- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •Тема 7. Основы предпринимательства (2 часа) 52
- •1. Учебно-тематический план занятий
- •2. Учебная программа дисциплины Общая экономическая теория
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет,
- •Метод, функции
- •Тема 2. Собственность в системе экономических отношений
- •Тема 3. Товарное производство как экономическая и методологическая основа рынка
- •Микроэкономика
- •Тема 4. Рынок: содержание, функции, механизм
- •Тема5. Формы распределения доходов и их дифференциация в рыночной экономике
- •Тема 7. Основы предпринимательской деятельности Понятие предпринимательства. Этапы развития предпринимательства. Субъекты, объекты предпринимательства. Основные черты предпринимательства.
- •Тема 8. Предложение и издержки производства
- •Тема 9. Цена и объем производства
- •Тема 10. Факторные рынки и распределение доходов
- •Макроэкономика
- •Тема 12. Макроэкономика: основные результаты и их измерение
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие и занятость
- •13. Экономический рост и циклы
- •Тема 14. Государственное регулирование экономики
- •Тема 15. Система финансовых отношений
- •Тема 16. Система денежно - кредитных отношений
- •Тема 17. Инфляция и антиинфляционная политика
- •Тема 18. Переходная экономика России
- •Тема 19. Основные этапы развития экономической мысли
- •3. Список литературы
- •4. Планы семинаров и контрольные вопросы
- •I. Экономическая теория
- •Тема 1. Экономическая теория: объект, предмет, метод, основные этапы развития (4 часа)
- •Задания к теме 1.
- •Тема 2. Собственность в системе экономических отношений (2 часа)
- •Задания к теме 2.
- •Тема 3. Товарное производство как методологическая и экономическая основа рыночной экономики (2 часа)
- •Задания к теме 3.
- •Микроэкономика
- •Тема 4. Рынок: содержание, функции, механизм, проблемы становления в россии (4 часа)
- •Задания к теме 4
- •Тема 5. Формы распределения доходов и их дифференциация в рыночной экономике (4 часа)
- •Задания к теме 5
- •Тема 6. Cпроc и теория поведения потребителя (2 часа)
- •Литература
- •Тема 7. Основы предпринимательства (2 часа)
- •Тема 8. Предложение и издержки производства (4 часа)
- •Задания к теме 8
- •Тема 9. Цена и объём производства (6 часов)
- •Задания к теме 9
- •Тема 10. Факторные рынки и распределение доходов (4 часа)
- •Задания к теме 10
- •Макроэкономика
- •Тема 11. Национальная экономика: основные результаты и их измерение (2 часа)
- •Задания к теме 11
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие и занятость
- •Задания к теме 12
- •Тема 13. Экономический рост и циклы (2 часа)
- •Задания к теме 13
- •Тема 14. Государственное регулирование экономики
- •Задания к теме 14
- •Тема 15. Система финансовых отношений (4 часа)
- •Задания к теме 15
- •Тема 16. Система денежно-кредитных отношений (4 часа)
- •Задания к теме 16
- •Тема 17. Инфляция и антиинфляционная и политика (2 часа)
- •Задания к теме 17
- •Тема 18. Переходная экономика россии (8 часов)
- •Задания к теме 18
- •5. Курсовая работа
- •6. Работа не допускается к защите и требует доработки если:
- •Тематика курсовых работ
- •6. Примерные вопросы к экзамену Вопросы к экзамену (I семестр)
- •Вопросы к экзамену (II семестр)
- •29. Социально-экономические последствия инфляции и антиинфляционная политика.
- •30. Исторические формы распределения.
- •Глоссарий
- •Приложения
- •Структура денежных доходов населения 1999- 2003 гг., % к итогу
Тема 13. Экономический рост и циклы (2 часа)
Занятие 1.
1. Экономический рост: понятие, показатели, типы.
2. Новое качество и пределы экономического роста в условиях НТП.
ЛИТЕРАТУРА
[1.; 2.; 3. Т. 3, 6; 5.; 6. Гл. 11; 7. Гл. ХХI, ХХV; 15. Гл. 3; 17. Гл. 15, 16; 24. Т. 3, Ч. 1, Гл. 15, п. 2, 3; 26. Гл. 25, 34; 31. С. 569 - 582, 590 - 597; 34. Л. 13, 14; 36. Гл. 35; 38. Кн. 1, Гл. 11, п. 3, Гл. 14; 40.; 48.]
