- •Учебно-методический комплекс
- •030300 Психология
- •Бакалавра
- •Содержание
- •Место дисциплины в структуре ооп специалиста
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции магистра, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочая программа
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Занятие 2. Инстинктивное поведение
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 2. Развитие психической деятельности в онтогенезе. Занятие 3-5. Онтогенез поведения
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 3. Эволюция психики. Социогенез Занятие 6-7. Стадии развития психики
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 8. Проблема изучения интеллекта высших обезьян
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 9. Сравнительное изучение психики человека и животных
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы бакалавриата
- •Список литературы
- •Тема. Инстинктивное поведение Вопросы
- •Тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 2. Эволюция психики. Социогенез. Тема. Социальное поведение животных Вопросы
- •Тематика рефератов
- •Список литературы
- •Тема. Коммуникативное поведение животных Вопросы
- •Тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема: «Онтогенез поведения» Вопросы
- •Тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 3. Сравнительное изучение психики животных и человека Тема. Стадии развития психики Вопросы
- •Тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема. Сравнительное изучение психики человека и животных Вопросы
- •Тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольно-оценочные материалы.
- •Примерные вопросы к письменной работе первого модуля:
- •Примерные вопросы к письменной работе второго модуля:
- •Примерные вопросы к письменной работе третьего модуля:
- •Вопросы к зачету
Тема. Инстинктивное поведение Вопросы
Что такое инстинкт?
Что такое фиксированный комплекс действий?
Что такое ключевой раздражитель?
Что такое врожденный разрешающий механизм?
Что такое завершающий акт инстинктивного поведения?
Какую роль в развитии инстинктивного поведения играют гормоны?
С помощью каких методов изучают инстинкты?
Что такое этограмма?
Что такое метод Каспар-Хаузера?
Тематика рефератов
Структура поведенческого акта.
Гидравлическая модель Лоренца и ее оценка в современной науке.
Основные положения теории Лоренца о развитии инстинктивного поведения.
Развитие теории Лоренца в трудах Тинбергена.
Иерархическая теория инстинктов Тинбергена.
Физиологические механизмы развития инстинктивного поведения.
Основные методы изучения инстинктов.
Рекомендуемая литература
Дарвин Ч. О выражении ощущений у человека и животных // Собр. соч. Т. 2. М., 1953.
Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора. М.; Л., 1937.
Дьюсбери Д. Поведение животных: Сравнительные аспекты. М., 1981.
Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология: Элементарное мышление животных. М.: "Аспект-Пресс", 2001.
Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основа этологии и генетики поведения. М.: "Высшая школа", 2002.
Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности. 2-е изд. М., 1986.
Крушинский Л.В. Избранные труды. Т. 1. М., 1991.
Лоренц К. Агрессия (так называемое "зло"). М., 1994.
Лоренц К. Год серого гуся. М., 1984.
Мак-Фарленд Д. Поведение животных. М., 1988.
Меннинг О. Поведение животных: Вводный курс. М., 1982.
Слоним А.С. Инстинкт. Л., 1967.
Тинберген Н. Поведение животных. М., 1969, 1978.
Тинберген Н. Социальное поведение животных. М., 1993.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М., 1976.
Хорн Г. Память, импринтинг и мозг. М., 1988.
Хрестоматия по зоопсихологии и сравнительной психологии: Учебное пособие МГППУ / Сост. М.Н. Сотская. М., 2003.
Модуль 2. Эволюция психики. Социогенез. Тема. Социальное поведение животных Вопросы
Зачем животные объединяются в группы?
На основе чего происходит образование сообществ?
Что такое индивидуальная дистанция?
От чего зависит индивидуальная дистанция?
Что такое видовая дистанция?
Какова роль агрессии в поддержании структуры сообщества?
Какой вид агрессии лежит в основе образования сообщества?
Уменьшается или увеличивается внутривидовая агрессия при переходе к групповому образу жизни?
Каковы основные тенденции в эволюции агрессивного поведения?
Какие действия предпринимают животные для демонстрации угрозы?
Какую роль играет ритуализация угрозы в общественном поведении?
На какие группы можно разделить ритуалы и демонстративные акты поведения, проявляемые животными в конфликтных ситуациях?
Какие системы иерархии наблюдаются в сообществах животных?
Что такое "порядок клевания"?
Что такое линейная иерархия?
Какова роль территориальности в установлении иерархии?
От чего могут зависеть разные типы иерархии в сообществах?
Из-за чего происходит смена иерархии в сообществах?
Чем характеризуется одиночный образ жизни?
Охарактеризуйте основные типы сообществ.
Что такое скопление?
Что такое агрегация?
Что такое анонимное сообщество?
Что такое персонифицированное сообщество?
Что такое индивидуализированное сообщество?
Что такое анонимное сообщество открытого типа?
Что такое анонимное сообщество закрытого типа?
Перечислите основные способы использования территории оседлыми животными.
Что понимается под территориальностью?
Каковы физиологические механизмы территориальной агрессии?
Каковы основные этапы усложнения взаимоотношений между особями в группах разного типа, ведущих оседлый образ жизни?
Что заставляет животных вести кочевой образ жизни?
Каковы основные этапы усложнения взаимоотношений между особями в группах разного типа, ведущих кочевой образ жизни?
Что такое группы эквипотенциального типа?
Каким образом из групп выделяются особи-лидеры?
Что такое вожаки?
Чем лидеры отличаются от вожаков?