Контроль знаний студентов. Оценочные средства

Для контроля знаний студентов используются:

1. Вопросы для принятия зачета и экзамена.

2. Тесты по темам на бумажных носителях.

3. Система электронного тестирования студентов по темам и по всей дисциплине «AST-SWAP.chm».

При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в 3 семестре в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам зачёта – 20 баллов. В 4-м семестре максимальная оценка успеваемости по результатам текущего и промежуточного контроля составит 70 баллов, а максимальная оценка результатов итогового контроля составит 30 баллов

Темы рефератов, контрольных работ приведены в учебно-методических указаниях по самостоятельной работе и проведению практических занятий.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям:

№№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	11
2	Модуль 2	33
3	Модуль 3	36
	ИТОГО за учебный семестр	80
4	Модуль 4	20
5	Модуль 5	16
6	Модуль 6	19
7	Модуль 7	15
	ИТОГО за учебный семестр	70

Таблица 2

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы:

№№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1	Тестирование	0 – 4
2	Курсовая работа	0 – 10
3	Блиц-опрос по определениям	0 – 3
4	Доклад на семинаре	0 – 5
5	Ответ на теоретический вопрос	0 – 4
6	Решение практической задачи	0 ‑ 5
7	Конспектирование источника	0 – 4
8	Выполнение заданий преподавателя при подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы	0 – 4
9	Письменный реферат	0 – 5
10	Участие в научно-исследовательской работе	0 – 5

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

№№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	Блиц-опрос по определениям - 3; тестирование – 4; выполнение заданий преподавателя при подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы – 4.
2	Модуль 2	Блиц-опрос по определениям - 9 (3+3+3); тестирование – 4; доклад на семинаре, решение практической задачи – 5; ответ на теоретический вопрос - 8 (4 + 4); выполнение заданий преподавателя при подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы - 4.
3	Модуль 3	Блиц-опрос по определениям - 12 (3+3+3+3); тестирование – 4; доклад на семинаре, решение практической задачи – 5; ответ на теоретический вопрос -8 (4+4), письменный реферат – 5; участие в научно-исследовательской работе – 5.
4	Модуль 4	Блиц-опрос по определениям – 3; тестирование – 4; доклад на семинаре, решение практической задачи – 5; ответ на теоретический вопрос – 8 (4+4).
5	Модуль 5	Блиц-опрос по определениям - 3; тестирование – 4; доклад на семинаре, решение практической задачи – 5; ответ на теоретический вопрос – 4.
6	Модуль 6	Блиц-опрос по определениям – 6 (3+3); тестирование – 4; доклад на семинаре, решение практической задачи – 5; ответ на теоретический вопрос – 4.
7	Модуль 7	Блиц-опрос по определениям - 3; тестирование – 4; ответ на теоретический вопрос - 4; выполнение заданий преподавателя при подготовке к занятиям в ходе самостоятельной работы 4.

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:

90 – 100 баллов - «отлично»;

70 – 89 баллов - «хорошо»;

60 – 69 баллов - «удовлетворительно»;

менее 60 баллов - «неудовлетворительно».

Оценка «зачтено» ставится студенту, если он набрал от 60 баллов и более, «не зачтено», если набрал менее 60 баллов.