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Дайте понятие экономического роста с позиций различных экономических школ.
2. Что такое общественное благосостояние? Как соотносятся понятия экономического роста, общественного благосостояния, экономического развития?
3. Назовите основные показатели экономического роста.
4. Объясните смысл экстенсивного и интенсивного, капиталоёмкого и трудоёмкого типов экономического роста.
5. В чём состоит новое качество экономического роста?
6. Каковы и в чём проявляются пределы современного экономического роста в глобальных масштабах?
Занятие 2.
1. Цикличность экономического развития. Виды циклов. Большой цикл конъюнктуры Н. Кондратьева.
2. Экономические и структурные кризисы.
ЛИТЕРАТУРА
[1.; 2.; 3. Т. 3, 6; 5.; 6. Гл. 11; 7. Гл. ХХI, ХХV; 15. Гл. 3; 17. Гл. 15, 16; 24. Т. 3, Ч. 1, Гл. 15, п. 2, 3; 26. Гл. 25, 34; 31. С. 569 - 582, 590 - 597; 34. Л. 13, 14; 36. Гл. 35; 38. Кн. 1, Гл. 11, п. 3, Гл. 14; 40.; 48.]
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Что такое экономический цикл?
2. Какие виды циклов Вы знаете?
3. В чём состоит принципиальное отличие в понимании экономического цикла в марксистской теории?
4. В чём смысл теории «больших волн» Н. Кондратьева?
Ко второму вопросу:
1. Объясните с различных теоретических позиций причины экономического кризиса.
2. Как понимается экономический кризис в различных экономических теориях?
3. Что такое структурный кризис? Каковы отличия структурного кризиса от экономического?
Задания к теме 13
Задание № 1
Экономический рост – это:
А) Рост национального богатства;
Б) Прирост материальных благ;
В) Увеличение объемов производства за счет увеличения накопления.
Г) Рост импорта.
Задание № 2
Экономическое развитие:
А) Отражает только развитие технических и технологических факторов;
Б) Отражает только развитие общественных отношений и их смену;
В) Выражает единство развития технических и технологических факторов производства и их общественных форм, т.е. производственных отношений.
Задание № 3
Экстенсивный тип экономического роста предполагает:
А) Количественное увеличение факторов производства;
Б) Качественное изменение технологии производства;
В) Рост квалификации и уровня образования работающих;
Г) Улучшение качества освоенных земель;
Задание № 4
Если объёмы национального производства выросли за счёт увеличения количества занятых в экономике, то имеет место _______________ рост
А) Сбалансированный;
Б) не сбалансированный;
В) интенсивный;
Г) экстенсивный.
Задание № 5
Источник интенсивного типа экономического роста:
А) Увеличение рабочего времени;
Б) Увеличение объёма применяемого капитала;
В) Увеличение объёма используемой рабочей силы;
Г) Качественные изменения в технологии производства;
Д) Увеличение объёма использования природных ресурсов.
Задание № 6
Экономический кризис – это:
А) Спад производства;
Б) Сокращение инвестиций в производство;
В) Падение жизненного уровня населения;
Г) Насильственная форма разрешения рыночных противоречий.
Задание № 7
Глубинной причиной экономических кризисов являются:
А) Пятна на солнце;
Б) Недопотребление;
В) Пессимизм, оптимизм производителей;
Г) Противоречие между общественным характером производства и частной формой присвоения.
Задание № 8
Согласно классической теории:
А) Кризис – случайное явление в рыночной экономике;
Б) Кризис – закономерное явление в рыночной экономике;
В) Сбережения не могут компенсировать недостаток потребления в национальной экономике;
Г) Экономический рост определяется ростом совокупного спроса;
Д) В национальной экономике отсутствует полная занятость ресурсов.
Задание № 9
Согласно кейнсианской теории:
А) Кризис – случайное явление в рыночной экономике;
Б) График совокупного предложения имеет вертикальный вид;
В) Сбережения автоматически компенсируют недостаток потребления в национальной экономике;
Г) Экономический рост определяется ростом эффективного спроса;
Д) В национальной экономике стабильно существует полная занятость ресурсов.