- •Введение
- •1. Методические указания
- •Варианты контрольной работы
- •Тема 1. Понятие и основные элементы деловой коммуникации.
- •2. Структура контрольной работы
- •3. Задания для контрольной работы
- •Раздел I. Теоретические вопросы.
- •Раздел II. Практические задания
- •1. Практическое упражнение «Коммуникационные барьеры»
- •Помехи и барьеры
- •2. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации »
- •3. Практическое упражнение «Цели и виды коммуникаций»
- •Цели и виды коммуникаций
- •4. Практическое упражнение «Виды информации и виды коммуникаций»
- •Виды информации и виды коммуникации
- •5. Практическое упражнение «Средства невербального общения»
- •Средства невербального общения и их классификация
- •6. Практическое упражнение «Проксемические средства невербального общения »
- •11. Практическое задание «Коммуникативные барьеры»
- •12. Практическое задание.
- •13. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •14. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •15. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •16. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •17. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •18. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •19. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •20. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •21. Практическое задание «Спор и критика в деловом общении»
- •22. Практическое задание. Письменные жанры деловой коммуникации. Деловые письма.
- •23. Практическое задание. Письменные жанры деловой коммуникации. Виды, средства и каналы передачи письменных сообщений.
- •24. Практическое задание. Письменные жанры деловой коммуникации. Этика письменных коммуникаций: как грамотно выбрать вид сообщения и способ его передачи.
- •25. Практическое задание. Письменные жанры деловой коммуникации. Барьеры письменных коммуникаций и как их преодолеть.
- •Виды коммуникационных проблем
- •26. Практическое задание. Конфликты и конфликтные ситуации в деловой коммуникации. Способы разрешения конфликтных ситуаций.
- •4. Вопросы к зачету по дисциплине «Деловые коммуникации».
- •Оглавление
Раздел II. Практические задания
1. Практическое упражнение «Коммуникационные барьеры»
Задание. Проанализируйте приведенные в табл. 2 помехи при общении. Определите, проявлением какого барьера является каждая из них, и заполните таблицу.
Таблица 2
Помехи и барьеры
|
Помехи |
Барьер |
|
1. Различное понимание одних и тех же жестов людьми из разных стран |
|
|
2. Фильтрация информации |
|
|
3. Жаргон, используемый в рабочей группе |
|
|
4. Наличие большого числа уровней в структуре управления |
|
|
5. Частое употребление в речи выражений «так сказать», «скажем так» и пр.: |
|
|
6. Отсутствие у руководителя времени на то, чтобы выслушать каждого подчиненного |
|
|
7. Расстояние между общающимися более 50 м |
|
|
8. Психологическая несовместимость общающихся |
|
|
9. Отсутствие регламентов деятельности работников и подразделений аппарата управления |
|
|
10. Различное понимание одних и тех же слов и выражений |
|
|
11. Неумение слушать собеседника |
|
|
12. Различное восприятие дистанции между общающимися представителями разных стран |
|
2. Практическое упражнение «Определение вида коммуникации »
Задание. Проанализируйте следующую ситуацию из практики деятельности компании и определите, о каких коммуникациях идет речь.
Ситуация. В компании AT&T разработана программа по управлению производительностью. Важной частью этой программы выступает разработка и распространение внутри компании специальных вопросников.
В анкетах, которые раздаются всем сотрудникам одного подразделения, затрагиваются такие вопросы, как:
уважение к работнику,
стремление оказать активную помощь клиенту,
работа в команде,
инновации и высокие этические нормы.
Результаты этого опроса, получаемые руководителем, являются проявлением обратной связи от его подразделения. Руководитель анализирует эти результаты, затем конфиденциально обсуждает их с фасилитатором, после чего они выносятся на обсуждение общего собрания коллектива подразделения
3. Практическое упражнение «Цели и виды коммуникаций»
Задание. Проанализируйте приведенные в табл. 3 цели коммуникаций в организации. Определите, какие из них ставят перед собой нисходящие, восходящие, горизонтальные и диагональные коммуникации, и заполните таблицу.
Таблица 3
Цели и виды коммуникаций
|
Цели коммуникаций |
Виды коммуникаций |
|
2 |
3 |
|
1. Постановка задач исполнителям |
|
|
2. Координация работ подразделений аппарата управления |
|
|
3. Получение достоверной информации о конечных результатах работы |
|
|
4. Интеграция усилий подразделений аппарата управления для решения комплексных проблем |
|
|
5. Обеспечение обратной связи о полученных заданиях |
|
|
6. Обеспечение обратной связи для оценки результатов работы |
|
|
7. Эффективное использование всех видов ресурсов в организации |
|
|
8. Разрешение межгрупповых конфликтов в организации |
|
|
9. Изучение мнения коллектива по интересующей проблеме |
|
|
2 |
3 |
|
10. Обмен информацией |
|
|
11. Обеспечение социальной поддержки подчиненных |
|
|
12. Инструктирование по выполнению работы |
|
|
13. Разрешение внутригрупповых конфликтов |
|
|
14. Повышение оперативности решения проблем |
|