Лабораторная работа № 14 Построение карты гидроизогипс грунтовых вод

Задача работы. Освоение методики построения карты гидроизогипс и разреза водоносного горизонта по данным бурения, определения мощности водоносного горизонта и направления движения подземных вод.

Учебный материал. Результаты бурения для построения карты гидроизогипс грунтовых вод (число вариантов должно соответствовать числу студентов), микрокалькуляторы, линейки, карандаши, резинки, листы миллиметровой бумаги формата А5.

Методические указания. Построение карты гидроизогипс грунтовых вод. По данным замера уровня грунтовых вод в 9 скважинах, пробуренных по квадратной сетке на расстоянии 50 м друг от друга, необходимо построить карту в масштабе 1:1000, сечение гидроизогипс через 0,5 м при условии, что поверхность участка горизонтальная и ее абсолютная высотная отметка 250 м. Данные результатов бурения о вскрытии водоносного горизонта приведены в таблице 9 (число вариантов соответствует числу студентов в подгруппе).

Построение карты гидроизогипс выполняется на листе миллиметровой бумаги. Сначала, в соответствии с выбранным масштабом, определяется - какому количеству метров отвечает 1 см чертежа. Затем в заданном масштабе на чертеж наносятся точки, отвечающие местоположению каждой скважины. Рядом с каждой точкой подписывается номер скважины и глубина залегания водоносного горизонта по данным бурения.

Таблица 9

Данные замера уровня грунтовых вод в 9 скважинах, пробуренных по квадратной сетке на расстоянии 50 м друг от друга

Номер варианта	Cкв.1	Cкв.2	Cкв.3	Cкв.4	Cкв.5	Cкв.6	Cкв.7	Cкв.8	Cкв.9
1	2,0	3,5	4,5	2,5	4,0	5,5	3,5	5,0	6,5
2	3,0	4,5	5,5	3,5	5,0	6,5	4,5	6,0	7,5
3	5,0	6,5	7,5	6,5	7,0	8,5	6,5	8,0	9,5
4	4,0	5,5	8,0	5,5	6,0	10,5	5,0	8,0	11,5
5	5,0	6,5	9,0	6,5	7,0	11,5	6,0	9,0	12,5
6	7,0	8,5	11,0	8,5	9,0	13,5	8,0	11,0	14,5
7	7,5	5,0	3,0	6,0	4,0	2,5	4,5	3,0	1,5
8	8,5	6,0	4,0	7,0	5,0	3,5	5,5	4,0	2,5
9	10,5	8,0	6,0	9,0	7,0	5,5	7,5	6,0	4,5
10	5,0	6,5	5,5	6,0	7,5	6,5	7,0	8,0	7,0
11	6,0	7,5	6,5	7,0	8,5	7,5	8,0	9,0	8,0
12	8,0	9,5	8,5	9,0	10,5	9,5	10,0	11,0	10,0
13	6,0	9,5	7,5	6,5	10,0	8,5	8,5	11,5	7,5
14	7,0	10,5	8,5	7,5	11,0	9,5	9,5	12,5	8,5
15	9,0	12,5	10,5	9,5	13,0	11,5	11,5	14,5	10,5
16	6,5	4,5	6,0	7,0	5,0	6,5	6,7	4,8	6,2
17	7,5	5,5	7.0	8,0	6,0	7,5	7,7	5,8	7,2
18	9,5	7,5	9,0	10,0	8,0	9,5	9,7	7,8	9,2
19	7,0	5,5	7,0	8,0	7,2	7,5	8,5	7,5	8,3
20	8,0	6,5	8,0	9,0	8,2	8,5	9,5	8,5	9,3
21	10,0	8,5	10,0	11,0	10,2	10,5	11,5	10,5	11,3
22	2,8	3,0	1,0	3,2	4,0	1,5	4,2	5,1	2,3
23	3,8	4,0	2,0	4,2	5,0	2,5	5,2	6,1	3,3
24	5,8	6,0	4,0	6,2	7,0	4.5	7,2	8,1	5,3
25	6,5	8,5	11,0	7,0	9,0	12,0	7,5	9,5	12,5
26	7,5	9,5	12,0	8,0	10,0	13,0	8,5	10,5	13,5
27	9,5	11,5	14,0	10,0	12,0	15,0	10,5	12,5	15,5
28	6,0	7,5	9,5	6,5	7,0	9,2	6,8	7,3	9,5
29	7,0	8,5	10,5	7,5	8,0	10,2	7,8	8,3	10,5
30	9,0	10.5	12,5	9.5	10,0	12,2	9,8	10,3	12,5

