6.6.Критерии оценки знаний студентов на экзамене

Второй вариант БРС предназначен для дисциплин, в которых доля практических (лабораторных) занятий по учебному плану составляет; как правило, 51-70% от общего числа аудиторных занятий (так называемые дисциплины группы «ПГ»)

Для дисциплин группы «ПТ» максимальное число баллов, набранных студентом в течение семестра, должно составлять 80 баллов, максимальное число баллов за промежуточную аттестацию (зачет, экзамен) - 20 баллов. Шкала БРС определяется в соответствии с таблицей.

Шкала БРС для дисциплин группы «ПТ»

Баллы, набранные студентом в течение семестра (текущий контроль)	Баллы за промежуточную аттестацию (экзамен. зачет)	Общая сумма баллов за дисциплину в семестр	Оценка (отметка) на экзамене (зачете)
77 - 80	0-20	81-100	5 (зачтено)
61-76	0-20	81-96	5 (зачтено)
		61-80	4 (зачтено)
41-60	0-20	61 -80	4 ( зачтено)
		41 -60	З (зачтено)
21-40	0-20	41 -60	З (зачтено)
		21 40	2 (не зачтено)
<21	0-20	0-40	2 (не зачтено)

Отметка «зачтено» может выставляться по результатам текущего контроля знаний без промежуточной аттестации только студенту, набравшему в течение семестра не менее 77 баллов. В случае, если такой студент желает повысить свой рейтинг, он проходит промежуточный контроль знаний на общих основаниях.

7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.Смирнова, Л. Н. Логопедия в детском саду.Занятия с детьми 5-6 лет с ОНР [Текст] : пособие для логопедов,дефектологов и воспитателей / Л. Н. Смирнова. - [Б. м.] : Мозаика-Синтез, 2007. - 436 с.

б) дополнительная литература:

1. Агранович, З. Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР [Текст] / З. Е. Агранович. - СПб : Детство-Пресс, 2001. - 128 с.

2. Морозова, И.А.Занятия по развитию речи в специальном детском саду.В 3-х вып. [Текст] / И.А. Морозова. Вып.1 : Первый год обучения. - М : Владос, 2006. - 246 с.

3. Ивановская, О. Г. От 1 до 5 с чудесами по пути.Логопедические игры и задания [Текст] / О. Г. Ивановская. - СПб : Каро, 2001. - 176 с. : ил.

4. Основы логопедии с практикум по звукопроизношению [Текст] : учеб.пособ.для студ.сред.пед.учеб.завед. - М. : Академия, 2000. - 200 с.

5. Логопедия.Методическое наследие.В 5-ти книгах [Текст].

6. Кн.1 : Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи.Ч.2 Ринолалия.Дизартрия. - М : Владос, 2006. - 303

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Электронный ресурс]: [офиц. сайт] / Москва, 2005-2012,. - Режим доступа:http://window.edu.ru, свободный. - Загл. титул. экрана

2. Science online [Полнотекстовый мультидисциплинарный ресурс] [Электронный ресурс]: [офиц. сайт] / Москва, 2001-2012,. - Режим доступа:http://www.sciencemag.org., свободный. - Загл. титул. экрана

3. Логопед.ру[Электронный ресурс]: [офиц. сайт] / Москва, 1999-2012,. - Режим доступа: http://www.logoped.ru/, свободный. - Загл. титул. экрана

4. Методкабинет РФ: Всероссийский педагогический портал [Электронный ресурс]: [офиц. сайт] / Москва, 2011-2012,. - Режим доступа: http://методкабинет.рф, свободный. - Загл. титул. экрана

Научная электронная библиотека eLibrary.ru [Электронный ресурс]: [офиц. сайт] / Москва, 2001-2012,. - Режим доступа: www.eLibrary.ru, свободный. - Загл. титул. экрана