- •1.)Понятие социально-экономических и политических процессов. Модели жизненного цикла социально-экономических и политических процессов.
- •2.) Функциональные модели описания социально-экономических и политических процессов.
- •3.) Классификация социально-экономических и политических процессов.
- •4.) Математические модели описания социально-экономических и политических процессов: общие подходы и примеры моделей.
- •5. Кибернетическая модель управления.
- •6. Основные функции управления.
- •7. Организационные структуры систем управления.
- •8. Определение и классификация организационных регламентов.
- •9. Понятие и классификация научных исследований.
- •10.Теория и методология как части наук. Классификация методов исследования.
- •11. Общенаучные методы исследования социально-экономических и политических процессов.
- •12. Конкретно-предметные методы исследования социально-экономических и политических процессов: методы права
- •1. В тексте статьи закона или иного нормативного акта части нормы права не всегда отграничиваются с достаточной четкостью друг от друга
- •2. В одной и той же статье закона или иного нормативного акта может содержаться одновременно несколько юридических норм
- •3. Составные части нормы иногда выражаются одновременно при помощи нескольких статей закона или иного нормативного акта
- •13. Конкретно-предметные методы исследования социально-экономических и политических процессов: картографический метод
- •14. Конкретно-предметные методы исследования социально-экономических и политических процессов: методы статистики, психологии, региональной экономики и политологии
- •15. Основные этапы системного анализа.
- •16. Система, среда и проблемная ситуация.
- •17.Цели и функции системы. Критерии эффективности.
- •18. Метод экспертных оценок: постановка задачи и применения.
- •19)Формальные методы описания предпочтения объектов и определения предпочтений экспертов.
- •20)Содержательные модели систем: модель черного ящика, модель состава, модель структуры. Анализ эффективности функционирования системы с использованием содержательных моделей.
- •21)Метод дерева целей
- •22) Структура программы социологического исследования. Проблема, объект, предмет, цели и задачи социологического исследования.
- •23)Интерпретация и операционализация основных понятий при подготовке программы социологического исследования.
- •27)Случайные методы отбора
- •34. Наблюдение как метод сбора информации о социально-экономических и политических процессах.
- •35.Понятие и виды опросов. Основные фазы опроса. Критерии качества данных опроса и апробации инструментария опроса.
- •36. Классификация вопросов, используемых при проведении анкетирования и интервьюирования. Рекомендации по применению.
- •37. Анкетирование как метод сбора информации о социально-экономических и политических процессах. Особенности анкетирования.
- •38 Интервьюирование как метод сбора информации о социально-экономических и политических процессах. Особенности интервьюирования
- •41Социометрический опрос - одна из разновидностей опроса, в ходе которого выясняются отношения между членами коллектива, положение в нем отдельных членов путем взаимовыборов по предложенным критериям
- •42. Основные статистические способы анализа социологических данных и области их применения.
34. Наблюдение как метод сбора информации о социально-экономических и политических процессах.
Наблюдение представляет собой метод сбора первичной информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации всех факторов, касающихся изучаемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования. В отличие от обыденного научное наблюдение отличается тем, что:
а) оно подчинено ясной исследовательской цели и четко сформулированным задачам;
б) наблюдение планируется по заранее обдуманной процедуре;
в) все данные наблюдения фиксируются в протоколах или дневниках по определенной системе;
г) информация, полученная путем наблюдения, должна поддаваться контролю на обоснованность и устойчивость.
Классификация наблюдений производится по различным основаниям. Виды наблюдений:
По степени формализованности выделяют бесструктурное (неконтролируемое, нестандартизованное, бесструктурное) и структурное (контролируемое, стандартизованное) наблюдения. В первом исследователь пользуется лишь общим принципиальным планом, во втором — регистрирует события по детально разработанной процедуре. В зависимости от положения наблюдателя различают включенное и простое наблюдение.
В первом исследователь имитирует вхождение в социальную среду, адаптируется в ней и анализирует события как бы «изнутри». В простом наблюдении он регистрирует события «со стороны».
