шеллинг

  1. Философ эпохи Просвещения, выдвинувший идею поступательного развития общества - _______.

Кондорсе

  1. Способ преобразования общества, признаваемый французскими просветителями - _____.

реформа

  1. Время развития Немецкого Просвещения:

2-я пол. XVIII в. 1-я пол. XVIII в. 2-я пол. XIX в. 1-я пол. XIX в. сер. XIX в.

  1. Представители Немецкого Просвещения:

Г. Лессинг И. Гердер Г. Гегель И. Фихте Ф. Шеллинг Л. Фейербах

  1. Временные рамки Немецкой классической философии:

сер. XVIII в. 0 сер. XIX в. нач. XVIII в. 0 сер. XIX в. сер. XVIII в. 0 кон. XIX в. нач. XVIII в. 0 нач. XIX в. нач. XIX в. 0 сер. XIX в.

  1. Представители Немецкой классической философии:

Л. Фейербах Ф.Шеллинг О. Шпенглер Г. Зиммель Н. Макиавелли Б. Рассел

  1. Немецкая классическая философия - преемница идей:

Просвещения Возрождения Реформации Средневековья Античности

  1. Философское направление, характерное для Немецкой классической философии:

рационализм иррационализм скептицизм материализм агностицизм

  1. Направление Немецкой классической философии, признающее разум основой познания и поведения людей - ________.

рационализм

  1. Мыслитель XIX века, трактовавший религию по отношению к сущности человека как процесс отчуждения - _______.

Фейербах

  1. Религия есть отчуждение человеческого духа, считал:

Фейербах Гегель Кант Шеллинг Шопенгауэр

  1. Гердер полагал, что закономерности подчиняются __________.

истории

  1. Наука "о пределах человеческого разума'', по И. Канту - _________.

метафизика

  1. Философ, определявший метафизику как науку "о пределах человеческого разума":

Кант Гегель Фихте Шеллинг Фейербах

  1. Форма познавательной деятельности изначально присущая человеческому механизму познания:

априорная апостериорная опытная экспериментальная научная

  1. Понятия, о которых научное знание невозможно в принципе, по Канту:

Бог душа человек общество сознание природа

  1. Понятие, используемое Кантом, в переводе с греческого "парные суждения, каждое из которых исключает другое" - __________.

антиномия

  1. Период деятельности И. Канта характеризующийся работой "Всеобщая естественная история и теория неба" - __________.

докритический

  1. Период деятельности И. Канта характеризующийся работой "Критика чистого разума" - _________.

критический

  1. Умопостигаемое, противоположность феномену, вещь в себе по Канту - ________.

ноумен

  1. Явление, данное в опыте, чувственном познании - _________.

феномен

  1. Фамилия автора утверждения: "Вещь предстающая в наших ощущениях не совпадает с вещью вне наших ощущений" - ________.

Кант

  1. Вид афоризма в наставительной форме и моралистический по содержанию - ### .

максима

  1. Фамилия автора утверждения: "Поступай только согласно той максиме, руководствуясь которой ты в тоже время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом" - ### .

Кант

  1. Категорический императив И. Канта :

морали развития движения познания бытия

  1. Субъективный принцип нравственности, по Канту - _________.

долг

  1. Постулаты практического разума И. Канта:

Бог существует душа бессмертна воля свободна мир познаваем знание человека абсолютно человек свободен

  1. Последователь И. Канта в XVIII в.:

И. Фихте Ф. Шеллинг Г. Гегель Л. Фейербах О. Конт

  1. Фихте является последователем ____________.

Канта

  1. Фундамент всех наук, учение о науке, по Фихте - ______________.

философия

  1. Метод, используемый И. Фихте в разработке своих основоположений - ________.

диалектика

  1. Немецкие философы, разрабатывавшие диалектический метод:

И. Фихте Г. Гегель Г. Э. Лессинг И. Г. Гердер И. Кант Л. Фейербах

  1. Теория развития Гегеля, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей - __________.

диалектика

  1. И. Фихте разрабатывал проблемы:

гносеологии антропологии онтологии социологии психологии

  1. Философия природы, умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности - ___________.

натурфилософия

  1. Основа философии, "единственно истинный и вечный органон", по Шеллингу:

искусство наука религия разум опыт

  1. Философ, творчество которого считается вершиной немецкого идеализма пер. пол. XIX в. - _________.

Гегель

  1. Объективное, идеальное начало, выступающее субъектом развития, творцом мира, по Гегелю - ____________.

Мировой Дух

  1. Реальность, составляющая основу мира, по Гегелю - ___________.

дух

  1. Проявление или воплощение мирового духа, в понимании Гегеля - ___________.

сознание

  1. Необходимый момент в развитии познания, по Гегелю - ______________.

заблуждение

  1. Процесс, осуществляемый в определенном порядке: тезис (утверждение), антитезис (отрицание), синтез (отрицание отрицания), по Гегелю - ___________.

развитие

  1. Категория логики Гегеля, синтезирующая "чистое бытие" и "ничто" - _____________.

становление

  1. Цель "мирового духа", по Гегелю, раскрытая в изречении "всемирная история есть прогресс в сознании ...

свободы независимости равенства человека общества

  1. Цель мировой истории, являющаяся "единственной целью духа":

свобода прогресс гуманизация глобализация технологизация

  1. Низший период всемирной истории, по Гегелю ... мир

восточный западный греческий римский германский

  1. Завершающий период высшего развития всемирной истории, по Гегелю ... мир

германский восточный западный греческий римский

  1. Фамилия автора произведения "Критика чистого разума" - ___________.

Кант

  1. Автор произведения "Феноменология духа", предоставляющего схему логического развития познания:

Гегель Кант Фихте Шеллинг Фейербах

  1. Период всемирной истории, поставивший проблему свободы в рамки правовых отношений ... мир

римский восточный западный греческий германский

  1. Процесс, при котором созданные людьми предметы, организации порабощают человека:

отчуждение порабощение подавление отвлечение контроль

  1. Социального процесс, в котором деятельность человека и ее результаты превращаются в самостоятельную господствующую силу, враждебную ему - ___________.

отчуждение

  1. Власть, определяющая и устанавливающая "всеобщее", по Гегелю:

законодательная исполнительная судебная монархическая демократическая

  1. Мыслитель Немецкой классической философии, объявивший себя материалистом и атеистом:

Л. Фейербах Г. Гегель И. Кант Ф. Шеллинг И. Фихте

  1. Основная человеческая ценность, по определению Фейербаха:

свобода сознание жизнь творчество материальное благополучие

  1. Первоисточник мышления, по Фейербаху - __________.

природа

  1. Философия Фейербаха:

антропологический материализм географический детерминизм субъективный идеализм механистический материализм диалектический материализм

  1. Время возникновения марксистской философии:

40-е годы XIX в. 20-е годы XIX в. 20-е годы XX в. 60-е годы XIX в. 80-е годы XIX в.

  1. Последователи марксистской философии:

Г. Плеханов П. Лафарг К. Аксаков Ф. Ницше В. Дильтей К. Леонтьев

  1. Философия, оказавшая влияние на марксистскую философию - ______.

немецкая классическая классическая немецкая

  1. Философия, теоретическими предпосылками которой являются диалектика Гегеля и материализм Фейербаха - ____________.

марксизм

  1. Основной труд К. Маркса - _____________ .

Капитал

  1. Основной труд Ф. Энгельса - ______________ .

Диалектика природы

  1. Автор произведения "Диалектика природы":

Энгельс Маркс Гегель Кант Фихте

  1. Деятельность человека как основа познания действительности в марксистской философии:

практическая созерцательная духовная политическая культовая

  1. Диалектический материализм - учение ...

марксизма иррационализма позитивизма структурализма экзистенциализма

  1. Класс социума способный переустроить общество, по Марксу - ___________.

пролетариат

  1. Способ существования материи, в марксистской философии - __________ .

движение

  1. Всеобщее свойство материи, в марксистской философии - ____________ .

отражение

  1. Свойство материи, заключающееся в воспроизведении особенностей объекта или процесса - ___________ .

отражение

  1. Деятельность людей, направленная на постижение свойств предметов и явлений объективного мира, в марксистской философии - ___________ .

познание

  1. Ступень познания, в марксистской философии, отражение человеком объективного мира с помощью органов чувств - ________ .

чувственная

  1. Исчерпывающее знание об объекте, не опровергаемое развитием науки - _______ истина.

абсолютная

  1. Частичное, неполное знание об объекте - ___________ истина.

относительная

  1. Критерий истины, в марксистской философии - __________ .

практика

  1. Основой функционирования и развития общества, в марксистской философии, является материальное - ____________ .

производство

  1. Определяющее отношения между людьми, в марксистской философии:

производственно-экономические политические правовые идеологические межличностные

  1. Философия, сформированная под влиянием немецкой классической и марксистской философии - _______________ философия.

