Тема № 5 Вторая половина XIX века в российской истории: Эпоха «Великих реформ», Александр III и начало правления Николая II.

Вопросы для обсуждения:

1. Раскройте предпосылки, содержание, противоречия и значение «Великих реформ» Александра II. В чем уникальность «Великих реформ» (по сравнению с процессами смены феодализма капитализмом на Западе)?

2. Охарактеризуйте революционное движение народников, его предпосылки и особенности, причины краха. Почему столь эпохальные и необходимые реформы сопровождались ослаблением авторитета царской власти, не удовлетворяя ни консерваторов, ни либералов, ни радикалов? И как объяснить тот исторический парадокс, что убит революционерами оказался самый либеральный и прогрессивный по своим делам из русских императоров?

Лабораторная работа № 5

Задание № 1. Назовите термины, имена и названия. Ответьте на вопросы.

1) Кому посвящена следующая эпиграмма Ф.И. Тютчева: «Над Россией распростертой // Встал внезапною грозой // Петр по прозвищу четвертый // Аракчеев же второй»?;

2) Общее образное название участников оппозиционного движения 1860-х годов;

3) Турецкая крепость, подвергавшаяся длительной осаде в ходе русско-турецкой войны 1877-78 гг.;

4) Публицист и литературный критик 60-х годов, «властитель дум» радикальной молодежи, теоретик «нигилизма»;

5) Князь, ученый-географ, теоретик анархизма;

6) Прокламация с призывом к «кровавой революции», авторство которой приписывалось Н.Г. Чернышевскому, что стало главным пунктом его обвинения на суде;

7) Система полукрепостнической эксплуатации в пореформенный период

8) Объединения крестьян, предусмотренные Положением 1861 г.;

9) В каком революционном произведении впервые был сформулирован лозунг «Земля и воля!»?;

10) Кто и в связи с чем писал: «Россию упрекают в том, что она изолируется и молчит, говорят, что Россия дуется. Россия не дуется, она собирается с силами».

Задание № 2. Найдите в тексте все ошибки.

1895 г. оказался переломным для России. Главным событием стала смерть императора Александра III и воцарение последнего российского самодержца. Еще в январе стало известно, что царь тяжело заболел пневмонией. Хотя вскоре он излечился от простуды, но обострилась давняя почечная болезнь. С сентября месяца монарх находился в Крыму, в Ливадии, где лучшие отечественные и европейские врачи боролись за его жизнь. Кончина царя 20 октября стала огромным потрясением для императорской фамилии, для всех русских монархистов, видевших в нем сильного, властного и справедливого самодержца, сумевшего побороть смуту, растерянность и неопределенность последних лет царствования его отца-императора Александра II Миротворца.

Уже через полтора часа после смерти Александра в маленькой ливадийской церкви стали присягать Николаю члены императорской семьи и должностные лица. Началась эпоха последнего царствования, длившаяся более 25 лет. Николай, которого называли в семейном кругу «милый Ники» и любили за добрый нрав и хорошие манеры, превратился в самодержца, наделенного огромной властью. В 26 лет он стал правителем великой мировой державы. Коронация Николая II происходила в 1896 г. и обернулась трагедией. В торжествах, устроенных на Марсовом поле, образовалась давка, в которой погибли сотни людей. Уже в первой своей официальной речи новый император обещал следовать одной цели – благу России – и пытался сформулировать пути обновления государства.

Задание № 3. Вариант на выбор студента.

Вариант № 1. В своей знаменитой работе «Государственность и анархия» М. Бакунин прогнозировал, что в случае сохранения государства после социалистической революции появится новый эксплуататорский класс «социалистической олигархии» из государственных чиновников. Насколько этот прогноз оправдался в ходе дальнейшего исторического развития? Имеется ли, на ваш взгляд, в анархизме определенное рациональное зерно (свой ответ поясните).

Вариант № 2. Известной французской писательнице Жермене де Сталь принадлежит афоризм о том, что в России существует самодержавие, ограниченное цареубийством. В чем смысл этого суждения, как оно характеризует особенности политического режима в России?