- •Рабочая программа
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины модуль (раздел) 1. Философия в ее возникновении, своеобразии и историческом развитии
- •Тема 1.1 Социокультурные предпосылки спекулятивной философии
- •Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
- •Тема 1.4 Философия Древнего мира
- •Тема 1.5 Средневековая философия
- •Тема 1.6 Философия Нового времени
- •Тема 1.7 Немецкая классическая философия
- •Тема 1.8 Отечественная философия XIX-первой половины XX веков.
- •Тема 1.9 Основные течения западной философской мысли второй половины XIX – XXI веков
- •Модуль (раздел) 2. Философское учение о бытии и сознании Тема 2.1. Тема природы в духовном опыте человечества
- •Тема 2.2. Общественная жизнь в зеркале философии
- •Тема 2.3 Человек как биосоциальное существо. Общество и личность
- •Тема 2.4 Сознание как социально-историческая способность человечества
- •Тема 2.5 Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •Тема 2.6 Познающее мышление человечества и его категориальные формы
- •Тема 2.7 Художественное сознание
- •Тема 2.8 Религиозное сознание
- •Тема 2.9 Моральное сознание
- •Тема 2.10 Наука как вид познавательной деятельности.
- •Тема 2.11 Философия истории. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Тема 2.12 Социальное прогнозирование. Ти Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
- •Авторы:
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
Тема 1.7 Немецкая классическая философия
«Коперниканский переворот», совершенный И. Кантом в философии: от метафизики к трансцендентальному идеализму. Основные идеи кантовской гносеологии в работе «Критика чистого разума»: дуализм; познание как конструирование субъектом объекта; наличие априорных форм чувственности, рассудка и разума, являющихся границами познания; неискоренимая антиномичность рассудка и неспособность разума эти антиномии преодолеть в высшем теоретическом синтезе; невозможность метафизики как науки и ее неустранимость как склонности души и другие. Учение Канта о нравственности в работе «Критика практического разума»: категорический императив; бессмертие души, свобода воли и бытие Бога - постулаты практического разума и условия возможности морали; человек как высшая цель и ценность.
Опыты преодоления кантовского дуализма и обоснования тождества мышления и бытия в «наукоучении» И. Фихте и в натурфилософии Ф. Шеллинга.
Реставрация докантовской метафизики в объективно-идеалистической философии Г. Гегеля. Абсолютный Дух первоначального мира, субстанция-субъект. Основные элементы гегелевской философской системы: «Логика», «Философия Природы», «Философия Духа». Открытие Гегелем тайны спекулятивно-философского конструирования мировоззренческих моделей мира. «Логика» как сокращенная, очищенная от исторических случайностей и исправленная история философии. Идеалистическая трактовка совпадения диалектики, логики и теории познания. Диалектико-идеалистический метод. Противоречие между методом и системой гегелевской философии. Всемирная история - «прогресс в сознании свободы». Гражданское общество и государство. Конституционная монархия - вершина социально-политического развития человечества.
Критика объективного идеализма Гегеля в философии Л. Фейербаха. Антропологический материализм. Анализ и критика Фейербахом религиозного отчуждения. Этика любви.
Тема 1.8 Отечественная философия XIX-первой половины XX веков.
Социально-экономическая и политическая ситуация в России после победы в войне с наполеоновской Францией. Знакомство широчайших слоев российского общества с жизнью Западной Европы. Восстание декабристов. Полемика между славянофилами и западниками о путях развития России.
Материалистическое направление в Российской философии. А.И. Герцен: анализ методологии научного естествознания; роль диалектики в научном познании и социально-политической деятельности людей («диалектика - алгебра революции»). Критика идеи разумности истории. «Русский социализм». Н.Г. Чернышевский: разработка материалистической гносеологии и эстетики; концепция общинного социализма.
Основные особенности идеалистического философского дискурса в России: связь с православным христианством; «россиецентризм» историософские размышления; антропоцентризм и панморализм; связь философствования с образом жизни. В.С. Соловьев, Ф. Достоевский, Н. Бердяев, П. Флоренский, С. Франк - наиболее крупные представители религиозно-идеалистической философии. В.С. Соловьев: «абсолютное осуществляет благо через истину в красоте»; проблема «цельного знания» (синтеза опытной науки, спекулятивной философии и религии); всемирно-историческая роль России по объединению человечества. Темы Бога, человека, свободы и творчества в философии Н. Бердяева. Софиология П. Флоренского.