западная

  1. Направления, представляющие современную западную философию:

сциентизм антисциентизм стоицизм сенсуализм платонизм агностицизм

  1. Направление современной западной философии, определяющее критерием научности современную физику - ________________ .

сциентизм

  1. Направление западной философии, абсолютизирующее роль естественных наук в системе культуры, в духовной жизни общества - ______________ .

сциентизм

  1. Философское направление XX в., определяющее логику и математику инструментом построения эмпирического знания - ____________ .

неопозитивизм

  1. Философское направление 20 в., отвергающее возможности философии как теоретического познания мировоззренческих проблем - ### .

неопозитивизм

  1. Логика и математика являются инструментом построения эмпирического знания в ...

неопозитивизме экзистенциализме психоанализе постмодернизме интуитивизме

  1. Принцип выяснения значений научных предложений в неопозитивизме - _________ .

Верификация

  1. Эмпирическое подтверждение теоретических положений науки путем сопоставления их с наблюдаемыми объектами, чувственными данными, экспериментом - __________.

верификация

  1. Школа неопозитивизма, ставящая в центр исследований анализ языка науки - _______.

логический позитивизм

  1. Концепция неопозитивизма, сведение всех наук к наиболее развитой в настоящее время науке:

унификация фальсификация верификация стандартизация аннигиляция

  1. Философское направление XX в., главной проблемой которого является объяснение науки и роста научного знания - _______.

постпозитивизм

  1. Объяснение науки и роста научного знания является главной проблемой ...

постпозитивизма экзистенциализма психоанализа релятивизма интуитивизма

  1. Основатель критического рационализма - _______.

Поппер

  1. Критический рационализм как направление оформилось в ...

постпозитивизме структурализме экзистенциализме неотомизме интуитивизме

  1. Принцип разграничения науки и метафизики в постпозитивизме - _______.

фальсификации

  1. Мыслитель, отрицавший существование в обществе объективных законов развития:

Поппер Маркс Тойнби Шпенглер Ясперс

  1. Смена одной научной парадигмы другой, по Куну:

научная революция научный регресс научная эволюция научный прогресс научная программа

  1. Философское направление, оформившееся в школу "философия жизни" в конце XIX в.:

иррационализм рационализм материализм агностицизм идеализм

  1. Представители "философии жизни":

Ф. Ницше О. Шпенглер К. Поппер Дж. Локк И. Фихте П. Лафарг

  1. Мыслитель философии жизни, рассматривавший волю как главный принцип жизни и познания:

А. Шопенгауэр О. Шпенглер В. Дильтей Г. Зиммель А. Бергсон

  1. Высший вид познания основанный на интуиции, по Шопенгауэру - _______.

искусство

  1. Мыслитель, считавший "волю к власти" стимулом и основой общественной жизни:

Ф. Ницше О. Шпенглер В. Дильтей Г. Зиммель А. Бергсон

  1. Автор концепции сверхчеловека, признающей неравенство людей - _______.

Ницше

  1. Мыслитель, выдвинувший "понимание" как метод познания жизни:

В. Дильтей А. Шопенгауэр О. Шпенглер Г. Зиммель А. Бергсон

  1. Мыслитель, отрицавший существование законов в обществе:

Г. Зиммель А. Шопенгауэр О. Шпенглер В. Дильтей А. Бергсон

  1. Мыслитель, рассматривавший жизнь как осуществление души в мире:

О. Шпенглер А. Шопенгауэр Г. Зиммель А. Бергсон В. Дильтей

  1. Метод, разработанный З. Фрейдом - _______.

психоанализ

  1. Психоаналитический метод создал :

Фрейд Поппер Адлер Гуссерль Шпенглер

  1. Теория, объясняющая роль бессознательных явлений и процессов в жизни человека:

психоанализ

  1. Философ, оказавший наибольшее влияние на идеи З. Фрейда:

Ф. Ницше Г. Гегель К. Поппер Л. Фейербах И. Фихте

  1. Мыслитель, полагавший, что в основе культуры лежит иррациональная мотивация человека:

Фрейд Гартман Поппер Джемс Гуссерль

  1. Философия существования - _______.

экзистенциализм

  1. Философия, ориентированная на проблемы человека, смысла его бытия в мире - _______.

экзистенциализм

  1. Представители экзистенциализма:

Ж.- П. Сартр Г. Марсель З. Фрейд А. Бергсон Р. Декарт Ж. Ламерти

  1. Создатель феноменологического метода - _______.

Гуссерль

  1. Основатель феноменологии - _______.

Гуссерль

  1. Представитель оптимистического направления в экзистенциализме:

К. Уилсон А. Камю Ж.-П. Сартр М. Хайдеггер Г. Марсель

  1. Основная проблема в философии экзистенциализма - _______.

отчуждение

  1. Проблемы отчуждения и свободы являются основными для ...

экзистенциализма постструктурализма структурализма постпозитивизма неопозитивизма

  1. Мыслитель, учение которого стало основой развития неотомизма:

Фома Аквинский Пьер Абеляр Уильям Оккам Николай Кузанский Августин Блаженный

  1. Понятие, обозначающее ситуацию сложившуюся в культурном сознании стран Запада конца XX в - _______.

постмодернизм

  1. Признание относительности, условности и субъективности познания, отрицание абсолютных этических норм и правил - _______.

р*л*т*визм

  1. Направление в теории познания XX в., связанное с использованием структурного метода - _______.

структурализм

  1. Направление в теории познания XX в., основой которого является выявление структуры как относительно устойчивой совокупности отношений - _______.

структурализм

  1. Направление в теории познания XX в., зарождение которого связанно с исследованиями Ф. де Соссюра :

структурализм постмодернизм экзистенциализм постпозитивизм психоанализ

  1. Ученый, с исследованиями которого связано зарождение структурализма - _______.

Соссюр

  1. Мыслитель, определявший задачей философии не достижение истины, а анализ логической структуры языка:

Витгенштейн Хайдеггер Ницше Лакатос Фуко

  1. Характерные черты постмодернизма:

отсутствие устойчивых принципов познания неопределенность любого знания пессимизм признание существования объективной истины абсолютность познания оптимизм

  1. Негативизм характерен для :

постмодернизма структурализма неофрейдизма неопозитивизма постпозитивизма

  1. Направление философии XX века, основной чертой которого является негативизм - ____.

постмодернизм

  1. Философия, в которой тема Родины определяет ее специфику:

русская французская немецкая английская греческая

  1. Период становления русской философии ... вв.

XI-XVII IX-XII X-XIV XI-XV XI-XVI

  1. Начальный период становления русской философии, постановка философских проблем...

XI-XVII XV-XVI XII-XIV XI-XV XI-XVI

  1. Смена средневекового типа философствования новоевропейским в русской философии произошла в ... в.

XVII XIV XV XVI XVIII

  1. Первый древнерусский философ - ____.

Иларион

  1. Древнерусский мыслитель, изложивший в своем труде этический кодекс поведения- ___.

Мономах

  1. Автор доктрины "Москва - третий Рим":

Филофей Иларион Мономах Рублев Никон

  1. Мыслитель, стоявший у истоков русской философии XVIII в. - _________.

Ломоносов

  1. Основоположник "вольного философствования" XVIII в. - _________.

Ломоносов

  1. Философия Ломоносова, составившая основу физической химии - _________.

корпускулярная

  1. Русский мыслитель XVIII в., развивавший атомно-молекулярные представления о строении вещества - _________.

Ломоносов

  1. Основная ценность человека, по Новикову - _________.

нравственная

  1. Русский мыслитель XVIII в., обосновавший единство человека и природы:

Радищев Брянцев Козельский Новиков Аничков

  1. Основная проблема в философии Радищева - проблема сущности:

души природы религии познания бытия

  1. Течение, опиравшееся на идеи европейского Просвещения в вопросе развития России - _________.

западн*чество

  1. Течение русской философской мысли, трактовавшее историю России как часть общемирового исторического процесса - _________.

западничество

  1. Сторонники развития России по западноевропейскому пути - _________.

западники

  1. Течение, утверждавшее самобытный характер развития России - _________.

славянофилы

  1. Течение русской философской мысли, обосновывающее особый, отличного от западноевропейского, путь исторического развития России - _________.

славянофильство

  1. Течение русской философской мысли, усматривавшее самобытность России в православии как единственно истинном христианстве - _________.

славянофильство

  1. Славянофилы:

Хомяков Киреевский Брянцев Радищев Герцен Станкевич

  1. Западники:

Чаадаев Белинский Аксаков Самарин Аничков Новиков

  1. Первичный фактор, обуславливающий историческую деятельность народа в славянофильстве:

вера воля возможности способности потребности

  1. Течение русской философской мысли 30-40 г. XIX в., в котором вера выступает первичным фактором, обуславливающим историческую деятельность народа - _________.

славянофильство

  1. Структурная единица организации русской народной жизни, по мнению славянофилов- _________.

община

  1. Направление философской мысли, являющееся продолжением славянофильства - _____.