Все точки попарно соединяются тонкими линиями. После этого каждая из линий делится штрихами на несколько равных отрезков, количество которых легко определить, если разницу абсолютных отметок глубины залегания водоносного горизонта в двух соседних скважинах разделить на 0,5 м (заданная величина сечения гидроизогипс). Например, если в двух соседних скважинах (например, №4 и №5), глубина залегания водоносного горизонта 4,5 и 6 м соответственно, то линию между ними нужно разделить на 3 равных отрезка (так как 6-4,5=1,5 и 1,5:0,5=3). У конца каждого отрезка (около соответствующего штриха) необходимо аккуратно подписать промежуточное значение глубины залегания подземных вод (соответственно 5 и 5,5 м по направлению от скважины 4 к скважине 5). Нужно быть очень внимательным и не перепутать направление, в котором возрастает, либо убывает глубина залегания подземных вод. Операция повторяется до тех пор, пока все линии между соседними скважинами не будут разделены на нужное количество отрезков. Не следует забывать, что нужно соединять линиями соседние скважины не только по вертикали и горизонтали, но и по диагонали, что повышает точность построения гидроизогипс. Все вспомогательные построения проводят мягким простым карандашом. Соединяя одинаковые отметки глубины залегания подземных вод плавными кривыми линиями, получают гидроизогипсы. Гидроизогипсы обычно проводят синим цветом. Следует помнить, что гидроизогипсы не могут пересекаться друг с другом.

После построения гидроизогипс легко можно определить направление движения подземных вод. Так как вода всегда течет сверху вниз, то ее движение будет происходить по направлению от гидроизогипс с меньшими значениями глубины залегания к гидроизогипсам с большими значениями глубины залегания подземных вод. В приведенном ранее примере - от скважины 4 к скважине 5.

После построения карты гидроизогипс выполняют построение разреза водоносного горизонта по линии скважин 4-5-6 в том же масштабе (1:1000) при условии, что водоупорный слой залегает горизонтально и его кровля имеет абсолютную высотную отметку 225 м, а водовмещающие грунты представлены песчано-галечниковыми отложениями.

При построении разреза в левом верхнем углу ставится точка, около которой подписывается высотная отметка земной поверхности (площадки, на которой бурились скважины). В данном примере это 250 м. Вниз от этой точки на вертикальной оси в заданном масштабе откладывается расстояние, соответствующее разнице высотных отметок поверхности и глубины залегания водоупорного горизонта (250-225=25м). Ставится точка, около которой подписывается абсолютная отметка глубины залегания водоупорного горизонта. Так как по условиям задания и поверхность земли и поверхность водоупорного горизонта горизонтальны, вправо от полученных на вертикальной линии точек проводим две параллельные горизонтальные прямые линии. На верхней из них (не забывая про масштаб) наносим положение скважин 4, 5 и 6 и от полученных точек вниз (в том же масштабе) откладываем величину глубины залегания подземных вод в каждой из скважин. Получившиеся в результате точки соединяем плавной кривой – это кровля водоносного горизонта в разрезе. Площадь между получившейся кривой и нижней горизонтальной линией заполняем соответствующими условными знаками (в нашем случае это песчано-галечниковые отложения). Мы получили разрез водоносного горизонта по линии скважин 4-5-6.

