- •Яков Исидорович Перельман Для юных физиков. Опыты и развлечения
- •Предисловие
- •ДЛЯ ЮНЫХ ФИЗИКОВ Опыты и развлечения
- •1. Искуснее Колумба
- •2. Центробежная сила
- •3. Пятнадцать вертушек
- •4. Удар
- •5. Яйцо в стакане
- •6. Необычайная поломка
- •7. Наподобие подводной лодки
- •8. Бездонный стакан
- •9. Плавучая игла
- •10. Водолазный колокол
- •11. Тяжелая газета
- •12. Почему не выливается?
- •13. Сухим из воды
- •14. Парашют
- •15. Змея и бабочки
- •16. Лед в бутылке
- •17. Огонь с помощью льда
- •18. Прорезать лед, оставив его целым
- •19. Передача звука
- •20. Колокол
- •21. Измерить силу света
- •22. Вниз головой
- •23. Биение пульса
- •24. Обманы зрения. Что длиннее?
- •25. Вкривь и вкось
- •26. Вращающиеся круги
- •27. Перевернутая булавка
- •28. Странные портреты
- •29. Магнитная игла
- •30. Магнитный театр
- •32. Послушное яйцо
- •33. Притяжение жидкостей
- •34. Взаимодействие
- •35. Электрическое отталкивание
- •37. Электрическая пляска
- •38. Громоотвод
- •40. Одна из особенностей электричества
- •HE ВЕРЬ СВОИМ ГЛАЗАМ!
- •РАЗВЛЕЧЕНИЯ СО СПИЧКАМИ
- •1. Маленькая палата мер
- •2. Спичечные задачи
- •3. Спичечные игры
- •4. Немного арифметики на спичках
- •5. Немного геометрии на спичках
- •6. Немного физики на спичках
- •7. Игрушки из спичек
- •8. «Рисование» спичками
- •Яков Перельман: штрихи к портрету
15. Змея и бабочки
Из почтовой карточки или из другого листа картона такой же толщины вырежьте кружок величиной с отверстие стакана. Затем прорежьте его ножницами по спиральной линии в виде свернувшейся змейки, как показано в
углу нашего рисунка. Кончик хвостика змеи наложите, – слегка подавив его сначала, чтобы сделать маленькую выбоинку в бумаге, – на острее вязальной спицы, воткнутой в пробку. Завитки змеи при этом опустятся, образуя нечто вроде миниатюрной спиральной лестницы.
Теперь «змея» готова. Можно приступить к опытам с нею. Поместите ее около топящейся кухонной плиты: змея завертится, и тем проворнее, чем плита горячее. Вообще возле всякого горячего предмета – лампы, самовара, чайника – змея будет более или менее оживленно вращаться, вращаться без устали и остановки,
пока предмет остается горячим. Очень быстро вертится змея, если подвесить ее над керосиновой лампой, продев через кончик хвоста нитку с узелком, – как показано на нашем рисунке.
Что же заставляет змею вращаться? То же, что вращает крылья ветряной мельницы: ток воздуха. Возле каждого нагретого предмета есть течение теплого воздуха, поднимающееся от него вверх. Происходит этот ток оттого, что воздух при нагревании, как и все тела (кроме ледяной воды), расширяется и, значит, становится реже, т. е. легче. Окружающий его воздух, более холодный, а
следовательно и более плотный, тяжелый, вытесняет его, заставляет его подниматься вверх, сам заступая его место, – чтобы тотчас же, нагревшись, разделить его участь и быть вытесненным новой порцией более холодного воздуха. Таким образом каждый нагретый предмет порождает над собою восходящее течение воздуха, которое поддерживается все время, пока предмет теплее окружающего воздуха. Вот этот-то восходящий ток, этот незаметный теплый ветерок, дующий вверх от каждого нагретого предмета, ударяет в завитки нашей бумажной змейки и заставляет ее вертеться, как ветер – крылья
мельницы.
Вместо змеи можно заставить вращаться и бумажку иной формы, – например бабочку. Лучше вырезать ее из папиросной бумаги и, перевязав посредине, подвесить на очень тонкой ниточке (еще лучше – на волосе). Подвесьте такую бабочку над лампой, – и она закружится, как живая. Эффект опыта усилится тем, что бабочка отбросит на потолок свою тень в виде довольно большого темного силуэта, который будет повторять в усиленном виде все движения вращающейся бумажной бабочки. Человеку неподготовленному покажется, что в комнату залетела крупная черная
бабочка и судорожно порхает под самым потолком…
Можно, наконец, поступить и так: воткнуть иглу в пробку, положить бумажную бабочку на острие иглы, подперев в такой точке бумажного контура, чтобы бабочка держалась в равновесии (точку эту – «центр тяжести» нашей бумажки – придется отыскивать рядом проб). Бабочка быстро завертится, если рядом находится какой-нибудь теплый предмет. К такой вертушке достаточно даже приблизить ладонь руки, чтобы вызвать довольно оживленное вращение.
С расширением воздуха при нагревании и возникающими
вследствие этого восходящими течениями мы встречаемся положительно на каждом шагу. Все знают, что в натопленной комнате самый теплый воздух скопляется у потолка, а самый холодный стекает к полу – оттого нам и кажется, что дует снизу, если комната еще недостаточно нагрелась. И оттого, если приоткрыть дверь из теплой комнаты в холодную, холодный воздух втекает снизу, а теплый вытекает вверху (пламя свечи возле двери укажет вам направление этих течений). Если вы хотите сохранить тепло в натопленной комнате, позаботьтесь о том, чтобы через щель под дверью не втекал холодный
воздух: для этого достаточно прикрыть эту щель ковриком или хотя бы даже просто газетным листом. Тогда и теплый воздух, не вытесняемый снизу холодным, не будет выходить через верхние щели комнаты.
Далее: что такое «тяга» в печи или фабричной трубе, как не восходящий ток теплого воздуха? А бумажные воздушные шары, пускаемые во время гуляний, разве они не оттого поднимаются, что воздух, нагреваемый в них (от пропитанной спиртом зажженной ваты), легче окружающего холодного? Мы могли бы еще сказать о теплых и холодных воздушных
течениях в нашей атмосфере, о «пассатах», «муссонах», «бризах» и т. п. ветрах, – но это увлекло бы нас слишком далеко.