почвенничество

  1. Направление русской философской мысли, проповедовавшее сближение образованного общества с народом на религиозно-этической основе - _________.

почвенничество

  1. Фамилия лидера философского кружка западников - _________.

Станкевич

  1. Представители либерального направления русской философии, выступавшие за рациональное реформирование общества:

Грановский Кавелин Катков Огарев Хомяков Герцен

  1. Представители революционно-демократической идеологии:

Белинский Герцен Бакунин Аксаков Самарин Радищев

  1. Государственный строй, идеи которого развивались русскими революционер-демократами - _________.

социализм

  1. Мыслитель, развивавший идею безгосударственного социализма - анархизма:

Бакунин Герцен Кавелин Хомяков Страхов

  1. Представители разночинной интеллигенции в 60-е г. XIX в. :

Чернышевский Писарев Добролюбов Герцен Грановский Станкевич Чаадаев

  1. Почвенники :

Данилевский Достоевский Чернышевский Флоренский Писарев Самарин Грановский

  1. Фамилия русского мыслителя, автора концепции культурно-исторических типов - _____.

Данилевский

  1. Фамилия мыслителя, разработавшего идею многообразия типов культур :

Данилевский Достоевский Григорьев Страхов Чернышевский

  1. Цивилизация, способная стать "полным четырехосновным культурно-историческим типом", по Данилевскому - _________ цивилизация.

славянская

  1. Течение социально-философской мысли, направленное на сохранение и поддержание исторически сложившихся форм государственной и общественной жизни - _________.

консерватизм

  1. Течение социально-философской мысли, проявляющееся в требованиях реставрации старых порядков, восстановления утраченных позиций, в идеализации прошлого - _______.

консерватизм

  1. Мыслитель, разработавший оригинальную социально-философскую концепцию консерватизма:

Леонтьев Катков Федоров Розанов Соловьев

  1. Форма правления государства, способная обеспечить целостность и устойчивость России, в представлении консерваторов - _________.

монархия

  1. Течение русской социально-философской мысли, определявшее самодержавную монархию как единственную форму правления государства, способную обеспечить целостность и устойчивость России:

консерватизм космизм либерализм западничество демократизм

  1. Учение в русской философии конца XIX - начала XX века о неразрывном единстве человека, Земли и космоса - _________.

космизм

  1. Течение русской философской мысли, ставящие в центр своих исследований проблему космического всеединства всего живого - _________.

Космизм

  1. Представители русского космизма:

Федоров Циолковский Леонтьев Катков Писарев Страхов

  1. Основная проблема, рассматриваемая Федоровым в его учении :

бессмертия познания сознания бытия природы

  1. Фамилия представителя русского космизма, создавшего концепцию "патрофикации отцов" - _________.

Федоров

  1. Представитель русского космизма, первым выдвинувший идею "овладения" космосом:

Федоров Циолковский Чижевский Флоренский Вернадский

  1. Фамилия русского естествоиспытателя, разработчика теории ракетостроения - _______.

Циолковский

  1. Русский основоположник гелиобиологии:

Чижевский Циолковский Вернадский Флоренский Федоров

  1. Наука о Солнце и о его влиянии на земные процессы - _________.

гелиобиология

  1. Ученый, доказавший зависимость биологической и общественной жизни на Земле от влияния Космоса:

Чижевский Циолковский Вернадский Флоренский Федоров

  1. Русский философ XIX в., разработавший религиозно-идеалистическую систему:

Соловьев Герцен Бакунин Огарев Чернышевский

  1. Русский философ 19 в., считавший религиозную веру выше разума:

Соловьев Федоров Флоренский Вернадский Чижевский

  1. Теория Соловьева о воссоединении мира с Богом - теория _________.

всеединство

  1. Источник абсолютного добра, по Соловьеву:

Бог человек общество природа познание

  1. Представители русской религиозно-идеалистической философии:

Розанов Бердяев Герцен Бакунин Огарев Чернышевский

  1. Представитель религиозно-идеалистической философии, разрабатывавший учение об идеальности бытия - софиологию:

Булгаков Розанов Шестов Бердяев Флоренский

  1. Основы бытия, проблемы познания, назначение человека и его положения в мире изучает:

философия онтология гносеология этика антропология

  1. Раздел философии, исследующий наиболее общие вопросы бытия - _________.

онтология

  1. Раздел философии, исследующий вопрос смысла существования мира в целом - _______.

онтология

  1. Учение о бытии:

онтология гносеология логика диалектика аксиология

  1. Онтология - это раздел философии о ...

сущем в мире закономерностях познания структуре общества нравственных нормах особенностях поведения

  1. Категория философии, фиксирующая и выражающая проблему существования в ее общем виде - _______.

бытие

  1. Категория философии, фиксирующая существование мира, человека, сознания - _______.

бытие

  1. Понятие противоположное категории бытие - _______.

небытие

  1. Чувственно воспринимаемый, умопостигаемый и всеобщий атрибут материи, субстанции, природы - _______.

движение

  1. Атрибут материи:

движение время сознание системность хаотичность

  1. Характеристика бытия, представление о постепенных изменениях в обществе и природе, их направленности, порядке, закономерностях - _______.

эволюция

  1. Понятие, обозначающее постепенные изменения в обществе и природе:

эволюция революция стагнация перелом скачок

  1. Направление развития, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному - _______.

прогресс

  1. Понятие, обозначающее развитие по направлению к высшему:

прогресс революция стагнация перелом регресс

  1. Тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процесс деградации, понижения уровня организации - _______.

регресс

  1. Понятие, обозначающее развитие по направлению к низшему:

регресс прогресс революция стагнация перелом

  1. Понятие, обозначающее застой в обществе, экономике, производстве - _______.

стагнация

  1. Застой в обществе, экономике, производстве:

стагнация регресс прогресс революция перелом

  1. Глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений природы, общества или познания - _______.

революция

  1. Значительные качественные изменения:

революция стагнация регресс прогресс эволюция

  1. Тенденция бытия социального, означающая, что в его составе все больший вес набирают технические средства:

технологизация институциализация глобализация виртуализация гуманизация

  1. Тенденция бытия социального, свидетельствующая о нарастании степени организации и формализации общественной жизни:

институциализация технологизация глобализация виртуализация гуманизация

  1. Тенденция бытия социального, выражающаяся в растущей взаимозависимости различных регионов мира:

глобализация технологизация институциализация виртуализация гуманизация

  1. Тенденция бытия социального, заключающаяся в расширении знаковой, информационной среды:

виртуализация технологизация институциализация глобализация гуманизация

  1. Категория философии, обозначающая то, что существует само по себе, не зависит ни от чего другого - _______.

субстанция

  1. Существующее независимо ни от чего другого:

субстанция сознание интенция атрибут модус

  1. Объективная реальность, данная нам в ощущениях, по В.И. Ленину:

материя мир истина сознание природа

  1. Мысленное образование, обобщающее некоторый класс предметов посредством фиксации их общий признаков - _______.

понятие

  1. Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений:

понятие абстракция интеграция конкретизация опредмечивание

  1. Форма познания, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от его частных свойств и связей - _______.

абстракция

  1. Философская категория, обозначающая существенные свойства при отвлечении от его частных свойств, противоположность конкретному - _______.

абстрактное

  1. Философская категория, обозначающая непосредственно данное, чувственно воспринимаемое целое, противоположность абстрактному - _______.

конкретное

  1. Философская категория, выражающая отношение данной вещи к другим вещам, с которыми она вступает во взаимодействие - _______.

свойство

  1. Предмет материальной действительности, обладающий относительной независимостью и устойчивостью существования - _______.

вещь

  1. Понятие, характеризующее множество элементов, образующих определенную целостность, единство - _______.

система

  1. Методологический принцип, требующий рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающий их целостность - принцип ...

системности дополнительности запрета историзма научности

  1. Философ, труды которого явились основой разработки общей теории систем:

Берталанфи Поппера Дюркгейма Гуссерля Пригожина

  1. Совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих сохранение его основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях - _______.

структура

  1. Способ связи элементов между собой:

структура конструкция архитектура строение форма

  1. Совокупность предметов, выделенных по какому-либо признаку и просто перечисленных - _______.

класс

  1. Понятие, обозначающее предметы объединенные по какому-либо признаку :

класс система структура конструкция элемент

  1. Внутренняя упорядоченность, согласованность, взаимодействие дифференцированных и автономных частей целого, обусловленные его строением - _______.

организация

  1. Понятие, обозначающее упорядоченность автономных частей целого:

организация система конструкция структура класс

  1. Образ, аналог какого-либо объекта, процесса или явления, используемый в качестве его "заместителя", "представителя" - _______.

модель

  1. Составная часть сложного целого - _______.

элемент

  1. Минимальный, неразложимый далее компонент системы - _______.

элемент

  1. Физический вакуум, элементарные частицы, поля, атомы, молекулы, планеты, звезды, Вселенная относятся к ...