Задания. По карте гидроизогипс (и разрезу) необходимо определить:

1. Направление движения подземных вод (провести 3-4 линии, наиболее характерные для потока).

2. Для центральной части участка определить мощность водоносного горизонта - определяется среднее значение мощности либо графически (с учетом масштаба), либо арифметическим расчетом (используя данные об абсолютных отметках земной поверхности, а также глубинах залегания подземных вод и водоупорного горизонта).

Оформление работы. Работа выполняется на отдельных листах формата А4, где указывается фамилия студента, номер группы, номер варианта

Лист миллиметровой бумаги с построенной картой гидроизогипс грунтовых вод наклеивается на стандартный лист формата А4, на котором приводятся выводы студента о форме залежи грунтовых вод и направлении их движения. Указывается мощность водоносного горизонта. В конце занятия работы сдаются преподавателю для проверки.

Контрольные вопросы

1. Что такое гидроизогипсы?

2. Для чего строится карта гидроизогипс?

3. Как определить мощность водоносного горизонта?

4. Как определить направление движения подземных вод?

РАЗДЕЛ 3. ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Лабораторная работа № 15

Геологическая карта. Геохронологическая шкала. Легенда геологической карты. Способы изображения стратифицированных и интрузивных образований, отображение возраста геологических тел.

Задача работы. Знакомство с содержанием и легендой геологических карт, способами отображения возраста и состава горных пород на геологической карте. Приобретение навыков чтения геологической карты.

Учебный материал. Учебные геологические карты. Геохронологическая шкала. Условные обозначения наиболее распространенных горных пород.

Методические указания. Геологическая карта это графическое изображение на плоскости выходящих на земную поверхность геологических тел в определенном масштабе и условных обозначениях. Умение понимать язык геологической карты и использовать его в научной и практической деятельности необходимо для любого специалиста, работающего на земле. Особенно важно это для специалистов экологического профиля, которые призваны всесторонне учитывать в своей работе данные всех научных дисциплин, занимающихся изучением отдельных компонентов природных и антропогенных комплексов.

Геологическая карта представляет собой графическую модель, отражающую основные черты геологического строения местности (рис. 41).

Рисунок 41. Фрагмент геологической карты

Геологические карты строятся на топографической основе с использованием аэрофотоснимков и космических снимков. На ней показывается распространение и соотношение разновозрастных осадочных, магматических и метаморфических горных пород, выходящих на поверхность. Чтение геологической карты требует определённых знаний, тренировки и навыка. Самое главное при этом – научиться определять возраст, состав, а также направление и углы падения слоев горных пород.

При составлении всех геологических карт используется общепринятая Геохронологическая шкала (табл. 10).

В таблице 10 приведены индексы эонотем, эратем (групп систем) систем и отделов, а также их цветовая раскраска.

Каждая система геохронологической шкалы на геологической карте обозначается определенным цветом (например, кембрийская – сине-зеленым, девонская – коричневым, каменноугольная – серым, юрская – синим и т.д.) и буквенно-цифровым индексом (например, индекс «J₁» означает «юрская система, нижний отдел»).

Отделы каждой системы окрашиваются цветом данной системы различных оттенков (более темный тон соответствует более древним подразделениям, а более светлый – молодым). Например, образования нижнего отдела девонской системы могут иметь темно-коричневую, среднего отдела той же системы – коричневую, а ее верхнего отдела – светло-коричневую окраску.

Интрузивные магматические породы изображаются на геологических картах различными цветами (более интенсивными, чем цвета стратифицированных образований), в зависимости от их состава: красным – кислые породы (граниты, гранодиориты, граносиениты); малиновым – средние породы нормальной щелочности (диориты); зеленым – основные породы (габбро); фиолетовым – ультраосновные (дуниты, перидотиты и возникшие за их счет серпентиниты); оранжевым - умеренно-щелочные средние (сиениты) и щелочные породы (нефелиновые сиениты, уртиты, ийолиты). Следует обратить внимание и запомнить, что в отличие от стратифицированных образований - чем темнее окраска интрузий, тем они моложе.

