- •Предмет, структура и функции социологии
- •2. Основные направления в социологии: социологический реализм (позитивизм) и номинализм.
- •3. Позитивистская социология о. Конта.
- •4. Экономический детерминизм к. Маркса.
- •5. Органическое направление в социологии: к. Гумплович, ж. Гобино, г. Спенсер
- •6. Психологическое направление в социологии г. Тард, г. Лебон, 3. Фрейд, л. Выготский
- •7. Социологическая концепция э. Дюркгейма.
- •8. Понимающая социология м. Вебера.
- •9. Итальянская социология политики: в. Парето, р. Михельс, г. Моска.
- •10. Русская субъективная школа в социологии: п. Лавров, н. Михайловский, с. Южаков
- •11. Географический детерминизм л.И. Мечникова
- •12. Теория множественности и разнокачественности человеческих культур н. Данилевского
- •13. Плюралистическая социология Ковалевского.
- •14. Историческая социология Кареева
- •15. Христианская социология в России конца XIX - начала XX вв.
- •16. Русская антипозитивистская социология
- •17. Социологическая концепция Сорокина.
- •18. Становление и развитие эмпирической социологии.
- •19. Структурно-функциональный подход к изучению общества
- •20. Символический интеракционизм
- •21. Общество как социальная система.
- •22. Закон ускорения исторического времени
- •23. Понятие социального института. Виды и функции институтов.
- •24. Социальная структура, социальная стратификация и социальная мобильность.
- •25. Социальные процессы, социальные изменения и социальное развитие.
- •26. Социология личности.
- •27. Деятельность как основной способ социализации личности. Виды деятельности. Понятие ведущего вида деятельности.
- •29.Теории среднего уровня в структуре социологического знания.
- •30. Социология образования и воспитания.
- •31. Социология науки.
- •31. Социология культуры.
- •32. Социология искусства.
- •33. Социология свободного времени.
- •34. Социология религии.
- •35. Социология морали.
- •36. Социология семьи.
- •37. Социология демографического поведения
- •38. Социология труда .
- •39. Социология молодежи.
- •40. Социология общественного мнения.
- •41. Социология общественного мнения.
- •42. Социология управления и организация.
- •44. Социология политики.
- •45. Социология права.
- •46. Социология техники.
- •47. Социология конфликта.
- •49. Этносоциология.
- •50. Социология поселений (города и деревни).
- •51. Социология массовой коммуникации
- •52. Социология малых групп
- •53. Экологическая социология
- •54. Социологическое исследование: сущность и основные виды.
- •55. Роль социологической анкеты в сборе информации.
- •56. Программа социологического исследования.
- •57. Метод социологического опроса.
- •58. Метод экспертной оценки
- •59. Метод социометрии
- •60. Метод анализа документа
- •61. Метод социологического эксперимента
- •62. Способы измерения социальных установок личности
- •63. Психологические тесты в социологическом исследовании
- •64. Метод фокус-групп
- •65. Методы анализа результатов социологического исследования
53. Экологическая социология
(экологическая социология), — отрасль социологии, находящаяся на стыке общественных и естественных наук. отрасль глобалистики, изучающая прямые и обратные связи между человеком и биосферой на всех уровнях, включая влияние глобализации на локальную жизнь.
Объекты экологической социологии «общество–окружающая среда и их взаимодействие. Задание науки – анализ возможного влияния экологических изменений на характер социальных изменений, а ее методологический принцип – новая экологическая парадигма, согласно которой человеческое общество не способно развиваться вне экосистемы, в которой существует. Экологическая социология приобрела черты самостоятельной науки, с собственной методологией
и методами изучения. Согласно Ф. Баттелу, экосоциология включает такие направления исследования, как изучение экологического движения, экологическую осведомленность и активность населения, оценку технологических рисков, экологическую политику, экономику. Таким образом, экологическая социология предусматривает изучение влияния человеческого общества на окружающую среду и их взаимоотношение в системе «человечество–природа».
Основоположники экологической социологии — Флориан Знанецкий, Роберт Парк, Льюис Вирт и другие (Чикагская школа человеческой экологии)
Основные законы экологии (сформулированы Б. Коммонером в 1971 г.)
• Всё связано со всем (всеобщая связь процессов и явлений в природе).
• Всё должно куда-то деваться (природная система может развиваться только за счёт использования энергии и информационных ресурсов окружающей ее среды).
• Природа «знает» лучше (пока мы не имеем абсолютно достоверной информации о механизмах и функциях природы, мы можем ей навредить, пытаясь улучшить).
• Ничто не даётся даром (глобальная экосистема представляет собой единое целое, в рамках которого, ничто не может быть выиграно, или потеряно; всё извлечённое в процессе человеческого труда должно быть возвращено).
54. Социологическое исследование: сущность и основные виды.
Под социологическим исследованием понимается специфический вид научного познания, оперирующий двумя источниками информации – чувственным (эмпирический, опытный) и рациональным (теоретическим).
Одной из основных методологических проблем социологического исследования является проблем соотношения эмпирии и теории.
Теоретический уровень социологического исследования тяготеет к средствам логического вывода и достоверности дедуктивного доказательства. Получение новой информации может быть осуществлено за счет возможностей дедукции, анализа, теоретических аксиом и постулатов. Теоретическое знание отражает не только наличное, данное, но и потенциально бытие, характеризует действительность во всем богатстве ее возможностей, еще не осуществленных форм. Без теоретического знания нельзя обосновать программу социологического исследования и интерпретировать его результаты.
Эмпирическое знание является разновидностью знания, полученного на начальном этапе познавательного процесса в результате непосредственного контакта исследователя с действительностью.
В общем виде социологические исследования могут быть классифицированы по разным основаниям:
• пилотажные исследования – проверка качества подготовленного инструментария для сбора информации;
• описательные исследования – ориентированы на получение информации, дающей возможность представить целостную и непротиворечивую характеристику изучаемого объекта;
• аналитические исследования – кроме описания, предполагают установление причинно-следственных связей состояния и возможных тенденций развития объекта исследования;
• сплошные (референдум, перепись населения, общенациональные выборы), либо выборочные – виды эмпирических исследований;
• повторные исследования – изучения одного и того же объекта или его различных компонентов в несколько временных этапов в одинаковых или видоизмененных условиях;
• панельные исследования – нацелены на получение информации о членах постоянной общности по одной и той же методике в несколько туров;
• лонгитюдное исследование – предполагает продолжительное изучение определенной группы населения;
• трендовые исследования – проводятся в рамках единой генеральной совокупности или на аналогичных выборках с определенным интервалом во времени;
• сравнительные социологические исследования – представляют собой систематический анализ данных о вариациях характеристик сравниваемых социальных объектов под влиянием тех или иных факторов;
• мониторинговые социологические исследования – представляют собой систематический процесс отслеживания и анализа происходящих изменений в различных социальных объектах под влиянием социально-демографических, экономических, социально-культурных и политических переменных;
• прикладные социологические исследования должны носить социоинженерный характер, их результат – конкретные программы действий, эффективно решающих проблемы;
• маркетинговые исследования (вторая половина XX века) – связаны с изучением состояния рынков товаров и услуг, потребностей потребителей, их вкусов и запросов;
• монографическое исследование – системное изучение социальных объектов, характеризующееся всесторонним, сущностным анализом единичных явлений и процессов.