системам неживой природы биосистемам социальным системам виртуальным системам

  1. Белки, клетки, многоклеточные организмы, популяции относятся к ...

биосистемам системам неживой природы социальным системам виртуальным системам

  1. Материальное производство, духовное производство, политика, право, мораль относятся к ...

социальным системам системам неживой природы биосистемам виртуальным системам системам отсчета

  1. Понятие, обозначающее происхождение, возникновение - _______.

генезис

  1. Понятие, означающее состояние связанности отдельных частей и функций системы:

интеграция дифференциация движение развитие взаимодействие

  1. Разделение целого на различные части, формы и ступени:

дифференциация интеграция движение развитие взаимодействие

  1. Философская категория, отражающая процессы воздействия объектов друг на друга, их взаимную обусловленность:

взаимодействие необходимость развитие диалектика причинность

  1. Направленное, закономерное изменение - _______.

развитие

  1. Признак, характеризующий процесс развития:

необратимость непротиворечивость хаотичность аморфность непредсказуемость

  1. Способ существования материи, в самом общем виде - изменение вообще, всякое взаимодействие объектов - _______.

движение

  1. Понятия "движение" и "развитие" соотносятся между собой:

развитие является частью движения движение является частью развития движение и развитие частично входят друг в друга движение и развитие исключают друг друга

  1. Мыслитель, который ввел слово "диалектика" в философию:

Сократ Платон Аристотель Пифагор Гераклит

  1. Диалектика в средневековой философии определялась как ...

искусство спора учение о развитии анализ противоречий метафизический метод самопознание Бога

  1. Философ, представивший наиболее глубокое и развитое учение о диалектике в первой половине XIX века:

Гегель Маркс Чаадаев Шеллинг Фейербах

  1. Учение о развитии в его наиболее полном виде:

диалектика метафизика эклектика идеализм педагогика

  1. Философское учение о развитии бытия и познания, основанное на разрешении противоречий - _______.

диалектика

  1. "Учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания и основанный на этом учении универсальный метод мышления и познания":

диалектика эстетика этика синергетика метафизика

  1. Диалектика - это учение о ...

развитии дискуссии движении культуре познании

  1. Источник развития, с точки зрения диалектики, - становление и разрешение _______.

противоречия

  1. Ключевым моментом диалектической концепции является принцип...

противоречия системности дополнительности запрета историзма

  1. Диалектический источник самодвижения и развития природы, общества и познания - __.

противоречия

  1. Суждение, обосновывающее идеалистическую философию:

вещи соответствуют идеям идеи соответствуют вещам вещи и идеи не соответствуют друг другу вещь соответствует форме форма соответствует вещи

  1. Философское направление, утверждающее: "Божий дух оживляет материю и приводит ее в движение":

идеализм материализм деизм сциентизм гуманизм

  1. Метафизическое суждение о пространстве и времени:

пространство и время существуют независимо от материи пространство и время неразрывно связаны с материей пространство и время существуют в единстве друг с другом пространство связано, а время не связано с материей пространство не связано, а время связано с материей

  1. Основной закон диалектики - закон ...

единства и борьбы противоположностей тождества противоречия взаимосвязи содержания и формы сохранения энергии

  1. "Философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его" ...

материя явление мера качество количество

  1. Отличие категорий диалектики от понятий: имеют ... характер

всеобщий объективный субъективный динамичный частный

  1. Сторона процесса развития, связанная с разделением целого на части, уровни:

дифференциация тезис синтез поляризация интеграция

  1. Философская категория для обозначения общности и различия с другими предметами:

свойство время пространство явление содержание

  1. Категория диалектики, отражающая общее и единое в вещах и явлениях:

количество сущность единое необходимое случайное

  1. Способ рассмотрения многообразия мира в свете единой основы бытия:

монизм дуализм плюрализм прагматизм политеизм

  1. Материалистическая теория эволюции органического мира:

дарвинизм прагматизм гилозоизм марксизм позитивизм

  1. Бытие как объективная реальность обозначается термином - _______.

материя

  1. Мыслители, которые ввели в философию понятие "общественное бытие":

Маркс и Энгельс Платон и Аристотель Гоббс и Локк Вольтер и Руссо Кант и Гегель

  1. "Не сознание людей определяет их _______, а наоборот ... ", - писал К. Маркс.

бытие

  1. Свойство обязательно присущее материи - _______.

атрибут

  1. Пространство, время, движение есть атрибуты _______.

материи

  1. Атрибутами материи считаются:

пространство время движение форма запах вкус цвет

  1. Форма бытия материи, выражающая длительность существования и последовательность смены состояний в любых материальных система - _______.

время

  1. Форма бытия материи, характеризующая протяженность, структурность любых материальных систем - _______.

пространство

  1. Категория философии, фиксирующая последовательность состояний:

время пространство материя необходимость случайность

  1. Ученый, впервые выдвинувший категории "абсолютное время" и "абсолютное пространство":

Ньютон Лейбниц Спиноза Эйнштейн Бэкон

  1. Тенденция в философии XVII-XVIII вв. сводить все законы природы к законам механики - _______.

механицизм

  1. Концепция бытия, признающая многообразие мира:

плюрализм монизм дуализм анархизм политеизм

  1. Концепция бытия, признающая один тип реальности:

монизм плюрализм дуализм анархизм монотеизм

  1. Концепция бытия, признающая два типа реальности:

дуализм плюрализм монизм анархизм политеизм

  1. Автор высказывания: "Материя - есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его":

В. Ленин Г. Гегель Л. Фейербах Э. Гуссерль Ф. Ницше

  1. Философское направление, развившее диалектику Гегеля как учение о взаимосвязи и развитии:

диалектический материализм экзистенциализм философия жизни феноменология аналитическая философия

  1. Философский термин, обозначающий наиболее общее понятие, а также первоначальную и основную форму бытия:

категория материя природа космос Вселенная

  1. Наиболее общее и фундаментальное понятие, отражающее существенные, всеобщие свойства и отношения явлений действительности и познания - _______.

категория

  1. Предельно общее, универсальное понятие, в котором представлены всеобщие связи и отношения реальности - _______.

категория

  1. Понятие, характеризующее категории бытия и небытия в их развитии - _______.

становление

  1. Категория философии, характеризующая существенную определенность объекта, обнаруживающуюся в совокупности его свойств:

качество количество мера возможность явление

  1. Философская категория, выражающая существенную определенность объекта, обнаруживающуюся в совокупности его свойств - _______.

качество

  1. Категория философии, характеризующая внешнюю определенность бытия:

количество качество причинность возможность действительность

  1. Философская категория, выражающая внешнюю определенность объекта: его величину, число, объем - _______.

количество

  1. Категория философии, характеризующая единство качества и количества:

мера сущность всеобщее следствие действительность

  1. Философская категория, выражающая диалектическое единство качества и количества объекта - _______.

мера

  1. Коренной перелом в развитии, качественное преобразование предмета или явления в результате количественных изменений:

скачок революция прогресс закономерность необходимость

  1. Генетическая связь между отдельными состояниями видов и форм материи в процессах ее движения и развития - _______.

причинность

  1. Генетическая связь между состояниями форм материи в ее развитии:

причинность зависимость закономерность случайность необходимость

  1. Форма бытия материи, выражающая длительность, смену состояния:

время пространство движение качество количество

  1. Категория философии, характеризующая внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и отношений:

сущность причина следствие явление случайность

  1. Философская категория, выражающая внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и отношений - _______.

сущность

  1. Категория философии, характеризующая внешнюю форму существования предмета, его обнаружение:

явление сущность причина следствие случайность

  1. Философская категория, выражающая внешнюю форму существования предмета, его обнаружение - _______.

явление

  1. Диалектика природы и материальных общественных отношений называется:

объективной субъективной трансцендентной метафизической имманентной

  1. Диалектика процесса познания и мышления людей называется:

субъективной объективной трансцендентной метафизической имманентной

  1. Основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения - ____.

принцип

  1. Необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе - _______.

закон

  1. Философская категория, выражающая условие изменения объекта, при котором некоторые элементы не просто уничтожаются, но сохраняются в новом качестве - _______.

отрицание

  1. Закон диалектики, раскрывающий источник самодвижения и развития объективного мира и познания:

единство и борьба противоположностей переход количественных изменений в качественные отрицания отрицания закон сохранения и превращения энергии закон естественного отбора

  1. Закон диалектики, вскрывающий наиболее общий механизм развития:

переход количественных изменений в качественные единство и борьба противоположностей отрицания отрицания закон сохранения и превращения энергии закон естественного отбора

  1. Закон диалектики, характеризующий направление, форму и результат процесса развития:

отрицания отрицания переход количественных изменений в качественные единство и борьба противоположностей закон сохранения и превращения энергии закон естественного отбора

  1. Философская категория, означающая уничтожение формы объекта, изменение его содержания и сохранение жизнеспособных элементов при переходе на более высокую ступень развития - _______.