Состав интрузивных пород, кроме цвета обозначается еще и буквенным индексом (используются буквы греческого алфавита).

Таблица10

Общая геохронологическая шкала фанерозоя и криптозоя (докембрия)

Акрон (акротема)	Эон (эонотема)	Эра (эратема)	Период (система)	Индекс (цвет на карте)	Временной интервал (млн . лет)
	Фанерозой	Кайнозойская	Четвертичный (квартер)	Q (Серовато-желтый)	0 – 1,8
			Неогеновый	N (Желтый)	1,8-23
			Палеогеновый	P (Желто-оранжевый	23-65
		Мезозойская	Меловой	K (Зеленый)	65-145
			Юрский	J (Синий)	145-200
			Триасовый	T (Фиолетовый)	200-251
		Палеозойская	Пермский	P (Оранжевый)	251-295
			Каменноугольный (карбон)	C (Серый)	295-360
			Девонский	D (Коричневый)	360-408
			Силурийский	S (Грязнозеленый)	418-443
			Ордовикский	O (Болотный)	443-490
			Кембрийский	€(Сине-зеленый)	490-535
Протерозой (РR) (различные оттенки розового цвета)	Поздний / верхний протерозой (РR2)	Поздний / верхний рифей	Вендский	V	535-600
				RF3	600-1030
		Средний рифей		RF2	1030-1350
		Ранний / нижний рифей		RF1	1350-1650
	Ранний / нижний протерозой			РR1	1650-2500
Архей				АR (различные оттенки лиловато-розового цвета)	2500-3800

Буквенные обозначения наиболее распространенных интрузивных магматических пород:  - граниты;  - диориты;  - гранодиориты;  - сиениты;  - граносиениты;  - габбро;  - перидотиты;  - дуниты (а также образованные за их счет серпентиниты).

Возраст интрузивных магматических пород обозначается буквенно-цифровым индексом (таким же, как и у стратифицированных образований), который записывается после буквенного индекса состава. Например, индекс D₁ означает «граниты раннедевонского возраста», а индекс О₃ – «габбро позднеордовикского возраста». Эти цвета и индексы обязательны для геологов всего мира, поэтому зная их, можно прочитать геологическую карту, составленную в любой стране, даже не владея иностранными языками. На крупномасштабных (а иногда и на средне- и мелкомасштабных геологических картах) на цветовой фон (обозначающий возраст стратифицированных и состав интрузивных образований) обычно наносится дополнительный крап (принятые штриховые обозначения состава горных пород – песчаники, глины, кварциты, гнейсы граниты, сланцы, известняки, базальты и т.д.). К сожалению, общепринятых (утвержденных международными геологическими соглашениями) штриховых условных обозначений пока нет. Хотя на большинстве геологических карт пески обозначаются точками, известняки – штриховкой, напоминающей кирпичики, а граниты – прямыми крестиками и т.д. На рис. 42 показаны условные обозначения некоторых, наиболее распространенных горных пород. Кроме того, на геологические карты наносятся элементы залегания слоев, геологические границы и разрывные нарушения. Таким образом, геологическая карта позволяет судить о возрасте горных пород, их пространственном распределении, составе и условиях залегания. Геологические карты сопровождаются стратиграфическими колонками и разрезами, с методикой построения которых мы познакомимся позже.

Задания. Студенты выполняют задания по определению возраста и состава горных пород, распознаванию интрузий различного состава, изображенных на учебных геологических картах (с использованием цветной геохронологической шкалы, легенды к карте и стратиграфической колонки).

Оформление работы. Основной формой отчётности по работе является собеседование, в ходе которого студенты показывают умение определять возраст и состав горных пород на учебных картах.

