- •Рабочая программа цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
- •(Заочная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины (очная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины (заочная форма обучения)
- •Содержание дисциплины раздел 1. Исторические типы философии
- •Тема 1.1. Введение в философию. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Тема 1.2. Философия древнего мира (Индия, Китай, Античность)
- •Тема 1.3 Средневековая философия
- •Тема 1.4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема1.5 Философия Нового времени. Философия эпохи Просвещения
- •Тема 1.6. Немецкая классическая философия
- •Тема 1.7. Основные течения западной философской мысли XIX-XX вв.
- •Тема 1.8. Отечественная философия
- •Раздел 2. Философская онтология и теория познания Тема 2.1. Философское учение о бытии и сознании
- •Тема 2.2. Философское учение о развитии
- •Тема 2.3. Теория познания. Философия и методология науки
- •Раздел 3. Социальная философия и философия истории
- •Тема 3.1. Социальная философия
- •Тема 3.2. Философия истории
- •Тема 3.3. Сферы общественной жизни
- •Раздел 4. Философская антропология
- •Тема 4.1. Человек, природа, общество
- •Тема 4.2. Проблема свободы и ответственности личности. Смысл жизни
- •Тема 4.3. Глобальные проблемы человечества
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Тема 3.3. Сферы общественной жизни
Понятие основных сфер общественной жизни общества. Экономическая сфера (производство, распределение, обмен, потребление материальных благ – содержание экономической сферы). Формы существования экономической сферы (экономическое пространство, деятельность институтов управления экономикой, способ производства материальных благ). Производительные силы (люди, орудия труда, сырье и материалы, здания и сооружения, транспорт и т.д.). Производственные отношения (отношения собственности на средства производства, отношения обмена деятельностью на базе разделения труда, отношения по поводу распределения произведенных материальных благ). Политическая сфера общества (государство и государственные органы, политические партии, общественные организации, профсоюзы, иные институты). Основные функции государства (представительная, регулятивная, охранительная, внешнеполитическая, интеграционная).
Социальная сфера. Основные элементы социальной структуры общества (классы, страты, сословия, люди города и деревни, представители умственного и физического труда, социально-демографические группы - мужчины, женщины, старики, молодежь, национальные, этнические общности. Классовый и стратификационный подходы к пониманию социальной сферы общества. Социальная мобильность. Гражданское общество. Духовная сфера. Основные элементы духовной сферы: духовная деятельность, духовные отношения, духовные ценности, духовные потребности, духовное потребление, индивидуальное и общественное сознание. Элементы общественного сознания: обыденное и теоретическое сознание; общественная идеология и психология. Формы общественного сознания: политическая идеология, правосознание, мораль, наука, философия, искусство, религия.
Раздел 4. Философская антропология
Тема 4.1. Человек, природа, общество
Человек – главный объект философии. Человек и мир в современной философии. Проблема человека в истории философской мысли. Современная философская антропология о сущности человеческого бытия. Проблемы антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в человеке. Научные представления о природе и сущности человека. Индивидуальное и историческое развитие человека как результат присвоения и воспроизводства социокультурного опыта человечества Природа, общество, человек. Сущность человека как совокупность общественных отношений. Несостоятельность социал-дарвинистских подходов к сущности человека. Односторонность социологизаторских концепций человека. Общение человека и его деятельность. Деятельный подход к познанию человека. Человек, свобода, творчество.
Жизнь и смерть человека как философско-социологическая проблема. Религия и философия о смертности и бессмертии человека. Альтернативные представления о жизни и смерти человека в биологии и геронтологии.
Тема 4.2. Проблема свободы и ответственности личности. Смысл жизни
Индивид, индивидуальность, личность. Личность как социальное измерение человека, как совокупность его социальных качеств. Личность как продукт общественных отношений и деятельности. Характер и структура личности. Типизация личности. Роль личности в истории. Соотношение понятий «историческая личность» и «великая личность». Богатство личности. Условия, средства и способы формирования личности как яркой индивидуальности и пути ее позитивной самореализации. Формирование навыков философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества. Социальная среда и личность.
Специфика проявления свободы человека как частицы космоса и элемента общественной жизни. Понимание свободы как познанной и освоенной необходимости. Свобода как гуманистическая ценность. Отрицательная и положительная свобода – «свобода от» и «свобода для». Свобода и необходимость. Фатализм и волюнтаризм. Свобода, принуждение, насилие. Свобода и ответственность личности, ее права и обязанности.
Понятие смысла жизни, его основные элементы. Смысложизненные идеалы, интересы, ценностные ориентации, нормы и принципы, убеждения. Деятельностная сущность смысла жизни. Счастье в смысле жизни.