- •Минобрнауки россии
- •Введение.
- •Глава 1.Агрессия. Основные подходы к исследованию агрессии в отечественной и зарубежной психологии.
- •1.1 Определение агрессии.
- •1.2.1Психоаналитический подход.
- •1.2.2.Этологический подход.
- •1.2.3Социобиологический подход.
- •1.3.1. Фрустрация и агрессия.
- •1.4. Агрессия как приобретенное социальное поведение.
- •1.5. Месть.
- •1.5.1. Месть как защита.
- •Глава 2. Исследование уровня мстительности.
- •Методы исследования.
- •2.3.1 Результаты по тесту мстительности.
- •2.3.2 Результаты по методике неоконченные предложения.
- •2.3.3 Результаты по тесту фрустрационных реакций Розенцвейга.
- •2.3.5 Результаты по опроснику уровня агрессивности Басса – Дарки.
- •Глава 3.
- •3.1 Связь уровня мстительности с уровнем агрессивных тенденций.
- •3.1.2 Связь уровня мстительности с уровнем агрессивных тенденций, полученных по результатам опросника Басса – Дарки.
- •3.1.2 Связь уровня мстительности с агрессивными тенденциями по тесту руки Вагнера.
- •3.2 Связь уровня мстительности с типом реакции на фрустрацию.
- •3.2.1 Связь уровня мстительности с направленностью поведения на фрустрацию.
- •Стимульный материал к тесту Рука
Минобрнауки россии
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(РГГУ)
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ ИМ.Л.С. ВЫГОТСКОГО
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра социальной и юридической психологии
АГАПКИНА ПОЛИНА ИГОРЕВНА
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К МЕСТИ, КАК ОСНОВА ДЛЯ ДЕВИАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ
Специальность 030301 «Психология»
Дипломная работа студентки 5-го курса очной формы обучения
Допущена к защите на ГЭК
Кандидат псих. наук, доцент, зав. кафедры _______________ И.К. Безменова
«___»__________ 2014 г.
|
Научный руководитель канд. псих. наук, доцент
_______________ О.Г. Кравцов
|
Москва 2014
Содержание:
Раздел |
Стр. |
Введение |
2-5 |
Глава 1.Агрессия. Основные подходы к исследованию агрессии в отечественной и зарубежной психологии. |
8-25 |
1.1 Определение и виды агрессии |
6-8 |
1.2 Агрессия как инстинктивное поведение |
9 |
1.2.1 Психоаналитический подход 1.2.2 Этологический подход 1.2.3 Социобиологический подход 1.3 Агрессия как побуждение 1.3.1 Фрустрация и агрессия 1.4 Агрессия как приобретенное поведение 1.5. Месть 1.2.1 Мест как защитная реакция |
9 9-10 10 10 10-15 16-18 19-21 21 |
Глава 2 Исследование уровня мстительности |
22-34 |
2.1 Выборка исследования |
22 |
2.2 Методы исследования |
22 |
2.2.1 Тест на определение уровня мстительности |
22-23 |
2.2.2 Тест фрустрационных реакций Розенцвейга |
23-24 |
2.2.3 Методика неоконченные предложения (модифицированная) |
24-25 |
2.2.4 Тест руки Вагнера 2.2.5 Опросник диагностики мстительности |
25-26 26-28 |
2.3 Результаты эмпирического исследования |
28 |
2.3.1 Результаты по авторскому тесту на определение уровня мстительности |
28-30 |
2.3.2 Результаты по методике неоконченные предложения |
30 |
2.3.3 Результаты по методике Розенцвейга |
30-31 |
2.3.4 Результаты тесту руки Вагнера 2.3.5 Результаты по опроснику диагностики агрессивности Басса – Дарки. |
31-33 33-34 |
|
|
Глава 3Связь уровня мстительности с агрессивными тенденциями и типом реакции на фрустрацию |
35-40 |
3.1 Связь уровня мстительности с уровнем агрессивных тенденций |
35-38 |
| |
3.2 Связь уровня мстительности с типом реакции и направленностью поведения на фрустрацию. |
38-40 |
Выводы по Главе 3 |
41-42 |
Заключение |
43 |
Список литературы |
44-47 |
Приложения |
47-59 |
Введение.
К сожалению, современный мир совсем нельзя представить без агрессии. Агрессия везде, в кино, в книгах, в журналах и газетах, по телевидению и на улицах городов. Каждый день из сводки новостей мы узнаем, что кто – то стал жертвой убийства, насилия или других агрессивных действий. Хотя общество и накладывает социальные рамки на человеческое поведение, к сожалению не все хотят их придерживаться. Мы растем и развиваемся в жестоком мире конкуренции и насилия, и, чтобы выжить мы должны как – то противостоять дурным воздействиям, тем самым ответно прибегать к актам агрессии. Чаще всего, при взаимодействии с другими людьми, мы не хотим вести себя жестоко или агрессивно, но наше поведение приносит боль нашим близким.
Ни для кого не секрет, что люди, к которым агрессивно относятся другие, стремятся отплатить тем же. Для кого – то отмщение – восстановление справедливости, кто – то получает удовольствие от того, что отвечая контратакой, не кажется слабей своего обидчика, и тем самым не позволяет уронить свое достоинство, а для кого – то месть – защитная реакция на причиненный вред. Как бы то ни было, люди мстят, и мстят довольно часто.
Данная дипломная работа посвящена теме агрессии и мести. Бытует много точек зрения, какое поведение можно считать агрессивным. Сейчас рабочим определением агрессии является следующее: агрессия – любая форма поведения, которая нацелена на причинение вреда (морального или физического) другому живому существу, которое не желает подобного обращения. [32]
Актуальность работы: в настоящее время в современном обществе наблюдается всплеск агрессии, а вследствие насилия и мстительности. Месть стала поощряться, и человек, который отомстил своему обидчику считается сильным, а его действия правильными. К таким последствия приводит деятельность СМИ, наличие в современном кинематографе сцен насилия, нестабильная ситуация в стране и рост конкуренции. Нравственность и мораль уходят на второй план, а выживание в современном мире теперь хорошо любыми методами. Данные обстоятельства и обусловили выбор нашей темы.
Цель работы:определение связи между психологической готовностью к мести и уровнем агрессивных тенденций.
Объект исследования:агрессивность.
Предмет исследования:мстительность.
Гипотеза:наличие прямой пропорциональной связи между мстительностью и агрессивными тенденциями.
Подгипотезы:
Существование различий типов реакции на фрустрирующую ситуацию у людей с высоким и низким уровнем мстительности;
Существуют различия в направленности поведения на фрустрирующую ситуацию у людей с разными уровнями мстительности.
Задачи исследования:
Измерить уровень мстительности в экспериментальной и контрольной группах;
Определить различия типов реакции на фрустрацию у людей с разным уровнем мстительности;
Определить связь агрессивных тенденций у людей с разным уровнем мстительности;
Определить различие в направленности поведения на фрустрирующие события у людей с разным уровнем мстительности.
Выборка:
В нашем исследовании приняли участие 34 человека – все мужчины. Выборка выравнена по возрасту, уровню образования, стажу работы. Возраст нашей выборки составила 35 лет.
Для проведения эмпирического исследования были использованы следующие методики:
Тест руки (HandTest) Э. Вагнера;
Методика рисуночной фрустрации С. Розенцвейга;
Опросник уровня агрессивности Басса – Дарки;
Методика неоконченные предложения (модифицированный);
Авторский опросник на определение уровня мстительности.
В данной работе я буду руководствоваться работами и теориями разных школ психологии – зарубежными и отечественными.