Рисунок 42. Штриховые условные обозначения наиболее распространенных горных пород

Контрольные вопросы:

1. Какие объекты изображаются на геологической карте

2. Что можно узнать из легенды к геологической карте

3. Как на геологической карте отображается возраст и состав осадочных и эффузивных горных пород

4. Как на геологической карте отображается возраст и состав интрузивных горных пород

5. Каким цветом на геологической карте показываются породы:

а) кембрийского возраста;

б) рифейского возраста;

в) девонского возраста;

г) ордовикского возраста;

д) юрского возраста;

е) каменноугольного возраста;

ж) палеогенового возраста.

6. Каким цветом на геологической карте изображаются:

а) граниты;

б) габбро;

в) сиениты;

г) ультраосновные породы;

д) диориты

Лабораторная работа № 16

Чтение и анализ геологической карты. Горный компас, его устройство и определение элементов залегания горных пород. Определение синклинальных и антиклинальных структур, мощности пластов. Согласные и несогласные границы. Типы разрывных нарушений и их отображение на карте.

Задача работы. Знакомство с устройством горного компаса и методикой определения элементов залегания горных пород. Выработка умения проводить анализ геологической карты, находить различные типы геологических границ, разрывных нарушений различной морфологии, синклинальные и антиклинальные структуры.

Учебный материал. Горный компас. Учебные геологические карты крупного масштаба.

Методические указания. Горный компас состоит из следующих частей (рис. 43а): 1 - основания прямоугольной или квадратной формы; 2 – круглой коробки с лимбом; 3 – магнитной стрелки, насаженной на острие в центре лимба; 4 – отвеса (клинометра); 5 – покровного стекла; 6 –уровня; 7 – кнопки клинометра и 8 – фиксатора магнитной стрелки. Лимб разделен на 360^о, причем в горном компасе, в отличие от туристического, градусы нанесены в обратном направлении (против часовой стрелки).

Рисунок 43. Устройство горного компаса и определение элементов залегания горных пород: а – горный компас: 1 – основание, 2 – лимб, 3 – магнитная стрелка, 4 – клинометр, 5 – покровное стекло, 6 - уровень, 7 – кнопка клинометра, 8 – фиксатор магнитной стрелки: б – элементы залегания пласта горных пород и их измерение с помощью горного компаса

Градуировка лимба произведена через один градус, а цифры на нем нанесены через 10 градусов. На лимбе буквами обозначены стороны света: против 0^о– С (N), против 90^о – В (Е), против 180^о – Ю (S), против 270^о – З (W). Следовательно, восток и запад в горном компасе тоже оказываются расположенными не так, как в действительности. Это не ошибка. Градуировка лимба против часовой стрелки (и соответственная перестановка сторон света) сделана для ускорения и существенного упрощения замеров.

У горизонтально залегающих пластов никаких замеров не производится (ведь пласт никуда не «падает» и линию его простирания можно провести в любом направлении). У вертикально залегающих пластов горных пород можно замерить только азимут простирания, т.к. он в обе стороны наклонен одинаково – под углом 90^о к горизонтальной поверхности. Для измерения азимута простирания приложить горный компас длинной стороной (если основание компаса квадратное, то стороной, параллельной линии С-Ю на лимбе) к линии простирания (рис. 43б). Необходимо следить за тем, чтобы лимб компаса располагался строго горизонтально (по уровню - пузырек должен быть на середине). Отпустить фиксатор стрелки (чтобы стрелка компаса свободно вращалась) и по одному из концов магнитной стрелки (в данном случае совершенно не имеет значения – по южному или северному) снять и записать отсчет. Например, отсчет по северному концу стрелки оказался равным 75^о, а по южному 255^о. Значит, азимут простирания пласта можно записать как 75^оСВ или как 255^о ЮЗ (обычно принято записывать азимуты простирания в северных румбах).