снятие

  1. Понятие "самоорганизация" ввел в науку XX века :

И. Пригожин Т. Кун И. Лакатос Ж. Делез А. Эйнштейн

  1. Совокупность явлений, процессов, составляющая кругооборот в течение известного промежутка времени - _______.

цикл

  1. Мысленное или реальное соединение различных элементов объекта в единое целое - ___.

синтез

  1. Мысленное или реальное расчленение объекта на элементы - _______.

анализ

  1. Категория диалектики парная категории "общее" - _______.

единичное

  1. Категория диалектики парная категории "возможное" - _______.

действительное

  1. Категория диалектики парная категории "причина" - _______.

следствие

  1. Категория диалектики парная категории "необходимое" - _______.

случайное

  1. Категория диалектики парная категории "сущность" - _______.

явление

  1. Категория диалектики парная категории "форма" - _______.

содержание

  1. Категория диалектики, обозначающая определенный предмет, ограниченный в пространстве и времени, форма существования всеобщего в действительности - _______.

единичное

  1. Категория диалектики, обозначающая сходное, отвлеченное от единичных и особенных явлений свойство, признак - _______.

общее

  1. Категория диалектики, обозначающая единство единичного и всеобщего, предмет, взятый в своей конкретной целостности - _______.

особенное

  1. Категория диалектики, обозначающая любой объект, который уже существует в качестве реализации некоторой возможности - _______.

действительное

  1. Категория диалектики, обозначающая тенденцию развития предмета - _______.

возможное

  1. Категория диалектики, обозначающая необходимое условие или основу возникновения некоторого процесса, события - _______.

причина

  1. Категория диалектики, обозначающая то, что логически необходимо вытекает из некоторой причины - _______.

следствие

  1. Категория диалектики, обозначающая событие или процесс, которые могут при определенной вероятности как произойти, так и не произойти - _______.

случайное

  1. Категория диалектики, обозначающая то, что должно обязательно произойти в данных условиях - _______.

необходимое

  1. Категория диалектики, обозначающая определяющую сторону целого, совокупность его частей - _______.

содержание

  1. Категория диалектики, обозначающая способ существования и выражения содержания - _______.

форма

  1. Признание относительности, условности и субъективности познания, отрицание абсолютных этических норм и правил - _______.

релятивизм

  1. Философское учение, отрицающее возможность познания объективного мира и достижимость истины - _______.

агностицизм

  1. Принцип подхода к действительности как развивающейся во времени - _______.

историзм

  1. Теория самоорганизации сложных систем - _______.

синергетика

  1. Спонтанный переход открытой неравновесной системы от менее к более сложным и упорядоченным формам организации - _______.

самоорганизация

  1. Самопроизвольный переход открытой неравновесной системы на более высокий уровень организации и порядка - _______.

самоорганизация

  1. Категория, обозначающая протяженность и структурность всех материальных объектов - _______.

пространство

  1. Одним из исходных положений диалектики Гегеля является принцип тождества:

бытия и мышления количества и качества сознания и познания сущности и явления причины и следствия

  1. Категория, обозначающая длительность существования и последовательность смены состояний всех материальных объектов - _______.

время

  1. Понятие для обозначения независимости от человеческого сознания - _______.

объективность

  1. Универсальные свойства пространства и времени:

их неразрывная связь друг с другом связь с движением материи бесконечность трехмерность пространства и одномерность времени однородность и изотропность пространства и анизотропия времени их непрерывность на макро уровне

  1. Специфичные характеристики пространства и времени:

трехмерность пространства и одномерность времени однородность и изотропность пространства и анизотропия времени их непрерывность на макро уровне их неразрывная связь друг с другом связь с движением материи бесконечность

  1. Качество, выражающее специфику человеческого существования - _______.

сознание

  1. Продукт высокоорганизованной материи, общественно развитого человека и его мозга - _______.

сознание

  1. Высшая познавательная способность, превосходящая по своим возможностям и задачам рассудок - _______.

разум

  1. Соответствие мышления материальному миру, в философии марксизма, обеспечивается - _______.

практикой

  1. Высшая ступень человеческого познания, позволяющая получать знание, не вытекающее из чувственного опыта - _______.

мышление

  1. Практическая деятельность, осуществляемая не с материальными предметами, а с их идеальными заменителями - _______.

мышление

  1. Специфическая человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение в интересах людей - _______.

деятельность

  1. Философская категория, выражающая то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности - _______.

объект

  1. Носитель предметно-практической деятельности и познания, источник активности, направленной на объект - _______.

субъект

  1. Материальный, чувственно воспринимаемый предмет, который выступает как представитель другого предмета, свойства или отношения - _______.

знак

  1. Знак, который связан с обозначаемой им предметностью так, что смысл знака и его предмет представлены только самим знаком и раскрываются лишь через его интерпретацию - _______.

символ

  1. Целесообразная деятельность человека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей, на производство товаров и услуг - _______.

труд

  1. Вид коммуникативной деятельности человека - использование средств языка для общения с другими членами языкового коллектива - _______.

речь

  1. Процесс индивидуального развития живого организма - _______.

онтогенез

  1. Процесс исторического развития живого организма - _______.

филогенез

  1. Происхождение человека, становление его как вида в процессе историко-эволюционного развития - _______.

антропогенез

  1. Социальное средство хранения и передачи информации, одно из средств управления человеческим поведением - _______.

язык

  1. Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга - _______.

ощущение

  1. Элементарный психический процесс, состоящий в запечатлении отдельных свойств предметов и явлений - _______.

ощущение

  1. Элементарная форма чувственного познания - это:

ощущение восприятие суждение умозаключение гипотеза

  1. Форма чувственного познания:

восприятие понятие суждение умозаключение гипотеза

  1. Форма чувственного познания:

представление понятие суждение умозаключение гипотеза

  1. Форма рационального познания:

понятие ощущение восприятие представление интуиция

  1. Форма рационального познания:

суждение ощущение восприятие представление интуиция

  1. Форма рационального познания:

умозаключение ощущение восприятие представление интуиция

  1. Форма рационального познания :

гипотеза ощущение восприятие представление интуиция

  1. Форма рационального познания:

теория ощущение восприятие представление интуиция

  1. Целостное отражение в сознании предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств - _______.

восприятие

  1. Процесс приема и преобразования информации, обеспечивающий отражение объективной реальности и ориентировку в окружающем мире - _______.

восприятие

  1. Образ ранее воспринятого предмета или явления, а также образ, созданный продуктивным воображением - _______.

представление

  1. Сохранение памятью образов предметов, воздействовавших ранее на наши органы чувств - _______.

представление

  1. Философское понятие, означающее явление, данное нам в опыте, чувственном познании - в противоположность ноумену, постигаемому разумом - _______.

феномен

  1. Философское понятие, означающее умопостигаемое в противоположность феномену явление - _______.

ноумен

  1. Осознание и оценка человеком самого себя как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, мотивов поведения - _______.

самосознание

  1. Совокупность душевных процессов и явлений животных или человека - _______.

психика

  1. Свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в психическом воспроизведении особенностей объекта или процесса - _______.

отражение

  1. Всеобщее свойство материи, в воспроизведении признаков и свойств объекта- _______.

отражение

  1. Свойство организмов отвечать на воздействия внешней среды изменениями своего состояния или деятельности - _______.

раздражимость

  1. Свойство животных и человека воспринимать раздражения из внешней среды и от собственных тканей и органов - _______.

чувствительность

  1. Присущая только человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме - _______.

сознание

  1. Термин, обозначающий намерение, цель - _______.

интенция

  1. Свойство сознания, означающее его способность создавать нечто новое, не возникающее в материальном мире естественным образом - _______.

креативность

  1. Совокупность психических процессов, не представленных в сознании субъекта - ______.

бессознательное

  1. Психический процесс преобразования и переключения энергии аффективных влечений на цели социальной деятельности и культурного творчества - _______.

сублимация

  1. Врожденная психическая структура, образ, составляющий содержание коллективного бессознательного - _______.

архетип

  1. Понятие, обозначающее находящееся за пределами разума, несоизмеримое с рациональным мышлением или противоречащее ему - _______.

иррациональное

  1. Низшая способность к абстрактно-аналитическому расчленению, являющаяся предварительным условием высшего, диалектического понимания, по Гегелю - _______.

рассудок

  1. Способность образования понятий, суждений, правил, по Канту - _______.

рассудок

  1. Гносеология - это учение о:

познании бытии ценностях человеке природе

  1. Философская дисциплина, исследующая проблемы познания - _______.

гносиология

  1. Форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека - _______.

знание

  1. Результат процесса познания действительности представленный в виде понятий:

знание образ истина суждение доказательство

  1. Истинная и достаточно обоснованная информация о реальности - _______.

