- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Неорганическая химия»
- •4. Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •1 Семестр
- •15. Пятнадцатая группа Периодической системы д.И. Менделеева
- •2 Семестр
- •17. Тринадцатая группа Периодической системы д.И. Менделеева.
- •4.2. Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •4.5. Практические занятия (семинары)
- •I семестр
- •2 Семестр
- •I семестр
- •II семестр
- •5. Образовательная технология
- •5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •1 Семестр
- •1 Аттестация
- •2 Аттестация
- •2 Семестр
- •1Аттестация
- •2 Аттестация
- •I семестр
- •2 Семестр
- •7. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8.1. Основная литература
- •8.3. Периодические издания
- •8.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Интернет-ресурсы: Общие поисковые системы: Google (www.Google.Com), Яндекс (www.Yandex.Ru), Рамблер (www.Rambler.Ru) Специализированные поисковые системы: cas On-line (http://info.Cas.Org),
- •Базы данных: The Patent Office (http://gb.Espacenet.Com)
- •Электронные библиотеки:Электронная библиотека Имперского колледжа (http://www.Imperial.Ac.Uk/library/ejournals/a1.Html).
- •8.5. Методические указания к лабораторным занятиям
- •8.6. Методические указания к практическим занятиям
- •8.7. Методические указания к курсовой работе и другим видам самостоятельной работы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20_____/20_______уч.Г.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) «Неорганическая химия» являются :
- получение студентами фундаментальных знаний по теоретическим основам неорганической химии;
- приобретение практических навыков в проведении химического эксперимента;
- приобретение навыков обобщения и обработки результатов химического эксперимента.
Задачи освоения дисциплины являются:
- освоение теоретических основ неорганической химии (состав, строение и химические свойства простых веществ и химических соединений; связь строения вещества и основных закономерностей протекания химических процессов);
- овладение методами и способами синтеза неорганических веществ; формирование навыков проведения химического эксперимента;
- получение навыков описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов; формирование навыков обобщения и применения результатов химического эксперимента.
2. Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Неорганическая химия» относится к профессиональному (специальному) циклу ООП, базовая часть (общепрофессиональные дисциплины).
Поскольку дисциплина «Неорганическая химия» изучается студентами I курса, то «входные знания» должны соответствовать требованиям программы Единого Государственного Экзамена по химии, которые включают в себя знания о строении атомов и типах химической связи, об основных классах неорганических веществ и их свойствах; основные закономерности реакций ионного обмена и окислительно-восстановительных процессов, основы термохимии и кинетики химических процессов и химического равновесия; расчеты состава растворов и смеси.
Для успешного освоения дисциплины «Неорганическая химия» необходимы так же знания общеобразовательных дисциплин изучаемых в средней школе: «Физика», «Математика», «Русский язык», «Литература» и «Иностранный язык».
Дисциплина «Неорганическая химия» является основой для изучения других спецдисциплин, таких как «Аналитическая химия», «Физическая химия», «Химическая технология», «Основы экологии», «Нанохимия», «Строение вещества», «Химия и экология», «Безопасность жизнедеятельности», «Коллоидная химия», «Ионный обмен и хроматография» и «Кристаллохимия».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Неорганическая химия»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:
а) общекультурных (ОК):
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);
умеет работать с компьютером на уровне пользователя и способен применять навыки работы с компьютерами как в социальной сфере, так и в области познавательной и профессиональной деятельности (ОК-7);
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-8);
б) профессиональных ПК:
способностью применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных (ПК-3);
владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций (ПК-4);
владеет навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов (ПК-6);
владеет методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков (ПК-9).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать: теоретические основы неорганической химии (состав, строение и свойства простых веществ и химических соединений; связь строения вещества и основных закономерностей протекания химических процессов);
- уметь: планировать и проводить химический эксперимент, осуществлять синтезы неорганических веществ и проводить их идентификацию);
- владеть: методами и способами синтеза неорганических веществ, навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов.