- •Утверждено
- •Цель и задачи дисциплины
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы очная форма обучения
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования
- •Тематический план дисциплины очная форма обучения
- •Тематический план дисциплины заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план дисциплины заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1.1. Административное право как отрасль системы
- •Тема 1.2. Индивидуальные субъекты административного права
- •Тема 1.3. Коллективные субъекты административного права
- •Тема 2.1. Публичная администрация
- •Тема 2.2. Правовые акты публичной администрации
- •Тема 2.3. Публичная служба
- •Тема 3.1. Административная ответственность
- •Тема 3.2. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 3.3. Контроль за деятельностью публичной администрации
- •Тема 4.1. Правовые основы публичного управления в экономической сфере
- •Тема 4.2. Правовые основы публичного управления в социально-культурной сфере
- •Тема 4.3. Правовые основы публичного управления в административно-политической сере
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативно-правовые документы
- •Судебные акты
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации (указания)
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Тема 4.1. Правовые основы публичного управления в экономической сфере
Содержание темы
Правовые основы государственного прогнозирования социально-экономического развития РФ. Формы публичного признания правоспособности хозяйственных субъектов. Система и компетенция административных органов, осуществляющих управление финансами и государственным имуществом. Государственный контроль за деятельностью кредитных учреждений. Государственный сектор экономики и специфика управляющего воздействия него со стороны представителей государства. Правовые основы обеспечения поставок продукции для государственных нужд. Основные направления публичного управления в отраслях производственного и обслуживающего комплексов национальной экономики.
Тема 4.2. Правовые основы публичного управления в социально-культурной сфере
Содержание темы
Понятие образования. Система образования. Образовательные программы и федеральные государственные образовательные стандарты. Образовательные учреждения. Государственный контроль (надзор) за деятельностью образовательных учреждений. Организация и принципы регулирования научной и научно-технической деятельности. Основные направления реализации административной власти в сфере культуры и СМИ. Государственный контроль за соблюдением трудового законодательства. Регулирование и организация занятости населения в РФ. Организация социальной защиты в РФ. Публичное управление деятельностью субъектов, осуществляющих медицинскую и фармацевтическую деятельность.
Тема 4.3. Правовые основы публичного управления в административно-политической сере
Содержание темы
Понятие обороны. Воинская и военно-транспортная обязанности. Понятие, предназначение и структура Вооруженных Сил РФ. Режим военного положения. Понятие и объекты безопасности. Общее руководство государственными органами обеспечения безопасности. Режим чрезвычайного положения. Государственное управление в условиях чрезвычайного положения. Защита государственной тайны и охрана Государственной границы РФ. Система МВД России. Полиция в системе МВД России. Лицензионно-разрешительная система. Система органов и учреждений Минюста России. Основные направления реализации административной власти в сфере юстиции. Система МИД России. Полномочия МИД России.
Образовательные технологии
В интересах формирования и развития профессиональных навыков обучающихся в учебном процессе предполагается широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий (деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций и др.) в сочетании с внеаудиторной работой. В рамках изучения дисциплины предусматриваются встречи с представителями органов, осуществляющих административно-юрисдикционную деятельность, мастер-классы экспертов и специалистов.
По темам 1.2, 2.1, 2.3, 3.1, 4.1, 4.2, 4.3 проводится разбор конкретных ситуаций: «Порядок рассмотрения обращений граждан в административных органах» (1 ч.), «Оценка законности решений о назначении должностных лиц органов исполнительной власти» (1 ч.), «Ограничения при приеме на государственную гражданскую службу» (1 ч.), «Законность привлечения к административной ответственности» (1 ч.), «Оценка законности решений и действий должностных лиц органов государственного контроля (надзора) в отдельных сферах деятельности» (4 ч.); по теме 3.2 проводятся тренинги «Возбуждение дела об административном правонарушении» (4 ч.), «Рассмотрение дела об административном правонарушении» (4 ч.) и деловая игра «Процессуальный статус участников производства по делам об административных правонарушениях» (6 ч.).
Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению наряду с другими учебно-методическими материалами включены в состав учебно-методического комплекса дисциплины «Административное право», а также размещены на сервере академии (филиала) в рамках электронного УМКД. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе «Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют 40% аудиторных занятий.