знание

  1. Понятие, обозначающее соответствие знания действительности, объективное содержание эмпирического опыта и теоретического познания - _______.

истина

  1. Классическое определение истины :

соответствие знания действительности опытная подтверждаемость полезность знания свойство самосогласованности знаний степень ложности

  1. Процесс отражения и воспроизведения действительности в мышлении субъекта, результатом которого является новое знание о мире - _______.

познание

  1. Переход на более высокую ступень абстракции путем выявления общих признаков предметов рассматриваемой области - _______.

обобщение

  1. Умственное действие на основе присущих индивидуальному сознанию норм выводов - _______.

умозаключение

  1. Предположительное суждение о закономерной связи явлений - _______.

гипотеза

  1. Форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности - _______.

теория

  1. Направление в философии, для которого характерно суждение: "Без органов чувств человек вообще не способен к познанию":

сенсуализм рационализм агностицизм экзистенциализм марксизм

  1. Направление в философии, для которого характерно суждение: "Нет ничего в разуме, чего первоначально не было бы в чувствах":

сенсуализм стоицизм рационализм платонизм объективизм

  1. Уровень познания, опирающийся на повседневный жизненный опыт человека:

обыденный научный эмпирический теоретический априорный

  1. Совокупность правил, приемов познавательной и практической деятельности, обусловленных природой и закономерностями исследуемого предмета - _______.

метод

  1. Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы :

анализ абстрагирование аналогия индукция дедукция

  1. Метод познания, означающий соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое:

синтез абстрагирование аналогия индукция дедукция

  1. Метод познания, при котором общий вывод делается на основе обобщения частных посылок:

индукция синтез абстрагирование аналогия дедукция

  1. Метод познания, процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях:

дедукция индукция синтез абстрагирование аналогия

  1. Метод познания, при котором наличие сходства признаков нетождественных объектов позволяет предположить их сходство и в других признаках:

аналогия дедукция индукция синтез абстрагирование

  1. Метод познания, означающий выделение одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков:

абстрагирование аналогия индукция дедукция анализ

  1. Отрасль философского знания, изучающая всеобщие проблемы познания, совокупность приемов научного исследования:

методология аксиология мировоззрение праксиология этика

  1. Система наиболее общих методов познания, а также учение об этих методах - _______.

методология

  1. Философская позиция, выражающая сомнение в возможности достижения объективной истины:

скептицизм гностицизм эклектицизм агностицизм экзистенциализм

  1. Сущность вещей ...

скрыта очевидна непознаваема осязаема условна

  1. Умственное действие, реализующее отношение говорящего к содержанию высказываемой мысли - _______.

суждение

  1. Теория истины, в которой истина понимается как знание, соответствующее действительности:

корреспондентская прагматистская конвенциалистская когерентная очевидная

  1. Теория истины, полагающая, что свойством истинности обладает все знании, которое полезно и практически применимо:

прагматистская корреспондентская конвенциалистская когерентная очевидная

  1. Теория истины, рассматривающая истину как результат условного соглашения:

конвенциалистская корреспондентская прагматистская когерентная очевидная

  1. Теория истины, трактующая истинность как согласованность мышления с самим собой, его непротиворечивость:

когерентная корреспондентская прагматистская конвенциалистская очевидная

  1. Важнейшая характеристика истины:

объективность субъективность относительность абсолютность конкретность

  1. Основной критерий истины в познании - _______.

практика

  1. Изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре - это социальная ...

мобильность стратификация философия динамика статика

  1. Структура общества и отдельных его слоев, система признаков социальной дифференциации - это социальная ...

стратификация мобильность философия динамика статика

  1. Раздел философии, изучающий наиболее общие мировоззренческие и методологические принципы жизни и развития человеческого общества - _______ философия.

социальная

  1. Система теоретического знания о наиболее общих закономерностях и тенденциях взаимодействия социальных явлений, функционирования и развития общества:

социальная философия социология социальная антропология политология социальная психология

  1. Сторона социального познания, объясняющая бытие общества, закономерности и тенденции его функционирования и развития - _______.

онтологическая

  1. Сторона социального познания, объясняющая бытие общества, закономерности и тенденции его функционирования и развития:

онтологическая гносеологическая аксиологическая антропологическая социологическая

  1. Сторона социального познания, раскрывающая особенности познания общественных явлений:

гносеологическая онтологическая аксиологическая антропологическая социологическая

  1. Сторона социального познания, рассматривающая ценностные ориентиры общественных явлени :

аксиологическая онтологическая гносеологическая антропологическая социологическая

  1. Сфера жизни общества, включающая экономическую, политическую, духовную и др. стороны в их взаимодействии - _______ сфера.

социальная

  1. Функция социальной философии, формирующая у человека общий взгляд на социальный мир, на существование и развитие общества - _______ функция.

мировоззренческая

  1. Функция социальной философии, позволяющая проникнуть в глубь социальных процессов и судить о них на уровне теории:

теоретическая мировоззренческая методологическая прогностическая гуманистическая

  1. Функция социальной философии, заключающаяся в применении положений социальной философии при исследовании отдельных явлений и процессов общественной жизни - _______.

методологическая

  1. Функция социальной философии, положения которой способствуют предвидению тенденций развития общества:

прогностическая мировоззренческая методологическая гуманистическая теоретическая

  1. Понятие, характеризующее нерасчлененность мировоззренческих представлений в первобытном обществе - _______.

с*нкр*тизм

  1. Форма социального действия первобытных людей связанная с верой в сверхъестественную способность человека воздействовать на людей и явления природы - _______ .

магия

  1. Повествование о богах, духах, обожествленных героях и первопредках, возникшее в первобытном обществе - _______.

миф

  1. Первая историческая форма сознания людей, переносящая на мир и его законы свойства человека и рода, совокупность мифов - _______.

мифология

  1. Вера в существование душ и духов - _______.

анимизм

  1. Время возникновения социальной философии как теоретически оформленной системы философских воззрений на существование и развитие общества:

20-40 г. XIX в. кон. XVIII в. 40-60 г. XIX в. 60-80 г. XIX в. нач. XX в.

  1. Фамилия мыслителя, который первым ввел в науку термин "социология" - _______.

Конт

  1. Основоположник социологии как самостоятельной науки об обществе:

Конт Спенсер Уорд Парсонс Мертон

  1. Философское направление, основоположником которого является О. Конт - _______.

позитивизм

  1. Философское направление, утверждающее, что подлинное знание - совокупный результат специальных наук - _______.

позитивизм

  1. Позитивистские идеи О. Конта развивал:

Спенсер Энгельс Лессинг Парсонс Поппер

  1. Общественный процесс, обратный социальному равновесию, гармонии и стабильности, по Спенсеру - _______.

распад

  1. Общественный процесс, характеризующийся прекращением деятельности государственных институтов - _______.

распад

  1. Направление социальной философии, развивавшееся параллельно с позитивизмом - ### .

марксизм

  1. Общественное бытие в ходе социальной практики, различных видов деятельности отражает общественное - _______.

сознание

  1. Сознание людей, как отражение их общественного бытия в ходе общественной практики, различных видов их социальной деятельности:

общественное личностное индивидуальное коллективное классовое

  1. Фактор, являющийся важнейшим содержанием общественного бытия людей, согласно материалистическому пониманию истории - _______.

материальное производство

  1. "Главная причина всякой деятельности", по Л. Уорду:

желания способности возможности потребности воля

  1. Фамилия автора теории элит, согласно которой основа общественных процессов - творческая сила и борьба элит за власть - _______.

Парето

  1. Индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности - _______.

способности

  1. Направление философской мысли кон. XIX - нач. XX в., основанное на философии Канта - _______.

неокантианство

  1. Философское движение второй половины XIX в., объединяющее ряд направлений, общим для которых был интерес к идеям Канта:

неокантианство неотомизм неогегельянство неоламаркизм неоплатонизм

  1. Идеалы и ориентиры социально-культурного развития общества в неокантианстве - ____.

ценности

  1. Фамилия автора теории социального действия, изучающей осмысленное взаимодействие людей - _______.

Вебер

  1. Фамилия последователя З. Фрейда, развивавшего идею о бессознательном стремлении человека к власти - _______.

Адлер

  1. Фамилия последователя З. Фрейда, развивавшего учение о "коллективном бессознательном", определяющем социальное поведение людей - _______.

Юнг

  1. Учение о "коллективном бессознательном", определяющем социальное поведение людей развивал:

Юнг Фрейд Адлер Фромм Хорни

  1. Представители психокультурного фрейдизма:

Хорни Фромм Райх Маркузе Адлер Вебер

  1. Представители фрейдо-марксизма:

Райх Маркузе Хорни Фрейд Юнг Адлер

  1. Окружающий человека мир в бесконечном многообразии его проявлений - _______.

природа

  1. Период истории философии, характеризующийся рассмотрением человека и природы как единого, гармонически взаимосвязанного целого - _______.

