- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1.4. Стратегия управления персоналом
- •Тема 2.3. Управление социальным развитием
- •Тема 2.4. Технологии управления поведением персонала
- •Раздел 3. Оценка эффективности управления
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации
- •Перечень оцениваемых компетенций и этапы их формирования
- •Показатели и критерии оценивания компетенций
- •Типовые примеры контрольных занятий
- •Методика оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативно-правовые документы
- •Литература
- •Методические рекомендации и учебно-методические указания
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Тематический план дисциплины
(очная форма обучения)
№ темы |
Название раздела, темы. |
Количество часов | |||
Всего |
Аудиторные занятия |
Самосто-ятельная работа | |||
лекции |
практические занятия | ||||
|
Раздел 1. Теоретико-методоло-гические аспекты управления персоналом |
36 |
4 |
6 |
26 |
1.1 |
История развития управления персоналом как профессиональной деятельности |
8 |
2 |
|
6 |
1.2 |
Управление персоналом и государственная кадровая политика |
10 |
|
2 |
8 |
1.3 |
Основы системы управления персоналом |
8 |
|
2* |
6 |
1.4 |
Стратегия управления персоналом и кадровое планирование |
10 |
2 |
2* |
6 |
|
Раздел 2. Базовые технологии управления персоналом и их применение в таможенных органах |
36 |
2 |
6 |
28 |
2.1 |
Технологии формирования кадрового состава |
8 |
2 |
|
6 |
2.2 |
Управление профессиональным развитием кадров в таможенных органах |
10 |
|
2* |
8 |
2.3 |
Управление социальным развитием |
8 |
|
2* |
6 |
2.4 |
Технологии управления поведением персонала |
10 |
|
2* |
8 |
|
Раздел 3. Оценка эффективности управления персоналом в таможенных органах |
36 |
2 |
6 |
28 |
3.1 |
Оценка персонала: специфика организации и проведения |
12 |
2 |
|
10 |
3.2 |
Оценка эффективности управления персоналом |
12 |
|
2* |
10 |
3.3 |
Деловая игра «Управление деятельностью таможенного органа» |
12 |
|
4* |
8 |
Зачет |
|
|
|
| |
Всего |
108 |
8 |
18/16 |
82 |
Тематический план дисциплины
(заочная форма обучения)
№ темы |
Название раздела, темы. |
Количество часов | |||
Всего |
Аудиторные занятия |
Самосто-ятельная работа | |||
лекции |
практические занятия | ||||
|
Раздел 1. Теоретико-методоло-гические аспекты управления персоналом |
36 |
2 |
2 |
32 |
1.1 |
История развития управления персоналом как профессиональной деятельности |
8 |
2 |
|
6 |
1.2 |
Управление персоналом и государственная кадровая политика |
10 |
|
2 |
8 |
1.3 |
Основы системы управления персоналом |
8 |
|
|
8 |
1.4 |
Стратегия управления персоналом и кадровое планирование |
10 |
|
|
10 |
|
Раздел 2. Базовые технологии управления персоналом и их применение в таможенных органах |
36 |
2 |
2 |
32 |
2.1 |
Технологии формирования кадрового состава |
8 |
2 |
|
6 |
2.2 |
Управление профессиональным развитием кадров в таможенных органах |
10 |
|
2 |
8 |
2.3 |
Управление социальным развитием |
8 |
|
|
8 |
2.4 |
Технологии управления поведением персонала |
10 |
|
|
10 |
|
Раздел 3. Оценка эффективности управления персоналом в таможенных органах |
36 |
|
2 |
34 |
3.1 |
Оценка персонала: специфика организации и проведения |
12 |
|
2 |
10 |
3.2 |
Оценка эффективности управления персоналом |
12 |
|
|
12 |
3.3 |
Деловая игра «Управление деятельностью таможенного органа» |
12 |
|
|
12 |
Зачет |
|
|
|
| |
Всего |
108 |
4 |
6 |
98 |