Элементами залегания наклонных пластов являются азимут простирания, азимут падения и угол падения (рис. 43б). Очень важно отметить, что азимут (направление) падения всегда строго перпендикулярен азимуту (направлению) простирания. Элементы залегания определяются с помощью горного компаса. Для точного определения азимута и угла падения нужно выбрать более или менее ровную площадку на плоскости напластования одного из пластов в обнажении. После чего определить положение линии простирания наклонного пласта достаточно просто. Приложить компас длинной стороной к пласту, привести его в строго горизонтальное положение (пузырек воздуха – в центре уровня). Если теперь провести линию вдоль длинной стороны компаса – это и будет линия простирания (линия пересечения пласта с горизонтальной плоскостью). Если провести по поверхности напластования перпендикуляр к линии простирания – получится линию падения (рис. 43б). Можно поступить и несколько иначе. Чтобы точно определить направление падения, можно налить на поверхность напластования немного жидкости (хотя бы воды из фляжки), которая, стекая точно вниз, как бы «нарисует» линию падения. Перпендикулярно к ней можно карандашом (углем, мелом) провести линию простирания. Для измерения азимута падения (т.е. направления падения) компас приложить в строго горизонтальном положении (проконтролировать по уровню) к линии простирания короткой стороной основания. При этом очень важно, чтобы север (С) на лимбе всегда был направлен в сторону падения пласта, т.е. в том направлении, в котором пласт погружается! Снять и записать отсчет по северному (и только северному!) концу магнитной стрелки. Если пласт горных пород имеет наклонное залегание, то достаточно измерить азимут и угол его падения, а азимут простирания в случае необходимости легко вычислить, если прибавить или отнять от азимута падения 90^о (вспомните, что азимут падения всегда строго перпендикулярен к азимуту простирания). Например, азимут падения оказался равным 45^о СВ. Тогда азимут простирания данного пласта можно легко вычислить: 135^о ЮВ (45^о+90^о) или 315^о СЗ (45^о-90^о+360^о). Начинающим можно порекомендовать (особенно в первое время) все же каждый раз замерять не только азимут падения, но и азимут простирания, чтобы проконтролировать правильность производимых замеров, убедившись, что разница между измеренными азимутами падения и простирания действительно составляет 90^о. Записать при этом достаточно только азимут падения. Чтобы определить угол падения пласта (т.е. его угол с горизонтальной плоскостью или угол наклона) необходимо с помощью фиксатора неподвижно зафиксировать магнитную стрелку компаса (чтобы не повредить острие, на которое насажена стрелка), затем, поставить компас на ребро (стороной со шкалой клинометра-угломера вниз) и приложить к линии падения. Нажав, а затем, плавно отпустив кнопку клинометра, определяем величину угла падения. Например, 30^о. Углы падения составляют при пологом залегании пласта - менее 20^о, при среднем наклоне 20-50^о и при крутом залегании – более 50^о.

На геологической карте направления падения показываются специальными условными знаками (для отображения горизонтального, вертикального и наклонного залегания пластов горных пород). Эти знаки приведены на рис. 44.

Рисунок 44. Элементы залегания горных пород: а – наклонное; б – опрокинутое; в – вертикальное; г – горизонтальное

В случае наклонного залегания пород направление более длинного штриха соответствует направлению линии простирания, а короткий штрих (перпендикулярный длинному) направлен по азимуту падения. Рядом со знаком цифрами подписывается угол падения (рис. 44а). Если залегание пород опрокинутое – на конце короткого штриха изображается стрелка, а на его противоположном конце небольшая дуга, соединяющая короткий штрих с более длинным (рис 44б). Для того, чтобы легко ориентироваться в показанных на геологической карте элементах залегания и более наглядно представить направление и угол падения пластов, можно поставить на карту ладонь, ориентировав ее длинной стороной параллельно направлению простирания (более длинному штриху) и наклонить ее в сторону падения под углом к горизонтальной плоскости, примерно равным обозначенному цифрами рядом с соответствующим элементом залегания. С той же целью можно воспользоваться и небольшим листком плотной бумаги или картона.

Научившись уверенно определять направление падения, можно легко распознавать изображённые на карте синклинальные (вогнутые) и антиклинальные (выпуклые) складчатые структуры (рис. 45) – как изометричные (имеющие примерно равную длину и ширину), так и линейные (отчетливо вытянутые в каком-либо направлении). Полезно вспомнить названия основных элементов складок:

- замок – место перегиба слоев;

- крылья – сходящиеся в замке боковые участки складки;

- осевая поверхность – воображаемая поверхность, которая делит пополам угол между крыльями;

- ось складки - линия пересечения ее осевой поверхности с поверхностью Земли;

- ядро – внутренняя часть складки, прилегающая к осевой поверхности;

- шарнир – линия пересечения осевой поверхности с поверхностью любого из слоев, образующих складку.

Рисунок 45. Схема строения антиклинальных (А) и синклинальных (С) складок: а – в разрезе; б – в плане

При выделении линейно ориентированных пликативных (складчатых) структур нужно уметь правильно определить положение осей и крыльев складок. Проверить правильность определения положения осевой линии всегда можно по направлениям падения горных пород по разные стороны от этой линии. По разные стороны от осевой линии антиклинали падения пород должны быть направлены в противоположные от неё стороны, по разные стороны осевой линии синклинали – в сторону этой линии. Кроме того, в ядре синклинали всегда будут находится более молодые породы, чем на ее крыльях, а ядерные части антиклиналей, наоборот, всегда сложены более древними породами (см. рис. 45).

Геологические границы могут быть согласными (параллельное залегание, без размывов и существенного перерыва в осадконакоплении), несогласными (между породами существует угловое или стратиграфическое несогласие) и интрузивными (рвущими). Согласные и интрузивные границы изображаются на геологических картах одинаково - тонкими сплошными (или прерывистыми пунктирными, в случае если данная граница недостаточно подтверждена геологическими наблюдениями) черными линиями, а несогласные такими же линиями, но с точками. При этом точки всегда расположены со стороны более молодых пород.

Разрывные нарушения показываются утолщенными, по сравнению с геологическими границами, линиями черного цвета. Следует иметь в виду, что на старых картах разрывные нарушения изображались красным цветом. Чем крупнее разлом, тем толще изображающая его линия. Обычно на геологических картах выделяют две группы разломов, показанные линиями различной толщины – главные (самые толстые линии) и второстепенные (более тонкие линии). Элементы залегания сместителей разрывных нарушений определяются с помощью горного комплекса аналогично тому, как определяются элементы залегания пластов горных пород. Направление падения сместителя показывается коротким штрихом, начинающимся от линии разлома и направленным в сторону его падения, а величина угла падения подписывается цифрами рядом.

Задания. Под контролем преподавателя (и с его помощью) студенты выполняют задания:

1. По самостоятельному определению элементов залегания наклонной плоскости (в качестве такой плоскости можно использовать книгу или лист плотного картона, установленные на школьную подставку для чтения) с помощью горного компаса

2. Нахождению на учебных геологических картах:

а) согласных и несогласных границ;

б) разрывных нарушений;

в) элементов залегания;

г) синклинальных и антиклинальных складок.

Оформление работы. Основной формой отчётности по работе является собеседование, в ходе которого студенты показывают примеры различных элементов геологического строения на учебных картах. Линии осей складок наносятся мягким простым карандашом непосредственно на учебные геологические карты.

Контрольные вопросы:

1. Чем горный компас отличается от туристического

2. Перечислите элементы залегания горных пород

3. Как измерить азимут простирания пласта горной породы

4. Как измерить азимут падения пласта горной породы

5. Как измерить угол падения пласта горной породы

6. Какими знаками изображаются элементы залегания горных пород на геологической карте

7. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные элементы складок

8. Что такое тектонические дислокации? На какие типы они подразделяются?

9. В чём различие между синклинальными и антиклинальными складками?

10. В чём разница между линейными и изометричными складками?

11. В чём различие между трещинами и разломами?

12. Назовите основные элементы разлома.

13. В чём различия между сбросом, взбросом, сдвигом и надвигом?