античность

  1. Эпоха, характеризующаяся рассмотрением человека и природы как единого, гармонически взаимосвязанного целого:

античность средневековье Возрождение Просвещение Новое время

  1. Период истории философии, когда природа и человек рассматривались как творенья Божьи - _______.

средневековье

  1. Эпоха, центральной идеей которой являлось покорение природы человеком - _______.

Новое время

  1. Эпоха, центральной идеей которой явилось покорение природы человеком:

Новое время Просвещение Возрождение средневековье античность

  1. Естественная основа материального производства и жизни общества:

природные богатства производственные силы производственные отношения потребности человека способности человека

  1. Главная причина антропосоциогенеза, по Фрейду:

биологическая социальная материальная экономическая духовная

  1. Непрерывно возобновляющаяся в процессе воспроизводства совокупность людей, живущих на Земле в целом или в пределах какой-либо ее части - _______.

народонаселение

  1. Совокупность людей, проживающих в пределах определенной территории:

народонаселение нация общество общность государство

  1. Создатель теории, по которой рост народонаселения - главное зло, приводящее к бедствиям и нищете - _______.

Мальтус

  1. Направление в современной социальной философии, считающее главной причиной отсталости слаборазвитых стран быстрый рост их народонаселения - _______.

неомальтузианство

  1. Часть природы, вовлеченная в сферу жизни общества, производственный процесс - ... среда

географическая социальная политическая экономическая производственная

  1. Русский ученый, изучавший влияние биосферы на общество и природу:

Вернадский Чижевский Циолковский Гумилев Мечников

  1. Фамилия немецкого биолога, впервые употребившего термин экология - _______.

Геккель

  1. Наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой:

экология биология социология антропология политология

  1. Наука, изучающая проблемы взаимодействия общества и окружающей среды - социальная ...

экология география психология биология гигиена

  1. Наука, изучающая проблемы взаимодействия общества и окружающей среды - социальная _______.

экология

  1. Позиция, утверждающая существование отдельных личностей, а не общества - _______.

индивидуализм

  1. Форма правления, характеризуемая Кропоткиным как "полная свобода, отсутствие власти" - _______.

анархия

  1. Общественно-политическое учение, отрицающие необходимость государственной власти и политической организации общества - _______.

анархизм

  1. Общественное устройство, характеризуемое Кропоткиным как "полная свобода, отсутствие власти":

анархия монархия олигархия тирания демократия

  1. Позиция, утверждающая существование только общества, а не индивида - _______.

колл*ктивизм

  1. Мельчайшая частица социальной системы - _______.

элемент

  1. Взаимосвязь между элементами общества - _______.

отношения

  1. Понятие, обозначающее сложившуюся в обществе систему устойчивых связей, совокупность социальных групп и институтов - _______.

структура

  1. Исторически сложившаяся форма организации общества, внутренняя упорядоченность его частей - _______.

структура

  1. Специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру с целью освоения и преобразования - _______.

деятельность

  1. Специфическая человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение в интересах людей - _______.

деятельность

  1. Сфера общественной деятельности, производящая товары необходимые для удовлетворения базовых потребностей людей:

материальная духовная регулятивная гуманитарная экономическая

  1. Сфера общественной деятельности, создающая научные и художественные ценности:

духовная материальная регулятивная гуманитарная экономическая

  1. Сфера общественной деятельности, обеспечивающая блокирование разрушительных тенденций во всех сферах общественного развития:

регулятивная материальная духовная гуманитарная экономическая

  1. Способность общественной системы собственной деятельностью создавать все необходимые условия для существования:

самодостаточность самодеятельность самоорганизация саморазвитие самосовершенствование

  1. Единая серия изменений в социальных системах - _______.

процесс

  1. Процесс, под которым понимают происходящие в обществе обратимые изменения, связанные с его повседневной деятельностью - _______.

функционирование

  1. Концепцию зависимости развития общества от освоения водных ресурсов и путей сообщения создал:

Мечников Вернадский Чижевский Гумилев Циолковский

  1. Начальный этап внутреннего перерождения в обществе или его частях, носящий количественный характер - _______.

изменение

  1. Частный случай изменений, когда количественные изменения приводят к необратимым качественным сдвигам:

развитие изменение усложнение преобразование деградация

  1. Процесс развития, связанный с усложнением системной организации - _______.

прогресс

  1. Основная причина социальных движений в обществе:

неудовлетворенные потребности людей низкий уровень развития экономики низкий уровень жизни населения давление политики государства невозможность реализации способностей

  1. Прогрессивное преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни - _______.

реформа

  1. Прогрессивное преобразование, изменение, переустройство какой-либо стороны общественной жизни:

реформа революция эволюция стагнация перелом

  1. Ниспровержение существующего социально-политического строя силовыми методами - _______.

революция

  1. Ниспровержение существующего социально-политического строя силовыми методами:

революция реформа эволюция стагнация перелом

  1. Сфера общественной жизни, осуществляющая производство, распределение и потребление разного рода предметов и услуг - _______сфера.

экономическая

  1. Сфера общественной жизни, осуществляющая производство, распределение и потребление разного рода предметов и услуг:

экономическая политическая правовая духовная социальная

  1. Процесс взаимодействия людей, их совместного воздействия на природу, с целью удовлетворения потребностей - _______.

производство

  1. Процесс создания материальных благ, услуг - _______.

производство

  1. Основной мотив деятельности предпринимателей в развитии производства - _______.

прибыль

  1. Основополагающий стимул развития производства - _______.

потребление

  1. Использование общественного продукта в процессе удовлетворения потребностей, заключительная фаза процесса производства - _______.

потребление

  1. Экономические отношения, в основе которых лежит общественное разделение труда-__.

обмен

  1. Фамилия мыслителя, наиболее глубоко раскрывшего роль способа производства в развитии общества - _______.

Маркс

  1. Потребности, выступающие как основные стимулы и источники развития производства:

социально-экономические духовно-эстетические ценностно0телеологические технико-технологические культурно0исторические

  1. Применяемые в производстве орудия труда, техника, технологии, транспорт - производственные _______.

силы

  1. Обмен деятельностью, распределение различных предметов и услуг - производственные _______.

отношения

  1. Интерес, прямо определяющий место человека в системе экономических отношений:

экономический политический правовой производственный нравственный

  1. Сфера общественной жизни, участвующая в определении форм, задач и содержания деятельности государства, направлении его функционирования - _______.

политическая

  1. Сфера общественной жизни, участвующая в определении форм, задач и содержания деятельности государства, направлении его функционирования:

политическая экономическая духовная производственная социальная

  1. Сфера деятельности, определяющая формы, задачи, содержание деятельности государства - _______.

политика

  1. Регулирование и управление различными сферами общественной жизни на основе установления отношений господства и подчинения - _______.

политика

  1. Способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью каких-либо средств - воли, авторитета, права, насилия - _____.

власть

  1. Политическое господство, система государственных органов - _______.

власть

  1. Центральный институт власти в обществе, концентрированное осуществление властью политики - _______.

государство

  1. Государство, в котором территориальные единицы вправе самостоятельно принимать законы - _______.

федерация

  1. Государство, в котором законодательные функции всецело принадлежат центру - ______.

унитарное

  1. Форма правления, предполагающая сосредоточение всей власти в руках одного человека, представляющего правящую династию - _______.

монархия

  1. Форма правления, признающая суверенное право на власть народа, избранных им представительных органов - _______.

республика

  1. Совокупность средств и методов осуществления государственной власти - _______.

политический режим

  1. Политический режим, контролирующий все стороны жизни общества - политическую, экономическую и духовную - _______.

тоталитаризм

  1. Государственный строй, основанный на однопартийной системе и навязанной государством идеологии - _______.

тоталитаризм

  1. Политический режим, предпосылками которого выступают гражданское общество и правовое государство - _______.

демократия

  1. Общество с развитыми экономическими, культурными, правовыми и политическими отношениями, взаимодействующее с государством, но независимое от него - _______.

гражданское

  1. Форма демократии, основанная на концепции прав человека - _______.

либеральная

  1. Форма демократии, исходящая из идеи всеобщего равенства - _______.

эгалитарная

  1. Форма демократии, основанная на концепции прав человека:

либеральная эгалитарная органическая партийная производственная

  1. Демократия, исходящая из идеи всеобщего равенства:

эгалитарная либеральная органическая партийная производственная

  1. Основной институт политической системы общества, организующий, направляющий и контролирующий совместную деятельность и отношения людей - _______.

государство

  1. Демократия, предполагающая опору не на индивида или массы, а на народ как целое:

органическая либеральная эгалитарная партийная производственная

  1. Сознание, отражающее политические отношения, жизнь общества, деятельность политических институтов:

политическое экономическое правовое религиозное общественное

  1. Политическое сознание, формирующееся на основе житейского опыта - _____ сознание.

обыденное

  1. Уровень политического сознания, формирующийся на основе житейского опыта - ____ уровень.