По условиям организации наблюдения делятся на полевые (наблюдения в естественных условиях) и лабораторные (в экспериментальной ситуации).
Наблюдение редко бывает основным способом сбора информации. Обычно оно применяется наряду с другими методами и служат специфическим целям. Наблюдение может применяться тогда, когда информация, необходимая исследователю, не может быть получена никакими иными способами. Обычно это относится к привычным, часто повторяющимся ситуациям либо к ситуациям, требующим слишком большого эмоционального напряжения. В привычных ситуациях действия людей приобретают «автоматический» характер. Человеку в этом случае довольно трудно сказать, какое именно из привычных действий он осуществил и почему. Кроме того, сама часто повторяющаяся ситуация становится для него чем-то данным в его сознании, и ее особенности, ее характерные черты стираются. При чрезмерном эмоциональном напряжении человек действует как бы не рассуждая, по первому побуждению, и впоследствии он редко может объяснить, почему он совершил одно действие, а не другое.
В исследованиях поискового плана, т.е. когда еще нет четких представлений о проблеме исследования, и задача сводится к уяснению проблематики, предварительному формулированию рабочих гипотез и их первичной проверке, наблюдение в сочетании с изучением литературы и логическим анализом может применяться на всех этапах исследования. Особое значение оно приобретает при формулировании рабочих гипотез, когда служит основой этого формулирования, а также при первичной проверке рабочих гипотез.
В описательном исследовании метод наблюдения применяется реже, так как одно из важнейших требований в этом случае — репрезентативность обследуемой совокупности и получаемых данных, а наблюдение, как правило, редко носит массовый характер. В исследовательскую группу невозможно включить большое число квалифицированных наблюдателей. Кроме того, массовое наблюдение, особенно с применением технических средств, является одним из самых дорогостоящих методов.
Здесь задача наблюдения обычно значительно скромнее проверка информации, полученной с помощью других методов, а также наблюдение на начальном этапе исследования, когда надо составить предварительное представление о непосредственном объекте исследования. Как основной метод сбора первичной информации в описательном исследовании оно применяется в небольших по масштабу исследованиях.
В работах аналитико-экспериментального плана наблюдение применяется довольно ограниченно, в основном для определения изменений в структуре или взаимосвязях исследуемого процесса, вызываемых воздействием экспериментальных
факторов.
Чтобы получить необходимую для целей исследования информацию, следует заранее тщательно разработать план и программу наблюдения. При планировании необходимо четко установить сроки наблюдения и определить средства сбора информации.
Выделяют следующие этапы проведения наблюдения.
Установка объекта и предмета наблюдения, определение цели, постановка задач.
Обеспечение доступа к среде, получение соответствующих разрешений, завязывание контактов с людьми.
Выбор вида наблюдения и разработка процедуры на основе предварительно собранных материалов.
Подготовка технических документов и оборудования(тиражирование карточек, протоколов, инструкций, подготовка технического оборудования, письменных принадлежностей и т.д.).
Проведение наблюдений, сбор данных, накапливание информации.
Запись результатов наблюдений, которая может выполняться несколькими способами:
а) кратковременная запись, проводимая параллельно непосредственно процессу фиксации;
б) регистрация информации, касающейся наблюдаемых лиц, явлений, процессов в карточках;
в) составление протокола наблюдения, представляющего собой расширенный вариант карточки;
г) ведение дневника наблюдений, в котором систематически заносятся все необходимые сведения;
д) видео-, фото-, звукозапись.
Контроль наблюдения, который может осуществляться разными способами:
а) проведение беседы с участниками ситуации;
б) обращение к документам, связанным с этим событием;
в) проверка результатов собственного наблюдения другим,
сделанным иным квалифицированным наблюдателем.
Составление отчета о наблюдении, который должен содержать:
а) тщательную документацию о времени, месте и обстоятельствах произведенного наблюдения;
б) информацию о роли наблюдателя в коллективе, способе наблюдения;
в) характеристику наблюдаемых лиц;
г) подробное описание наблюдаемых фактов;
д) собственные заметки и интерпретации наблюдателя.