4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию

4.1. Список основных терминов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.

Термин	Определение
Перитонит	Воспаление висцерального и париетального листков брюшины, характеризующееся местными и общими симптомами. Обычно термином «перитонит» называют распространенное воспаление брюшины
Абсцесс	Отграниченное спайками и воспалительным инфильтра- том скопление гнойного экссудата в том или другом отделе брюшной полости
Наружный кишечный свищ	Отграниченное от свободной брюшинной полости сообщение просвета кишки с кожей
Внутренний кишечный свищ	Отграниченное от свободной брюшинной полости сообщение между просветом желудочно-кишечного тракта и полым органом или соседней полостью

4.2. Теоретические вопросы к занятию

1. Определение понятия « перитонит».

2. Современные взгляды на этиологию, патогенез и патоморфологию локальных и распространенных гнойно-воспалительных процессов органов брюшной полости.

3. Классификация перитонита.

4. Клиническая симптоматика и стадии течения перитонита.

5. Возможные осложнения перитонита и их клинические проявления.

6. Современные методы диагностики перитонита.

7.Принципы предоперационной подготовки больных.

8. Методы лечения перитонита (консервативные, оперативные). Выбор лечебной тактики. Виды хирургических вмешательств и показания к ним при перитоните.

9. Особенности ведения послеоперационного периода, возможные послеоперационные осложнения, их профилактика, диагностика, лечение при перитоните.

10. Диагностика и лечение осложнений при перитоните.

11. Этиология, патогенез и строение кишечных свищей.

12. Диагностика уровня кишечного свища.

13. Методы лечения кишечных свищей (консервативные, оперативные). Выбор лечебной тактики. Виды хирургических вмешательств и показания к ним при кишечных свищах.

5. План проведения занятия (технологическая карта).

№	Этапы работы	Время ( мин.)	Учебные пособия	Место проведения	Примечание
1.	Проверка начального уровня готовности	20	Тесты	Компьютер-ный класс
2.	Самостоятельная работа	170	Больные, истории болезни, граф логической структуры, рентгено-граммы, УЗ-сканы, учебные видеомате-риалы	Палата
2 а)	Изучение анамнеза	20		Палата
2 б)	Объективное обследование больного	20		Палата
2 в)	Анализ полученных результатов, формулирование предварительного диагноза и диагностической программы, оформле-ние медицинской документации	40		Учебная комната
2 г)	Участие в перевязке	20		Перевязочная
2 д)	Участие в рентгенологическом обследовании	20		Рентгенкабинет
2 е)	Участие в операции	50		Операционная, видеоаудитория
3.	Анализ курированных больных (дифферен-циальная диагности-ка, формулирование развернутого клини-ческого диагноза, лечебной программы). Разбор сложных вопросов диагнос-тики и лечения, ситуационных задач	40	Наборы си-туационных задач	Учебная комната
4.	Анализ и коррекция навыков и умений	30	Фантомы	Кабинет практических навыков
5.	Подведение итогов занятия, анализ самостоятельной внеаудиторной рабо-ты, задание на дом	20		Учебная комната