обыденный

  1. Политическое сознание, основанное на определенной политической концепции, отражающее политические интересы определенных социальных групп - _______ сознание.

теоретическое

  1. Социальный институт, регулирующий и контролирующий поведение индивидов - _____.

право

  1. Система общеобязательных социальных норм, установленных или санкционированных государством - _______.

право

  1. Особая форма общественного сознания, отражающая право, правоотношения, правовую деятельность людей - _______.

правосознание

  1. Производство, осуществляемое специализированными группами людей, занятых квалифицированным умственным трудом - _______.

духовное производство

  1. Качество духовной деятельности, утверждающее ее значимость безотносительно к результату - _______.

самоценность

  1. Систематизированное познание действительности, воспроизводящее ее существенные и закономерные стороны в абстрактно-логической форме понятий, категорий и т.д. - _______.

наука

  1. Ключевая функция науки - _______.

объяснительная

  1. Ключевая функция науки:

объяснительная познавательная прогностическая мировоззренческая практически0действенная

  1. Функция науки, предоставляющая метод, систему правил и практических приемов обращения с миром - _______ функция.

практическая

  1. Функция науки, связанная с прогнозированием ситуаций и поиском способов их решений

прогностическая познавательная объяснительная мировоззренческая практически0действенная

  1. Уровень познания, фиксирующий внешние общие признаки вещей и явлений - _______ уровень.

эмпирический

  1. Уровень познания, объясняющий и обосновывающий внутренние признаки вещей и явлений - _______уровень.

теоретический

  1. Автор концепции структуры научных революций:

Кун Гуссерль Витгенштейн Лакатос Поппер

  1. Фамилия мыслителя, сформировавшего в методологии науки понятие "парадигма" - ___.

Кун

  1. Смена научной парадигмы - научная _______.

революция

  1. Мыслитель, выдвинувший концепцию научно-исследовательских программ:

Лакатос Кун Гуссерль Витгенштейн Поппер

  1. Мыслитель, создавший концепцию роста научного знания:

Поппер Лакатос Спенсер Вебер Конт

  1. Принцип обоснованный Поппером, по которому научные теории принципиально можно опровергнуть - _______.

фальсификация

  1. Фамилия создателя принципа фальсификации в философии науки - _______.

Поппер

  1. Изучением специфики моральной регуляции в научной сфере занимается:

этика эстетика эпистемология гносеология онтология

  1. Вид духовного производства, представляющий собой творения специалистов в области эстетического освоения мира - _______.

искусство

  1. Художественное творчество в целом, разновидности человеческой деятельности, объединяемые в качестве художественно-образных форм освоения мира - _______.

искусство

  1. Основная функция искусства:

эстетическая познавательная воспитательная описательная объяснительная

  1. Искусство сер. XX в., являющееся средством осуществления политических целей - ____.

тоталитарное

  1. Система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей в целях достижения единства общественных и личных интересов - _______.

мораль

  1. Один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм - _______.

мораль

  1. Особенность морали, заключающееся в проникновении моральных требований во все сферы человеческой жизни:

всеобъемлющий характер внеинституциональность императивность воспитательный характер рациональность

  1. Особенность морали, не относящая ее к сфере организованной деятельности людей:

внеинституциональность всеобъемлющий характер императивность воспитательный характер рациональность

  1. Особенность морали, выражающая аппелирование к моральному долгу, а не к целесообразности:

императивность внеинституциональность всеобъемлющий характер воспитательный характер рациональность

  1. Функция морали, обеспечивающая регулирование поведения людей в обществе и саморегулирование поведения индивида:

регулятивная прогностическая познавательная коммуникативная оценочно-императивная

  1. Функция морали, предполагающая оценку проявлений общественной жизни на основе нравственного освоения действительности:

оценочно-императивная прогностическая регулятивная познавательная коммуникативная

  1. Моральные принципы реального, практического поведения людей - _______.

нравственность

  1. Форма мировоззрения, выражающая признание Абсолютного начала, Бога - _______.

религия

  1. Концепция, утверждающая первичность прав и свобод человека - _______ концепция.

либеральная

  1. Вид духовного производства, осуществляющий систематизированное познание действительности - _______.

наука

  1. Мировоззрение, а также соответствующее поведение и специфические действия, основанные на вере в существование сверхъестественного - _______.

религия

  1. Мировоззрение, характеризующееся признанием Абсолютного начала, т. е. Бога :

религиозное философское политическое обыденное научное

  1. Социолог, относящий к религии общественные идеи и верования, имеющие обязательный характер:

Дюркгейм Фрейд Фейербах Спенсер Вебер

  1. Мыслитель, определивший религию как коллективный невроз навязчивости:

Фрейд Фромм Юнг Райх Лоуэн

  1. Философия, представлявшая религию как фантастическое отражение в сознании внешних сил, господствующих над людьми в повседневной жизни - _______.

марксизм

  1. Совокупность религиозных представлений, чувств, привычек, традиций, формирующихся под воздействием носителей религиозного сознания:

религиозная психология религиозное сознание религиозная идеология религиозная философия религиозный культ

  1. Система религиозных идей, разработкой и пропагандой которых занимаются религиозные организации:

религиозная идеология религиозная психология религиозное сознание религиозная философия религиозный культ

  1. Совокупность символических действий, с помощью которых верующие пытаются повлиять на воображаемые сверхъестественные или реальные объекты:

религиозный культ религиозная психология религиозная философия религиозное сознание религиозная идеология

  1. Почитание различных объектов действительности, которым предписываются сверхъестественные свойства:

фетишизм магия анимизм религия тотемизм

  1. Почитание различных объектов действительности, которым предписываются сверхъестественные свойства - _______.

фетишизм

  1. Вера в существование сверхъестественной связи группы людей и каким-то видом животных или растений - _______.

тотемизм

  1. Вера в существование сверхъестественной связи группы людей и каким-то видом животных или растений:

тотемизм фетишизм анимизм магия религия

  1. Совокупность верований и обрядов, в основе которых - вера в возможность воздействия на людей, предметы, явления окружающего мира сверхъестественным путем:

магия тотемизм религия анимизм фетишизм

  1. Вера в духовные сущности, заключенные в предметах, или существующие отдельно:

анимизм магия тотемизм религия фетишизм

  1. Религии, сложившиеся в древних государствах, отражавшие социально-политические и другие отношения - _______ религии.

национальные

  1. Мировые религии :

христианство буддизм ислам иудаизм даосизм индуизм синтоизм

  1. Христианство возникло в ...

I в. н. э. II в. до н. э. I в. до н. э. II в. н. э. III в н. э.

  1. Собрание священных книг, составляющих первую, дохристианскую часть Библии - ____.

Ветхий Завет

  1. Год крещения Руси ... г.

988 998 688 699 1088

  1. Церковные области в Древней Руси - _______.

епархии

  1. Церковно-административная территориальная единица в православных церквях во главе с епископом - _______.

епархия

  1. Глава центра управления церковью - _______.

митрополит

  1. В 1721 г. Петр I заменил единоличное управление патриарха на - _______.

Святейший Синод

  1. Основатель Ислама - _______.

Мухаммед

  1. Свод мусульманского права - _______.

шариат

  1. Священная книга мусульман - _______.

Каран

  1. Памятник древнеиндийской философской и религиозной литературы - _______.

Веды

  1. Характер философии Конфуция:

антропоцентрический материалистический идеалистический гуманистический иррациональный

  1. Отрицание религиозных представлений и культа и утверждение самоценности бытия мира и человека - _______.

атеизм

  1. Эпоха, в которой существование человека рассматривалось не само по себе, а в системе отношений, воспринимаемых как абсолютный порядок и космос:

античность средневековье Возрождения Просвещения Нового времени

  1. Античный философ, сформулировавший принцип "мера всех вещей - человек ...":

Протагор Горгий Продик Сократ Анаксагор

  1. Античный философ, первым обосновавший принцип этического рационализма:

Сократ Платон Демокрит Эмпедокл Аристотель

  1. Человек - часть природы, и, как всякая природа, состоит из атомов, - считал...

Демокрит Сократ Платон Аристотель Эпикур

  1. Наиболее видный представитель антропологического дуализма души и тела:

Платон Эпикур Аристотель Сократ Демокрит

  1. Античный философ, выделявший социальность и разумность как две основные характеристики, отличающие человека от животного:

Аристотель Платон Сократ Эпикур Пифагор

  1. Античный философ, считавший индивида исходным пунктом рассмотрения общества и человека:

Эпикур Сократ Платон Демокрит Аристотель

  1. Эпоха, в которой человек рассматривался как часть мирового порядка, установленного Богом:

средневековье Античность Возрождение Просвещение Новое время

  1. Философ средневековья, утверждавший противоположность независимых души и тела:

Августин Блаженный Фома Аквинский Авиценна Абеляр У. Оккам

  1. Собрание священных книг собственно христианского происхождения - _______.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности