- •Тольяттинский государственный университет Институт физической культуры и спорта
- •Введение
- •1. Последовательность выполнения выпускной квалификационной работы
- •2. Методические рекомендации по написанию курсовой и выпускной квалификационной работы
- •2.1. Типы курсовых и квалификационных работ
- •2.2. Структура курсовой и квалификационной работы
- •Глава 1. Особенности психофизического развития слабослышащих детей школьного возраста (8-10 стр.)
- •Глава 2. Современные представления о функции равновесия (10-12 стр.)
- •Глава 3. Возрастные изменения функции равновесия у детей школьного возраста с патологией слуха (4-6 стр.)
- •Глава 1. Анализ литературных источников по проблеме физического воспитания детей с умственной отсталостью
- •Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования (3-5 стр.)
- •Глава 3. Результаты и их обсуждение (10-12 стр.)
- •Выпускная квалификационная работа (дипломная работа/ бакалаврская работа*)
- •3. Постановка проблемы и выбор темы исследования
- •3. Определение объекта и предмета исследования
- •4. Цель и задачи исследования
- •5. Выдвижение и разработка рабочей гипотезы исследования
- •6. Характеристика методов исследования в адаптивной физической культуре
- •6.1. Анализ научно-методической литературы
- •2. Через глобальную телекоммуникационную сеть Интернет
- •6.2. Анализ документальных и архивных материалов
- •6.3. Педагогическое наблюдение
- •6.4. Беседа, интервью и анкетирование
- •6.5. Контрольные испытания
- •6.6. Экспертное оценивание
- •6.7. Хронометрирование
- •6.8. Педагогический эксперимент
- •6.8.1. Виды педагогических экспериментов
- •6.8.2. Методика проведения педагогического эксперимента
- •6.9. Методы математико-статистической обработки результатов педагогического эксперимента
- •Критические значения двустороннего t – критерия Стьюдента
- •Примечание. Таблица составлена по л.Н. Большеву и н.В. Смирнову,1968; м.Дж. Кендаллу и а.М. Стьюарту,1973.
- •7. Рецензирование и критерии оценки исследования выпускника
- •Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •Приложение 2
- •2.2. В настоящем документе использованы ссылки на следующие документы:
- •2.3. В настоящем документе использованы ссылки на следующие локальные акты тгу:
- •3. Термины и определения
- •4. Общие положения
- •5. Руководство выпускной квалификационной работой
- •5.1. Руководство бакалаврской работой, дипломной работой, дипломным проектом
- •5.2. Руководство магистерской диссертацией
- •6. Порядок разработки и выбора темы выпускной квалификационной работы
- •6.2. Порядок разработки и выбора темы бакалаврской работы, дипломной работы, дипломного проекта
- •6.3. Порядок разработки и выбора темы магистерской диссертации
- •7. Требования к структуре, содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы
- •7.3. Структура бакалаврской работы, дипломной работы, дипломного проекта
- •7.4. Структура магистерской диссертации
- •7.6. Требования к оформлению вкр
- •8. Организация предварительной защиты и подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •8.2. Организация предварительной защиты бакалаврской работы, дипломной работы, дипломного проекта
- •8.5. Организация предварительной защиты магистерской диссертации
- •9. Рецензирование дипломных работ, дипломных проектов, магистерских диссертаций
- •9.5. Рецензия на дипломную работу, дипломный проект
- •9.6. Рецензия на магистерскую диссертацию
- •10. Хранение выпускных квалификационных работ
- •Приложение 3
- •____________________________________________________________
- •Задание
- •Приложение 4
- •____________________________________________________________
- •Календарный план
- •Приложение 5
- •____________________________________________________________
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •____________________________________________________________
- •Приложение 8
- •____________________________________________________________
- •Магистерская диссертация
- •Приложение 9 рецензия
- •Приложение 10
- •Дипломная работа
- •Приложение 11
- •БакалавРская работа
2.3. В настоящем документе использованы ссылки на следующие локальные акты тгу:
Положение о магистратуре;
Положение о нормах времени для планирования учебной и других видов работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом.
Положение об основной образовательной программе высшего профессионального образования ТГУ.
3. Термины и определения
В настоящем положении используются следующие термины и определения:
3.1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) – обязательный вид итоговой государственной аттестации выпускника, обучающегося по основным образовательным программам высшего профессионального образования; выполняется в форме, соответствующей уровню высшего профессионального образования:
для квалификации (степени) «бакалавр» – в форме бакалаврской работы;
для квалификации (степени) «специалист» – в форме дипломной работы (проекта) или для квалификации (степени) «магистр» – в форме магистерской диссертации.
3.2. Бакалаврская работа – выпускная квалификационная работа студента, обучающегося по программе подготовки бакалавра.
3.3. Дипломная работа (дипломный проект) – выпускная квалификационная работа студента, обучающегося по программе подготовки специалиста.
3.4. Магистерская диссертация – выпускная квалификационная работа студента, обучающегося по программе подготовки магистра.
4. Общие положения
4.1. Бакалаврская работаявляется результатом самостоятельного законченного исследования на заданную (выбранную) тему, подготовленного выпускником под руководством руководителя; свидетельствует об умении выпускника работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении образовательной программы. ВКР бакалавра может основываться на обобщении выполненных выпускником курсовых работ (проектов) и содержать материалы, собранные выпускником в период производственной или преддипломной практики.
4.2. ВКР специалиста может выполняться в виде дипломной работы или дипломного проекта.
4.2.1. Дипломная работа – ВКР студента, содержанием которой является исследование предмета, а результатом – формулировки выявленных тенденций, закономерностей, технические, методические либо иные рекомендации, инструктивные материалы и т.п.
4.2.2. Дипломный проект – ВКР студента, в результате которой создается предмет (технологический процесс, конструкция изделия, проработка формы изделия, способ обучения, учебное пособие и т.п.).
4.3. Магистерская диссертация представляет собой самостоятельную и логически завершенную работу, выполненную студентом под руководством научного руководителя, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, научно-педагогической, проектной, опытной, организационно-управленческой, опытно-конструкторской, технологической, творческой, педагогической и др.).
При выполнении магистерской диссертации студент должен показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.
4.4. Учебно-методическое пособие по выполнению ВКР является обязательным элементом ООП ВПО в соответствии с Положением об основной образовательной программе высшего профессионального образования ТГУ (Раздел 7 – Система оценки качества подготовки студентов и выпускников).
4.5. Время, отводимое на подготовку и защиту ВКР, определяется ФГОС ВПО (ГОС ВПО) по направлению подготовки (специальности), учебными планами и ежегодными графиками учебного процесса.
ВКР студентов, обучающихся по основным образовательным программам бакалавриата, могут подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.
4.6. Порядок допуска к защите и порядок защиты ВКР перед государственной аттестационной (итоговой) комиссией регламентируется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников университета.