2.1. Из курса «Обществознание» (для 1-го и 2-го семестров):

Знания: общих закономерностей возникновения, функционирования и развития общества и государства; исходных понятий об обществе и государстве; соотношения общества, государства и права; исторических типов и форм общества, государства и права; признаков, форм, типов, механизмов и функций государства.

Умение: анализировать общественные явления и процессы.

2.2. Из курса «Основы права» (для 1-го и 2-го семестров):

Знания: общих закономерностей возникновения, функционирования и развития права; исходных понятий о праве; исторических типов и форм права; концепции гражданского общества и правового государства; понятий норм и источников права, общей теории правоотношений; системы права и системы законодательства, механизмов и форм правового регулирования и реализации права; общих закономерностей правомерного поведения, правонарушения и юридической ответственности.

2.3. Из курса «Русский язык и культура речи» (для 2-го семестра):

Умение: строить ясно, аргументировано и верно устную и письменную речь.

2.4. Из курса «Иностранный язык» (для 2-го семестра):

Умение: обладать начальными навыками восприятия информации и профессионального общения на иностранном языке.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• «Конституционное право»,

• «Гражданское право»,

• «Уголовное право»,

• «Трудовое право»,

• «Правоохранительные органы»,

• «Административное право»,

• «Земельное право»,

• «Экологическое право»,

• «Семейное право»,

• «Философия»,

• «История»,

• «Политология»,

• «Социология»,

• «Экономическая теория».

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Теория государства и права» является базовой для изучения последующих правовых дисциплин.

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:

общекультурные компетенции:

• способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессионально-педагогической деятельности (ОК-15);

• владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28);

• владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29);

профессиональные компетенции:

• способен организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе (ПК-4);

• готов участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-37);

• готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-38);

• готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-39);

• готов обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПК-40);

• готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-41);

• готов выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-42);

• готов осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-43);

• способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-44);

• способен толковать различные правовые акты (ПК-45);

• способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-46);

• готов участвовать разработке нормативно-правовых и локальных актов, реализуемых в правоприменительной деятельности (ПК-47);

В результате освоения дисциплины «Теория государства и права» обучающийся должен

Знать:

• основной понятийный аппарат юриспруденции, юридическую терминологию, основные структуры институтов государства и права;

• роль и место теории государства и права в системе юридических наук;

• предмет и метод теории государства и права;

• общие и специальные закономерности возникновения, развития и функционирования государства, права и правовых явлений;

• методологические основы научного понимания права и государственно-правовых явлений;

• закономерности исторического движения и функционирования государства и права;

• систему знаний о государстве и его функциональной деятельности;

Уметь:

• применять полученные знания при освоении других дисциплин;

• находить взаимосвязи государства, права и иных сфер жизни общества и человека;

• пользоваться понятийным и категориальным аппаратом теории государства и права.

• четко представлять систему права, правотворчество и действие нормативных правовых актов;

• формулировать соответствующие теоретические положения (например, понятия государства и права, нормы права и т.д.) в виде развернутого определения;

• раскрывать основные признаки, значения и роль различных государственно-правовых явлений;

• доказывать теоретические тезисы (положения);

• подкреплять теоретические положения конкретными фактами политической и правовой действительности, примерами из практики.

Владеть:

• аналитическими навыками работы с нормативными актами, предварительно изучив их структуру и типологию;

• навыками толкования нормативно-правовых актов;

• навыками юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;

• навыками ориентироваться в действующем законодательстве.

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа, из них 110 аудиторных часов.

Распределение учебной нагрузки по дисциплине составляет:

• аудиторная – 2 часа в неделю в 1-м семестре; 4 часа в неделю во 2-м семестре;

• самостоятельная работа студентов – 2,8 часа в неделю в 1-м семестре; 1,4 часа в неделю во 2-м семестре.