Тема № 4: иммунитет: иммунологическая память и толерантность.Трансплантационный иммунитет.Иммунные реакции.

Цель: Познакомиться с механизмами иммунологической памяти и толерантности. Изучить особенности трансплантационного иммунитета. Научиться ставить реакцию Видаля, РНГА. Уметь интерпретировать результаты реакций.

Вопросы для самоподготовки:

1. Иммунологическая память.

2. Иммунологическая ареактивность

3. Иммунологическая толе­рантность.

4. Трансплантационный иммунитет.

5. Реакции агглютинации (РА ). Нагрузочные реакции. РНГА

6. Критерии серодиагностики: дигностический титр, нарастание титра антител.

7. Применение реакций АГ+АТ в диагностике: изучение антигенного состава микроорга­низмов (серотипирование), экспрессдиагностика, индикация антигенов в объектах внешней среды, серодиагностика.

План:

Программа:

1. Иммунологическая память и толерантность

2. Трансплантационный иммунитет

3. Критерии серодиагностики

3. Реакции агглютинации (РА) для серодиагностики брюшного тифа

4. Нагрузочные реакции. РНГА

Демонстрация:

1. Диагностические препараты для выявления антител (диагностикумы).

2. Результаты постановки реакции агглютинации по Видалю.

3. Результаты постановки РНГА.

Задание студентам:

1. Поставить развернутую реакцию агглютинации для определения титра антител к возбудителю брюшного тифа. Протоколировать и оценить результаты реакции.

2. Поставить РНГА с целью серодиагностики. Оценить результаты РНГА, поставленной с целью серодиагностики.

Информационный материал

Иммунологическая память

При повторной встрече с антигеном орга­низм формирует более активную и быструю иммунную реакцию — вторичный иммунный ответ. Этот феномен получил название имму­нологической памяти.

Иммунологическая память имеет высо­кую специфичность к конкретному анти­гену, распространяется как на гуморальное, так и клеточное звено иммунитета и обус­ловлена В- и Т-лимфоцитами. Она обра­зуется практически всегда и сохраняется годами и даже десятилетиями. Благодаря ней наш организм защищен от повторных антигенных интервенций.

Известно два наиболее вероятных механизма формирова­ния иммунологической памяти.

1.Предполагает длительное сохранение анти­гена в организме. Этому имеется множество примеров: инкапсулированный возбудитель туберкулеза, персистируюшие вирусы кори, полиомиелита, ветряной оспы и некоторые другие патогены длительное время, иногда всю жизнь, сохраняются в организме, под­держивая в напряжении иммунную систему. Вероятно также наличие долгоживущих де­ндритных АПК, способных длительно сохра­нять и презентировать антиген.

2.Предусматривается, что в про­цессе развития в организме им­мунного ответа часть антигенореактивных Т- или В-лимфоцитов дифференцируется в малые по­коящиеся клетки, или клетки иммунологической памяти. Они отличаются высокой спе­цифичностью к конкретной антигенной детер­минанте и большой продолжительностью жизни (до 10 лет и более), активно циркулируют в организме, но постоянно возвращаются в места своего про­исхождения за счет хоминговых рецепторов. Это обеспечивает постоянную готовность иммунной системы реагировать на повторный контакт с антигеном по вторичному типу.

Феномен иммунологической памяти широко используется в практике вакцинации людей. Осуществляют это 2-3-кратными при­вивками при первичной вакцинации и перио­дическими повторными введениями вакцинно­го препарата — ревакцинациями .

Однако феномен иммунологической памяти имеет и отрицательные стороны. Например, повторная попытка трансплантировать уже однажды отторгнутую ткань вызывает — криз отторжения.